Jak dziecko tworzyło zdjęcia?

Wygląda na to, że pytasz, jak dzieci „tworzą zdjęcia” w ich umysłach lub jak rozwijają zdolność rozumienia i interpretacji obrazów. Oto podział tego procesu:

1. Wczesny rozwój wizualny:

* narodziny: Niemowlęta rodzą się z ograniczonym zakresem widzenia. Widzą obiekty w odległości około 8-12 cali, ale ich skupienie jest rozmyte i przede wszystkim widzą odcienie szarości.

* Pierwsze kilka miesięcy: Występuje szybki rozwój, a niemowlęta zaczynają wyraźniej dostrzegać kolor. Zaczynają również rozwijać percepcję głębokości, co pozwala im zrozumieć, że obiekty są w różnych odległościach.

* na 6 miesięcy: Ostrość wzroku niemowląt jest zbliżona do ostrza dorosłych i mogą śledzić poruszające się obiekty, rozpoznać znane twarze i zaczynają rozumieć podstawowe kształty.

2. Rozwijanie umiejętności wizualnych:

* Eksploracja: Niemowlęta uczą się o świecie poprzez swoje zmysły. Eksplorują obiekty oczami, dotykając i mamucując je. Pomaga im to zrozumieć kształty, tekstury i rozmiary.

* Object trwałość: Około 8-9 miesięcy dzieci zaczynają rozumieć, że obiekty nadal istnieją, nawet jeśli ich nie widzą. Jest to kluczowy krok w ich rozwoju, ponieważ stanowi podstawę zrozumienia zdjęć.

* Język i interakcja: Gdy dzieci uczą się języka, łączą słowa z obiektami i działaniami. Pomaga im to zrozumieć znaczenie zdjęć, łącząc je z prawdziwym światem.

3. Zrozumienie zdjęć:

* proste kształty: Niemowlęta najpierw uczą się rozpoznawać proste kształty, takie jak kółka, kwadraty i trójkąty.

* znane obiekty: Następnie zaczynają rozpoznać znane przedmioty, takie jak twarze, zabawki i jedzenie.

* Zrozumienie reprezentacyjne: Około 18 miesięcy dzieci zaczynają rozumieć, że zdjęcia są reprezentacjami prawdziwych przedmiotów. Mogą wskazywać na zdjęcie psa i powiedzieć „pies”.

4. Czynniki wpływające na rozwój:

* Środowisko: Ekspozycja na różne obrazy, książki i zabawki pomaga dzieciom rozwijać umiejętności wizualne.

* interakcja: Rozmowa z dziećmi o tym, co widzą na zdjęciach i wskazanie funkcji pomaga im uczyć się i nawiązywać połączenia.

* Rozwój: Umiejętności wizualne rozwijają się stopniowo, a niektóre dzieci mogą osiągnąć kamienie milowe wcześniej niż inne.

Krótko mówiąc, dzieci uczą się „tworzyć zdjęcia” poprzez połączenie doświadczeń wizualnych, eksploracji, rozwoju języka i interakcji z otaczającym ich światem. Ten proces trwa, a ich zdolność do zrozumienia i interpretacji obrazów stale rośnie w miarę starzenia się.