Hva du skal gjøre hvis barnet ditt ligger bak i skolen
Uavhengig av barnets alder, er en tilfeldig skolekamp normal. Men når den kampen blir et mønster, vekker det ofte bekymring – fra foreldre og/eller lærere.
Hvis du mistenker at noe ikke er helt riktig, stol på instinktene dine og si ifra!
Snakk med din barnelege
American Academy of Pediatrics (AAP) anbefaler å snakke med barnets barnelege om eventuelle skolekamper. Et barns manglende akademiske fremgang er ofte et symptom på mer komplekse problemer som ulike typer og kombinasjoner av atferdsmessige, psykologiske, og læringsvansker. Sosial stress, sykdom, og kroniske medisinske problemer kan også spille en rolle.
Ikke sikker på når du skal fremme bekymringer?
Barnets årlige sjekk er et godt tidspunkt.
Barneleger følger barnets vekst og utvikling ved årlige sjekker – dette inkluderer akademisk vekst siden siste besøk. For å forberede disse sjekkene, lag en liste over emner du vil snakke om som skolemodenhet, atferdsproblemer, søvnproblemer, spisevansker, eller psykiske helsebekymringer. Ta dem opp med barnelegen din ved starten av besøket.
FAKTUM: Udiagnostiserte eller dårlig kontrollerte kroniske sykdommer hos barn – som astma og type 1 diabetes – er knyttet til forverret akademisk prestasjon, så vel som dårlig skoletilstedeværelse. AAP anbefaler å snakke med din barnelege om å utvikle en skolehandlingsplan for å håndtere barnets tilstand på skolen. |
|---|
Grav dypt for spor.
Lær om spesialist-henvisninger og evalueringer.
Din barnelege kan henvise barnet ditt for psykologiske og pedagogiske evalueringer for å utforske mulige nevroudviklings- og språklige forstyrrelser, lærings- og intellektuelle funksjonsnedsettelser, emosjonelle helseproblemer, og kilder til stress. Vær ikke alarmert hvis du mottar en henvisning!
Disse dyptgående evalueringene kan gjøres av fagfolk som utviklingspediatriske leger, barne-nevropsykologer, barnevnevrologen, barnepsykiatere, barnepsykologer, samt tale- og språkpatologer, barne-ergoterapeuter, og barne-fysioterapeuter.
Resultater fra disse evalueringene kan hjelpe med å avgjøre hvorfor barnet ditt strever i skolen, hjelpe deg med å forstå hva barnet ditt trenger, og tilby strategier som kan hjelpe og støtte barnet ditt.
Få støtte på skolen
Etter en evaluering, kan barneleger hjelpe familier med å be om og advokere for det beste individuelle utdanningsprogram (IUP) eller 504-plan på barnets skole. IUP spesifiserer barnets akademiske mål og skisserer den nøyaktige utdanningen, tjenestene, og den ekstra støtten skoledistriktet vil gi.
Å hjelpe barnet ditt tilbake på spor krever lagarbeid.
Når et barn ligger bak i skolen, er et lagbasert tilnærming mellom familien, skolen, og barnets helsepersonell viktig. Du og barnet ditt er sentrum for det laget.
Store lag bygger på effektiv kommunikasjon. Og foreldre er ofte de på hvis skuldre det faller å sikre at all informasjon deles mellom alle på barnets helselag. Få tips for effektiv kommunikasjon med alle lagmedlemmer her.
Vet at du ikke er alene på denne foreldre-reisen. Det er estimert at 6,6 millioner eller 13% av totalt offentlig skoleopptak støttes av amerikanske spesialundervisningsprogrammer. I 2017-18 skoleåret, var de mest vanlige tilstandene blant barn i disse programmene:
|
|---|
Vær tålmodig med prosessen
Å løse disse typene komplekse problemer kan være en lang og vanskelig prosess. Som ditt barns beste advokat, kan du trenge å vurdere testresultater, reflektere over tilgjengelige valg, og jobbe med barnets helselag for å lage en plan som tillater barnet ditt å nå sitt fulle potensial. Det kan ta tid, og tålmodighet er nøkkelen til å holde stresset under kontroll.
(Og ikke glem å involvere barnet ditt i enhver beslutningsprosess, hvis han eller hun er gammel nok; dette kan hjelpe med å bygge opp selvfølelsen som kan være tapt fra å ligge bak i skolen).
Noen helse- og utviklingsforhold som kan påvirke barns fremgang på skole |
|
|---|---|
| TYPER | EKSEMPLER |
Spesifikke læringsvansker |
|
Hjerte, blod & sirkulasjonssystem |
|
Infeksjonssykdommer |
|
Traume |
|
Giftig eksponering |
|
Oppmærksomhet, stemning/autisme, og relaterte forstyrrelser |
|
Nevrologiske |
|
Sosiale |
|
Sanselige |
|
Søvn |
|
Tale og språk |
|
Kroniske sykdommer |
|
Barnekreft-relatert |
|
Andre |
|
Mer informasjon:
- Skal mitt barn repitere en klasse?
- Læringsvansker: Hva foreldre trenger å vite
- Hvordan fremme bekymringer om barns tale- og språkutvikling: Do's og Don'ts
- Er barnet ditt klar for barnehage?
- Mitt barn mottar spesialundervisning i skolen. Hvilken rolle skal hans barnelege spille? (Spør barnelegen)
- Skolealder barn som ikke progreserer akademisk: Vurderinger for barneleger (AAP klinisk rapport)
- Veiledende prinsipper for lagbasert pediatrisk omsorg (AAP Policy Statement)
- Understood.org
-
Hvis 2020 var en emoji, ville det vært den eksploderende hjernen. Og hvis det var en GIF, ville det vært den med den brennende søppelcontaineren drev i en flod. Med andre ord, det har vært en tough gang for mange folk — en helt forståelig respons git -
Hvor mange ganger har du vært på et offentlig toalett med barnet ditt da noen begynte å banke på døren? En gang? To ganger? Omtrent en milliard? Det føles ofte sånn når barna dine er små og du sliter for å få dem til å tiss i en for-en-stall, og så s -
Med USA i ferd med en global pandemi og en volatil økonomi, føles 2020 som et spesielt avgjørende valgår for de fleste amerikanere. Ifølge en Gallup-avstemming utfört sent i april, sa 56 % av voksne at de er mer entusiastiske til å stemme enn vanlig.
