Lekende læring for spedbarn: Språkutvikling fra tidlig alder

Lekende læring for spedbarn og småbarn gir barn språkferdigheter lenge før de kan snakke. Barn dra nytte av positiv interaksjon og gjentakelse av kjente spill som bygger ferdigheter for barnehagen og fremmer hjernens utvikling. Og ikke minst – det er gøy! Når du leker med spedbarn og småbarn, er det viktig å kose, le, klype og spille spill med en sangende, melodisk stemme.

Lær barnet ditt språk og sosiale ferdigheter

Spill kukku-spillet så lenge barnet ditt liker det. Når du gjemmer deg bak et teppe og kigger frem, lærer barnet om tur-taking, interaksjon, sosiale signaler og prøver viktig informasjon om ansiktsuttrykk og følelser.

Barnet lærer også om objektpermanens – forståelsen av at ting fortsetter å eksistere selv når de ikke er synlige.

Introduksjon til navneord og begrepet «hvor»

Dette er motsatte av kukku-spillet. Fra bak et teppe sier du: «Hvor er babyen?» Senk teppet og si: «Der er han!» Gjenta så lenge barnet liker spillet. Du kan variere spillet ved å bytte motif, ved å bruke mennesker eller gjenstander barnet kjenner. Mor, far, bamse, søster, bror eller andre kjente personer og leketøy kan brukes. Hold stemmen lekende og sangende, og husk å forebilde riktig språkbruk. Å forebilde riktige ord og språk kan hjelpe barnet ditt med å unngå å lære feil uttale over tid.

Introduksjon til humor med begrepet «ikke»

Gjem en person eller et leketøy bak teppet. Denne gangen sier du navnet på noe du ikke gjemmer. Hvis du gjemmer en bamse, spør du: «Hvor er far?» Senk teppet og vis et overrasket og leende uttrykk. Si: «Nei! Det er ikke far! Det er bamse!» Dette spillet utvikler observasjon, visuell skilning og begrepene «hvor» og «ikke». Det lærer også et grunnleggende humor og oppmuntrer barnet til å lete etter måter å løse problemer på.

Legg til nytt ordforråd og gjenta gamle ord daglig

Dette er et flott spill som kan spilles hjemme, i butikken eller på enhver utflukt. Pek på gjenstander. Spør: «Hva er det? Hva er det?» Si så navnet på gjenstanden. «Det er en blomst! Det er en blomst!» Fra ca. 12–15 måneder kan du legge til mer detaljer som farge, størrelse og andre synlige trekk. Dette spillet bygger ordforråd og skaper levende visuelle minner av gjenstander og mennesker. Gjentakelse hjelper hukommelsen og legger grunnlaget for fremtidig læring.

Lær de viktigste kroppsdelene

Småbarns første leketøy er ofte fingre og tær. Nyt ut nysgjerrigheten deres ved å spille navnespill for kroppsdelar. Dette klassiske pekespelet lærer de viktigste kroppsdelene. For eksempel: pek på nesen din og si: «Dette er nesen min!» Gjør det samme for nesen på barnet. Etterhvert som barnet utvikler evne til å svare, vil det begynne å rekke etter nesen din og sin egen. Til slutt vil barnet si ordene sammen med deg og senere uavhengig. Du kan bygge videre på spillet ved å legge til detaljer som brune øyne, rødt hår osv.

Avslutning

Lekende læring for spedbarn gir ikke bare barn en fordel når de starter barnehagen, det gir dem også mulighet til å binde bånd med familiemedlemmer. Du kan være ivrig etter å introdusere nye konsepter, men sørg for at opplevelsen først og fremst er gøy.

Previous:

Next: