Påvirker TV barns skolearbeid?

TV spiller en stor rolle i livet til de fleste barn. De starter å se TV om morgenen når de våkner, skynder hjem fra skolen for å se et favorittprogram og går ofte til sove med TV-en på. Ifølge University of Michigan Health System, bruker barn mellom 6 og 11 år ca. 28 timer hver uke på å se TV, og 71 prosent av barn i alderen 8 til 18 har TV i soverommet sitt. Barn som er fortapt av medier er distraherte fra andre aktiviteter som skolearbeid og kan lide akademisk.

Språklige ferdigheter

Barn trenger fysisk interaksjon med andre for å utvikle verbale ferdigheter og forståelse. For mye TV-tid erstatter aktiviteter som lesing, samtaler, brettspill og idrett. TV hjelper ikke til å utvikle språkferdigheter på samme måte som lesing eller å bli lest for gjør. For mye TV-seende kan distrahere barn fra lekser og føre til et kort oppmerksomhetsspan. Barn som ser TV eksektivt kan ha vanskeligheter med å lytte i skolen fordi de er betinget av det raske visuelle stimuliet fra TV-en, merker RaiseSmartKid.com.

Sosiale ferdigheter

Barn som bruker mye tid foran TV mangler ofte sosiale ferdigheter, som kan påvirke evnen deres til å interagere i skolen. Mangelen på sosiale ferdigheter kan også overføres til voksendommen. Typene programmer barn ser kan påvirke atferd og holdning, og kan være en bidragende faktor til mobbing i skolen, ifølge University of Michigan Health System. Eksektivt TV-seende kan også bidra til fedme hos barn. Overvektige barn har ofte lavere selvtillit, som kan påvirke sosiale interaksjoner, karakterer og prestasjoner i skolen.

Lekser og testresultater

Hvis barn får lov til å se TV mens de gjør lekser, er de ofte distraherte, og fullfører ikke lekser. Hvis de fullfører arbeidet, kan noe av det være feil fordi barnet ikke gir full oppmerksomhet til oppgaven. Testresultater kan være dårlige og karakterer kan synke på grunn av utilstrekkelig tid til studier og distraksjon av TV-programmer. Psykologidoktor John M. Grohol, CEO og grunnlegger av PsychCentral.com, sier i en artikkel på nettstedet at TV kan ha negativ effekt på skoleprestasjoner. Han sitere en studie gjort av forskere ved Columbias College of Physicians and Surgeons som indikerte at 14-åringer som så en time eller mer TV per dag var i økt risiko for dårlige karakterer, dårlig leksesfullføring, negative holdninger til skole og langsiktig akademisk feil.

Hvordan du kan hjelpe

Oppmuntre barnet ditt akademiske suksess ved å gi TV-en en pause. Begrens seetid og overvåk programmene barnet ditt vil se. American Academy of Pediatrics anbefaler ikke mer enn en til to timer med kvalitetsprogrammer per dag. Nyt måltider ved bordet, ikke foran TV-en. Engasjer barna dine i samtale ved å stille dem spørsmål. Oppmuntre dem til å interagere med andre, ved å spille innendørs og utendørs spill med venner og søsken. Redder TV-tid til etter lekser er ferdige. Ikke la barn falde i søvn mens de ser TV. Utilstrekkelig søvn kan også påvirke skoleprestasjoner. Sørg for at TV-en er slått av når lysene slukkes.