Overnatting for hukommelsesvansker
Overnatting for hukommelsesvansker
Det er veldig karakteristisk for barn med ADHD å gjøre det dårlig på skolen fordi de glemmer å gjøre oppgavene sine, og/eller glemme å levere disse oppgavene til læreren – selv når de har gjort dem! Fordi oppmerksomheten deres ikke var engasjert gjennom hele undervisningen, husker ikke barn med ADHD mye av det læreren kan ha presentert i klassen. Oppbevaring av informasjon og tilbakekalling av ferdigheter som er lært er uberegnelig og inkonsekvent. I tillegg til å bygge hukommelsesstrategier, trenger disse barna vanligvis tilrettelegging for sine hukommelsessvakheter og bør få lov til å bruke verktøy for å omgå disse svakhetene.
Du eller en annen voksen bør jevnlig følge med på om barnet ditt jobber med langsiktige oppdrag (prosjekter, bokrapporter osv.) systematisk. Dette er en av de største akademiske vanskelighetene for de med ADHD. Disse tipsene kan gjøre det enklere å holde styr på oppgaver:
Bruk en stor hvit tavle (tørrslettetavle) og farget tusj hjemme for å skrive ned alle prosjekter og fremdrift på stadiene i prosjektet.
Bruk en månedlig kalender hjemme og på skolen for å legge inn alle aktiviteter og prosjekter som skal forfalle.
Bruk ting å gjøre-lister og sjekklister på daglig basis hjemme og på skolen.
Krev at barnet ditt skriver ned alle oppgavene (helst på en oppgavekalender som holdes på ett sted).
Lær barnet ditt at du forventer at alle oppgavene blir registrert, og sørg for at barnet ditt følger opp. Læreren kan initialisere barnets oppgavekalender, eller studentpartnere kan sjekke og initialisere hverandres oppgavekalender.
Gi enkle, skriftlige instruksjoner og påminnelser om hva barnet ditt må gjøre.
Øk positive tilbakemeldinger og forsterkninger (belønninger) kraftig når barnet ditt husker viktig informasjon.
Be barnet ditt om å omskrive instruksjoner eller informasjon som skal huskes – sjekk deretter for forståelse og tilbakekalling.
Husk å bruke farge og bilder for å hjelpe barnet å huske informasjon.
Etter at barnet ditt har mottatt veibeskrivelse, bør hun fortelle noen (en partner, personen ved siden av henne, læreren) hva hun skal gjøre.
Øk mengden trening og gjennomgang i en rekke formater.
La barnet ditt bruke verktøy og hjelpemidler som multiplikasjonsdiagrammer og tabeller, og stavekontrollenheter (som f.eks. Franklin Speller).
Oppmuntre barnet ditt til å bruke elektroniske arrangører.
Unngå tidsbestemte tester. Gi barnet ditt ekstra tid til å huske og svare.
Tilpasset fra The ADD/ADHD Checklist av Sandra Rief, M.A.
Til hjemmearbeidsverktøysettet.
-
Da jeg først fant ut at jeg var gravid, gikk jeg i overdrive. Jeg ønsket å tjene mer penger og bevise meg selv, og begynte å ta på meg flere prosjekter på jobben bare for å oppdage at jeg knapt kunne håndtere det som allerede var på tallerkenen min. -
Noen barn lærer å bruke toalettet med en gang, men de fleste småbarn tar mellom to uker og seks måneder. Før du begynner, sørg for at barnet ditt er klart. Overgangen fra bleier til potten er et så stort skritt for en smårolling - det er en måte -
Livet blir langt mer komplekst når du er tenåring. På toppen av alle de emosjonelle og fysiske endringene du går gjennom, det er flere valg og beslutninger å ta og mer stress fra skolen, sport, arbeidsplasser, familie, og til og med venner. Så hvem
