Identifisere dårlige vaner hos førskolebarn

Identifisere dårlige vaner hos førskolebarn

Denne artikkelen fokuserer på dårlige vaner snarere enn dårlig atferd, fordi atferd som bekymrer deg blir et problem bare når det blir vanedannende. Alle førskolebarn oppfører seg på måter foreldre ønsker de ikke, i det minste på en gang. Barnet ditt vil være annerledes. Men uansett hvor sterkt du misbilliker visse aspekter ved atferden til barnet ditt, bør det bare gi grunnlag for ekte bekymring hvis det blir vedvarende.

Før du bestemmer deg for å gå til enhver lengde for å prøve å bryte en av de dårlige vanene til barnet ditt, ta en god lang titt på atferden – og på deg selv:

  • Hvorfor finner du atferden så uakseptabel?
  • Er denne atferden virkelig så annerledes fra atferden til andre barn i samme alder som barnet ditt?
  • Er atferden virkelig noe barnet ditt har kontroll over i denne alderen?
  • Vil det skade førskolebarnet ditt å la ham fortsette å oppføre seg på denne måten?
  • Hva positive fordeler, hvis noen, trekker barnet ditt av vanen?
  • Hva kan du tilby for å erstatte fordelene førskolebarnet ditt vil gi opp ved å bryte denne vanen?

Dårlige vaner ligger i øyet til betrakteren. Du kan bli fristet til å definere visse aspekter av atferden til barnet ditt som «dårlige vaner.» Men i virkeligheten kan de være lite mer enn typiske mønstre av førskoleatferd som du finner irriterende, eller til og med ekkel. Faktum er. Selv om førskolebarn kan være en stor glede og kilde til glede, kan de også være en virkelig smerte. De fleste tre- og fireårige er av natur rotete, uaksomt, og støende, for eksempel. De krever umiddelbar tilfredsstillelse, glemmer hva du sa dem bare tre minutter siden, og krever en enorm mengde av din tid. Hva mer, de går aldri, aldri bort. Men fortjener noen av disse typiske førskoleatferdene å bli merket som dårlige vaner? Det avhenger av hvem som merker.

Hvis du, etter å ha undersøkt atferden til barnet ditt og dine egne holdninger, fortsatt anser noe som en dårlig vane, så fortjener det å bli tatt alvorlig.

Prøv å unngå automatisk avvise en dårlig vane som en «fase» barnet ditt går gjennom. Noen vaner kan skyldes medisinske tilstander (urinveisinfeksjon, for eksempel, som kan forårsakes av urinblæreavvik). Hvis det er tilfellet, jo tidligere du finner ut og behandler dem, desto bedre. Andre besværlige atferdsmønstre kan nekte å forsvinne hvis du ignorerer dem. Og mens du venter på at fasen skal ende, kan barnet ditt lide konsekvenser som vil vare mye lenger enn atferden selv. Barnet ditt kan bli frastøtt av andre barn – og av lærere, dagpleietilbydere, og andre voksne likevel. Og du kan bli frastøtt av andre foreldre som holder deg ansvarlig for de dårlige vanene til barnet ditt.

Hvords skyld er det uansett?

Uansett hva du kan høre andre si, ikke ta på deg all skylden for de dårlige vanene til barnet ditt. Dårlige vaner er ikke nødvendigvis en forelders skyld – hverken helt eller delvis. Eller kan du forvente å kurere noen dårlige vaner helt alene. Vedvarende problematferd som virker annerledes enn den demonstrert av andre førskolebarn i samme alder som barnet ditt, bør best diskuteres med barnelegen din. Du kan finne ut at problemet krever profesjonell oppmerksomhet, men du kan finne ut – til din overraskelse – at barnet ditt er ganske «normal.»

Prøv å unngå å skylde barnet ditt for dårlige vaner. Dårlige vaner er, i alle fall, bare vaner. De fleste har sin opphav utenfor riket av bevisst intensjon. Dårlige vaner blant førskolebarn kan skyldes forsinket utvikling, fra foreldrefeil, fra emosjonell trauma eller konflikt, eller fra en fysiologisk årsak. Men de er sjeldent eller aldri forårsaket av barnets hånlighet eller bevisste forsøk på å manipulere. Førskolebarn er bare ikke så beregnende.

Forsøk på å skylde deg selv, barnet ditt, eller noen annen vil ikke hjelpe løse problemet. Og å pålegge straff for en besværlig vane angriper virkelig ikke roten til atferden. I stedet, prøv å bruke positiv forsterkning for å endre atferdsmønstrene til førskolebarnet ditt. Snarere enn å skjelle eller straffe barnet ditt for feil, fokusér på å prise og belønne suksessene hennes.

Previous:

Next: