Evaluering av fysisk miljø i en førskolen

Førskoler er fulle av barn som lærer mens de spiller , men å velge den beste læringsmiljøet for førskolebarn er seriøs virksomhet. Flere faktorer må vurderes når du velger en førskole , herunder læreplanen , undervisningsstil , skole filosofi og fysisk miljø . Med en sjekkliste over hensyn, kan du vurdere sikkerhet og læringspotensial skapt av en førskole fysiske omgivelser .
Lag en liste

En liste over fysiske funksjoner du forventer i en førskole vil hjelpe deg å gjøre en skikkelig evaluering , spesielt hvis du besøker flere skoler. Lage en sjekkliste som prioriterer disse fysiske attributter. Lag egne seksjoner for funksjoner som er nødvendige og de som er valgfrie. Legg igjen en blank plass på skjemaet for å skrive notater under hvert besøk . Fyll ut det samme skjemaet på hver førskolen , slik at du kan veie den fysiske attributter ved siden av hverandre .
Sjekk for Sikkerhet Funksjoner

Det fysiske miljøet i en førskole skal fremme sikkerhet for både barn og ansatte . En ren førskolen fri for skade eller fare vil gi et trygt miljø . Hvert klasserom bør ha en røykvarsler og brannslukningsapparat . Førstehjelp kits er også viktig i et trygt førskolen miljø . Klasserommet bør være fri for potensielle farer , som for eksempel ulåst rengjøring forsyninger , unsupervised kar med vann , avdekket stikkontakter og ledninger som kan forårsake kvelning .
Tenk Layout

utformingen av møbler og materialer innenfor det fysiske miljøet er like viktig som de elementene selv . Et klasserom oppsett bør tillate lærere å enkelt vise alle klasserom områder . For eksempel , hvis en lærer sitter ved et bord å arbeide med en liten gruppe , bør hun ha en full oversikt over alle læringssenteret områder hvor elevene kan spille . En effektiv layout vil tillate fri bevegelse rundt i klasserommet og nok plass for elevene å delta i læringsaktiviteter .
Evaluere Materialer

Materialene tilgjengelig i klasserommet er en del av den fysiske attributter av førskolen . The National Association for Education of Young Children anbefaler foreldre se etter en førskole med varierte materialer som holder studenter interessert . Eksempler på klasserommet materialer inkluderer bøker , dress- up klær, kunst forsyninger , vitenskap materialer , spill og leker. Materialene skal oppmuntre elevene til å utforske og engasjere . Lagring som holder materialene organisert og innenfor de preschoolers ' rekkevidde er en annen fysisk egenskap å vurdere .
Vurdere Feeling

førskolen fysiske miljø skaper en generell følelse , fra kald og steril å varme og trøstende. Når du går inn i et klasserom , vil du få en følelse av den generelle stemningen som de fysiske funksjoner skape . En innbydende klasserom vil vise komfortable funksjoner , som for eksempel et teppebelagt område og myke sitteplasser . Du vil se kunstverk laget av barna som vises om rommet. Hvis du ikke føler deg komfortabel i rommet , vil barnet sannsynligvis føle det samme.

Previous:

Next: