• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Dramatiske lekideer for småbarn

Dramatisk lek gir småbarn en måte å lære om sin verden på. Selv om forutsig noen ganger kan se ut til å være frivolt eller at det ikke gir en reell læringsopplevelse, hjelper dramatisk lek faktisk med å utvikle vitale ferdigheter. En- og to-åringer øker verbale evner, lærer å løse problemer, og bygger sosiale relasjoner gjennom fantasilek. De begynner også å tenke symbolsk når de forutsiger at et objekt står for noe det ikke er.

Etterligne familiemedlemmer

Veldig unge barn lærer å interagere med miljøet sitt ved å etterligne foreldre sine og andre mennesker i livet deres. De vil nyte å bruke en skål og ske for å øve på matlaging, en koste for rengjøring, og dukker for å ta vare på en baby. De kan også like å leke at de kjører bil, snakker på telefon, eller leker med verktøy mamma eller pappa bruker.

Etterligne lokalsamfunnsmedlemmer

Etterhvert som småbarn får flere opplevelser i nabolaget sitt, vil de nyte å leke at de sjekker mat på en dagligvarebutikk eller hjelper en imaginær kunde med å prøve på sko. De vil ville lage lyder som søppelbilen eller brannbilen de ser ute og etterligne arbeiderne som bruker dem. Et småbarn kan opptre som en prest, lærer, atlet, lege, eller sykepleier som hun ser.

Etterligne dyr

Unge barn liker ofte å leke at de er en kjæledyr hund eller katt. De kan krope på hender og kne og bjeffe eller mjau. Etterhvert som de ser andre dyr på en gård eller på dyreparken, lærer småbarn å lage flere dyrelyder og bevege seg på ulike måter for å etterligne dem. Enkel rekvisitter for å forbedre utseendet deres, som en fuzzy genser eller en hale laget av garn, kan holde fantasien deres aktiv for lengre perioder.

Etterligne fiktive karakterer

Etterhvert som småbarn lytter til historier, enten de er i form av bildebøker eller alderspassende videoer, vil de ville prøve å spille dem ut. Barn kan bruke en tre-ske for en stav og leke at de er en fe. En kost kan bli omdannet til en hest for en cowboy, eller et skjerf kan skape en prinsesse. Etterhvert som de nærmer seg barnehagealder, kan barn utvikle komplekse scener med jevnaldrende der hvert barn tar en rolle. De kan være i stand til å spille ut «De Tre Små Griser,» for eksempel, med veldig lite innspill fra en voksen.