Gratis småbarn & spådbarn for-matte aktiviteter
Du trenger ikke å være matematiker for å gi barnet ditt et forspring i skolen. Ved bare å leke og snakke med barnet ditt, kan du bygge for-matte ferdigheter hos spådbarn og småbarn. Ved å bruke leketøy og andre husholdningsgenstander, kan du hjelpe barnet ditt med å lære numerikk, geometri og algebra ferdigheter på måter som er passende for barnet ditt alder og utvikling.
Tall og telling
Snakk med barnet ditt om matematiske konsepter mens du går gjennom daglige rutiner og aktiviteter, foreslår EduGuide-nettstedet. Tell grønnsaksbokser mens du legger bort matvarer, tell trinn hver gang du går opp og ned trapp, eller tell sokker mens du vasker og legger tøy. Klapp babyens hender sammen mens du teller høyt, eller peke til ansiktsuttrykk i et speil mens du beskriver to øyne, to ører, en nese og en munn. La småbarnet ditt se deg bruke tall. Hold henne i knen din mens du skriver en handelsliste, les høyt antallet av hvert element mens du skriver navnet og mengden.
Korrespondanse
Hjelp barnet ditt med å utvikle en sans for en-til-en korrespondanse. Hjelp babyen din med å riste en rappe eller stompe med føttene i takten av en sang, rader Education.com. Småbarn kan matche en filtfenn med ett lokk etter et kunstprosjekt. Gi hver baby-dukke en flaske, eller parkere hver leke-lastebil i sin egen garasje laget av en pappeske. La barnet ditt hjelpe deg med å dekke bordet, legge ut en tallerken for hver plass, så ett glass, etterfulgt av en serviette. Del ut snacks for deg og barnet ditt ved å si høyt, «En for deg, og en for meg.»
Gruppering og sortering
Småbarn nyter ofte å gruppere og sortere leketøy mens de leker. Oppmuntre barnet ditt til å oppbevare klossene sine etter farge, form eller størrelse, anbefaler Teaching Tiny Tots-nettstedet. Sorter fylte dyr fra plast-dyr, eller lastebiler fra biler. Gi barnet ditt en snack-miks av tørr kornflakes og knekkebrød for å sortere og spise.
Mønsterlegging
Spådbarn og småbarn er naturlige etterlignere, noe som gjør det lett å øve mønsterleggingsferdigheter. Si babyens navn i en høy stemme/lav stemme mønster og se hennes respons. Etter en stund, avvike fra mønsteret ved å si navnet sitt mykt flere ganger på rad, og hun kan virke overrasket. Spill «Gjemmelek» og veksle med å dukke opp fra høyre og venstre side. Snart vil barnet ditt kjenne igjen mønsteret og forutsi siden du vil dukke opp fra. Veksle med å stikke ut tunge og røre nesen, så inviter barnet ditt til å kopiere deg. Bygg mønstre ved å stape klosser eller snøre tre-perler.
Relasjoner
Barn bruker sansene sine for å oppdage relasjoner mellom objekter, ifølge Education.com. Bruk beskrivende ord for å forklare kilden til det babyen din ser, hører eller føler. Vis babyen din lysbryteren og slå det av og på for å oppdage kilden til lyset. Hold småbarnet ditt foran en blåser, så slå den av for å vise ham blåserbladene og beskrive hvordan de beveger seg. Snakk med barnet ditt ved å bruke posisjonsord som «inne», «under» og «mellom». Kloss-lek tilbyr småbarnet din en mulighet til å bli eksponert for geometriske former, å sammenligne høyde og bredde, og å eksperimentere med årsak og virkning forhold, foreslår Teaching Tiny Tots-nettstedet. Klassiske barn-leketøy som staping- og nesting-leketøy, form-sorterere og enkle puslespill hjelper også med å utvikle romlige relasjoner.
-
Jeg er i et stykke akkurat nå. Kanskje du har hørt om det. Rosa er min signaturfarge. Steel Magnolias, noen? Vekker det ikke bilder av en rød velourskake med bjørnegris og stor 80-tallsfrisyr? Filmen er en kultklassiker. Dolly Parton, Sally Field,
-
Å lære barn ansvar er en av jobbene du har som forelder. Det er skrøpelig å tenke på, men nødvendig. Mange voksne forstår ikke ansvar, verken for seg selv, økonomien sin eller for andre. Men å lære barnet ditt om ansvarlighet trenger ikke å være umu
-
Foreldre ser ofte frem til når deres spedbarn, småbarn, eller andre unge barn når sine utviklingsmilepæler, som å smile, rulle over, sitte opp, ta sine første skritt, telle til 10, og binde skosnørene sine, osv. Se på disse vanlige utviklingsmilepæl





