Jak rozróżnić umiejętności funkcyjne od akademickich
Gdy dziecko rośnie, zauważasz dwa typy umiejętności: funkcyjne i akademiczne. Funkcyjne (Ventura County Office of Education) to umiejętności życiowe i podstawowe zdolności ułatwiające naukę akademicką. Akademiczne to wiedza z treści edukacyjnych. Np. skuteczna komunikacja werbalna = funkcyjna; obliczanie równań chemicznych = akademicka. Rozróżnienie pomaga w wyborze przedmiotów, ścieżki kariery, uczelni.
Potrzebne rzeczy
- Notatnik
- Długopis
Instrukcje
-
Obserwuj w zabawie i wolnym czasie. Szukaj życiowych umiejętności bez treści akademickiej. Np. sortowanie samochodzików kolorami/typem = zarządzanie informacją. Rozmowa tweena z kolegami = komunikacja funkcyjna. Notuj.
-
Zwróć uwagę na umiejętności wspierające naukę i niezależność. Język, myślenie matematyczne – niekoniecznie sama treść programu.
-
Przeanalizuj zdolności szkolne. Jak robi lekcje, co zapamiętuje. Zadawaj pytania z aktualnego materiału: „Kto to był w wojnie secesyjnej?”, „Co to komórka?”.
-
Porównaj i zrób listy. Lista 1: umiejętności funkcyjne – podsumowywanie, zadawanie pytań, uwaga do detali, planowanie, porównywanie, komunikacja. Lista 2: akademiczne – konkretna wiedza z dziedzin: nauki przyrodnicze, historia itp. Uporządkuj nagłówkami.
-
Nowe niemowlęta muszą jeść często – 8 lub więcej razy dziennie i bardzo często w nocy. Potrzebują też dużo snu w bezpiecznym środowisku. Opieka nad niemowlęciem to praca na pełen etat. Obejrzyj ten film, by dowiedzieć się więcej. Dodatkowe -
Nie myśl źle. Sporty dziecięce są super. Budują charakter, uczą fair play i pokazują niesamowite korzyści z aktywności fizycznej. Ale też... Dlaczego tyle treningów? I dlaczego mecze w weekendy są tak wcześnie? I dlaczego każde dziecko na boisku zaws -
Innego ranka, 10 minut przed wyjściem do przedszkola, moja wtedy 5-latka wpadła w hysterię z powodu legginsów. Zbyt luźne! Zbyt czarne! Zbyt… spodniowate! Wielkie łzy spływające po policzkach były sercem rozdartym – ale też frustrujące, bo przecież t
