• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Slik får du småbarn til å slutte å trekke i håret

Når spedbarn vokser til småbarn, viser de ofte nye atferder som viser deres fremvoksende personlighet. En atferd som er vanlig hos småbarn, er hårtrukking. Småbarn som trekker i hår, gjør ofte det for å få oppmerksomhet eller en reaksjon fra foreldre. Mange ganger vil bare å ignorere atferden få den til å forsvinne, men hvis trekking fortsetter, kan foreldre prøve disse trinnene for å overbevise småbarnet om at det finnes bedre måter å få det de vil på.

Ting du trenger

• Time-out stol
• Positiv forsterkning gjenstander

Instruksjoner

1. Ta bort det småbarnet vinner ved å trekke i hår. Ofte, med et trekk i håret, vil den som blir utsatt gi småbarnet hva han vil. Ofte ender en søsken eller venn opp med en sårbar hodebunn, og vil raskt gi leken, koken, eller andre gjenstand over for å stoppe smerten. Foreldre må gripe inn og sørge for at gjenstanden fjernes fra småbarnet, så han ikke får noen belønning for å trekke i hår.

2. Gi en kort, fast kommando. Et småbarns oppmerksomhetsspanne kan bare håndtere noen få ord, så gjør dem til noe. «Ikke trekk! Det gjør vondt!» er en måte å håndtere situasjonen på. Ifølge How Kids Develop i «Ditt småbarn», kan foreldre formulere irettesettelsen på en positiv måte for å vise atferden foreldre ønsker, som «Bruk ord» for å minne småbarn om at de kan be verbal om det de prøver å få.

3. Fjern småbarnet og sett hen i time-out. Foreldre kan finne et spesifisert sted (stol, teppeflise, skammel) som barnet må sitte på i en viss tid når hun bryter reglene. Dr. Sears i «10 Time-Out Teknikker» anbefaler ett minutt time-out for hvert år barnet er gammelt, så en toåring må sitte i to minutter. Etter at tiden er ute, kan foreldre ha en kort samtale med småbarnet om hvorfor hun ble satt i time-out, og gjenta reglene.

4. Bruk positiv forsterkning når småbarnet velger å ikke trekke i hår. Med konsekvent intervensjon, vil foreldre begynne å merke småbarn som viser noen av de ønskede atferdene, som å bruke ord når de vil ha noe. Foreldre kan rose barnet verbal eller til og by tilby en konkret belønning for å oppmuntre denne atferden.