Jak odróżnić funkcjonalny i Academic Skills

Gdy dziecko rośnie i rozwija się , będziesz zaczynają zauważać , że ma różne rodzaje umiejętności : funkcjonalne i akademickich . Umiejętności funkcjonalne , zgodnie z Powiatowym Urzędem Ventura Edukacji , w tym umiejętności i podstawowe umiejętności , które pomagają studentowi zdobycie umiejętności akademickich życia . Te naukowe koncentrują się bardziej na wiedzy treści edukacyjnych . Na przykład , zdolność do werbalnego komunikowania się z innymi ludźmi, skutecznie to umiejętność funkcjonalne , a wiedząc, jak obliczyć równania chemiczne jestumiejętność akademickiego . Zrozumienie różnicy między tymi dwoma rodzajami umiejętności zestawy zapewnia podstawę do pomocy dziecku zdecydować się na konkretnych klas do podjęcia lub możliwości kariery rozważyć , czy wybrać studia , które są zgodne z jej obszarów umiejętności .
Rzeczy, 'll potrzebujesz Łódź Notebook
Pen
Instrukcje Największa 1

Należy przestrzegać dziecku podczas zabaw i wypoczynku razy . Poszukaj stosowania odpowiednich do wieku i umiejętności w zakresie umiejętności życiowych , które nie muszą zawierać rzeczywistą zawartość akademicką . Na przykład, małe dziecko organizuje swoje zabawki samochody na grupy na podstawie koloru lub typu pojazdu demonstruje umiejętności zarządzania informacjami , lub Twoja animacja o daję i podjąć rozmowy z kolegami pokazuje jego funkcjonalnych umiejętności komunikacyjne . Uważaj na swoje dziecko , zauważając, kiedy korzysta z tych umiejętności .
2

Spójrz na umiejętności , które pomagają dziecku rozwijać umiejętności akademickich i funkcji niezależnie. Zauważ użycie języka angielskiego dziecka lub jego zdolność myślenia matematycznego , niekoniecznie tylko jego opanowania rzeczywistej treści .
3

Oceń szkolne zdolności dziecka. Zobacz, jak robi jej pracę domową i co ona może przywołać z jej sesji studyjnych . Zadaj swoje pytania na temat konkretnych obszarów programowych , że jest ona obecnie podejmujących takie jak , " Czy możesz wymienić wybitnych postaci z wojny secesyjnej " lub " Co to jestkomórka " ?
4

Porównaj uwag , które czynią . Zapisz listę funkcjonalnych umiejętności Twojego dziecka - ze swoich obserwacji - na przykład możliwość Podsumowując , zadawać pytania , należy zwrócić uwagę na szczegóły , planować , porównania lub komunikacji . Napisz kolejną listę , tym razem umiejętności akademickich Twojego dziecka. Lista konkretnych fragmentów wiedzy w obszarach treści , że pokazuje . Organizacji informacji poprzez pozycje dla różnych obszarów akademickich , takich jak nauki i historii . Zanotować swoje notatki w każdej z nich.