Vurdering av det fysiske miljøet i en barnehage

Barnehager er fulle av barn som lærer mens de leger, men å velge det beste utdanningsmiljøet for barnehagebarnet ditt er alvorlig virksomhet. Flere faktorer må vurderes når man velger en barnehage, inkludert lærerplan, undervisningsstil, skolefilosofi og fysisk miljø. Med en sjekkliste over hensyn, kan du vurdere sikkerheten og læringspotensialet skapt av en barnehages fysiske omgivelser.

Lag en liste

En liste over fysiske funksjoner du forventer i en barnehage vil hjelpe deg med å gjøre en god vurdering, spesielt hvis du besøker flere skoler. Lag en sjekkliste som prioriterer disse fysiske attributtene. Lag separate seksjoner for funksjoner som er påkrevd og de som er valgfrie. La en blank plass på skjemaet for å skrive notater under hvert besøk. Fyll ut samme skjema på hver barnehage så du kan veie de fysiske attributtene side om side.

Sjekk sikkerhetsfunksjoner

Det fysiske miljøet i en barnehage bør fremme sikkerhet for både barn og ansatte. En ren barnehage fri for skader eller farer vil gi et trygt miljø. Hvert klasserom bør ha en røykdetektor og brannslukker. Førstehjelpssett er også essensielt i et trygt barnehagemiljø. Klasserommet bør være fritt for potensielle farer, som ulåste rengjøringsmidler, uovervåkede kar med vann, udekte elektriske stikkontakter, og snorer som kan forårsake kviling.

Vurder oppsett

Oppsettet av møbler og materialer innenfor det fysiske miljøet er like viktig som genstandene selv. Et klasserom-oppsett bør la lærere enkelt se alle klasseromsområder. For eksempel, hvis en lærer sitter ved et bord og jobber med en liten gruppe, bør hun ha full oversikt over alle läringssenterområder der elever kan lege. Et effektivt oppsett vil tillate fri bevegelse rundt klasserommet og nok plass for elever å delta i læringsaktiviteter.

Vurder materialer

Materialene tilgjengelige i klasserommet er en del av de fysiske attributtene til barnehagen. National Association for the Education of Young Children anbefaler foreldre å se etter en barnehage med varierte materialer som holder elever interessert. Eksempler på klasseromsmaterialer inkluderer bøker, kostymer, kunstutstyr, vitenskapsmaterialer, spill og leker. Materialene bør oppmuntre elevene til å utforske og engasjere seg. Oppbevaring som holder materialene organisert og innenfor barnehagebarnas rekkevidde er en annen fysisk attributt å vurdere.

Vurder følelsen

Barnehagens fysiske miljø skaper en generell følelse, fra kaldt og sterilt til varmt og trøstende. Når du går inn i et klasserom, får du en sans for den generelle viben de fysiske funksjonene skaper. Et innbydende klasserom vil vise komfortable funksjoner, som et teppet område og bløt sitting. Du vil se kunstverk lagd av barnet vist rundt i rommet. Hvis du ikke føler deg komfortabel i rommet, vil barnet ditt sannsynligvis føle det samme.

  • En julgave-guide for dine omsorgsgivere
    Når det gjelder de fantastiske menneskene som passer på barna dine, eldre foreldre eller slektninger, kjæledyr eller hjem hele året rundt, er juletida den perfekte tiden for å vise din takknemlighet. Å gi en bonus til dine omsorgsgivere ved årets sl
  • 10 tips om hvordan du disiplinerer et sint og respektløst barn
    Hvorfor er barnet mitt sint og respektløst? Det er to deler av dette spørsmålet – «hvorfor er barnet ditt sint» og «hvorfor er barnet ditt respektløst». Det andre spørsmålet er enklere å svare på enn det første. Sinne kan påvirke dommekraft og oppfat
  • Tredje trimester Bingo
    Da Leilah Mooney Joseph (en first-time-mor som var 33 uker gravid i Washington DC i august) tweeted meg denne Tredje trimester Bingo, jeg bare hul. Jeg er ganske sikker på at jeg ville hatt en full kort ved uke 27, men hvem skal si. Hvis du vil skriv