• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Hvordan voksne bruker språk i interaksjon med småbarn

Småbarnets språkferdigheter vokser i gigantiske sprung – ifølge barneutviklingseksperter ved den nasjonale organisasjonen Zero to Three – under det 2. og 3. levåret. Voksne, inkludert familiemedlemmer og barnehagelærere, kan bruke språk med småbarnet ditt for å hjelpe hen med å utvikle bedre kommunikasjonsferdigheter og bygge vokabularet. Voksen-småbarn-språkinteraksjoner inkluderer en rekke kommunikasjonstyper, inkludert «barnespråk», fysiske gestus og mer sofistikerte taletyper.

Småbarns språkferdigheter

Hvordan du bruker språk når du snakker til småbarnet ditt, er i stor grad avhengig av hans utviklingstrinn og evner. For eksempel, du ville ikke ville bruke tenåringens SAT-vokabular-kort med småbarnet ditt, da han ikke sannsynligvis vil forstå de overkompliserte ordene. Ifølge Zero to Three forstår de fleste 2-åringer mellom 20 og 200 ord og 3-åringer kan kjenne opp til 1000 ord. I tillegg merker barneutviklingseksperter på PBS Parents at mellom 2 og 3 år kan de fleste småbarn si omtrent 570 ord. Mens småbarn typisk lager korte, uforfengede setninger som «Vil ha keks», kan de forstå en- eller to-trinns instruksjoner og vanlige fraser.

Vokabularbyggingsspråklig bruk

Uansett om du snakker til småbarnet ditt, eller læreren hans prøver å få hen til å kommunisere på en mer presis måte, må voksne bruke språk for å bygge det unge barnets vokabularferdigheter. Å bygge småbarnets vokabular betyr å gå utover gestus, eller peking på gjenstander, og engasjere i barnespråk. Ekspertene på Zero to Three foreslår at voksne faciliterer småbarnets vokabularutvikling ved å snakke ofte med barnet, synge sanger og resitere enkle dikt og bruke mer komplekse setningsstrukturer.

Stille spørsmål

Å stille åpne spørsmål kan hjelpe småbarnet ditt med å bruke ordene sine, sette sammen setninger og utvikle egne ideer. Åpne spørsmål krever at barnet ditt formulerer et faktisk svar, utover et enkelt «ja» eller «nei». For eksempel kan du – eller en annen voksen – spørre småbarnet ditt på en tur til parken: «Hva tror du skilpaddene gjør når de går under vannet i dammen?» Dette, i motsetning til et mer lukket type spørsmål som «Er det en skilpadde?», krever at småbarnet ditt tenker mer kritisk om spørsmålet og bruker et høyere nivå av språkferdigheter for å svare.

Barnespråk

Ifølge American Speech-Language-Hearing Association, bør voksne bruke «barnespråk» sparsomt, og bare når det er paret med voksneord. Selv om voksne ofte er fristet til fortsatt å bruke en barnaktig type språk med 1- til 3-åringer, som «Baby drikk ba-ba», vil dette ikke hjelpe småbarnet med å utvikle tale- og kommunikasjonsferdigheter. Hvis du føler behovet for å bruke barnespråk, anbefaler ASHA at du lager en setning som inneholder voksneord sammen med ett barnespråkord. For eksempel, hvis barnets barnespråkord for bord er «tay-tay», kan du si: «Vennligst gå til tay-tay og sett deg ned for å spise middagen din.»