• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Slik skriver du et effektivt oppgavekart

Et oppgavekart kan være et effektivt kommunikasjonsverktøy som hjelper til å holde barnet ditt orientert om hva han forventes å gjøre for å bidra regelmessig. Det kan hjelpe til å holde huset pent og organisert, og gi barnet ditt en visuell påminnelse om hva han har fullført også. Men for å gjøre oppgavekartet ditt et suksess, invester litt tid i planlegging og familiediskusjon før du henger det på kjøleskapet.

Du trenger

• Whiteboard / tørrpen-tabell
• Farget teip (valgfritt)
• Fargede tørrpen-penn
• Magneter

Instruksjoner

1. Lag en liste over oppgaver som er passende for barnets alder. Oppgavesystemet vil være mer effektivt når oppgavene er tilpasset barnets evner. Småbarn og førskolebarn krever ofte din hjelp eller overvåking, mens eldre barn ofte kan jobbe uavhengig med stadig mer komplekse husarbeidsoppgaver. En småbarn kan gjøre oppgaver, som å plukke opp egne leker under ditt tilsyn, hjelpe til å pusse sengen, hjelpe deg sortere vask og til og med støvsuge med sokke-duster på hendene. Barnehagebarn kan hjelpe til med å pakke ut matvarer og mate kjæledyrene likevel som vanne blomster, pusse sin seng og tømme små søppelkasser. Et skolebarn kan fe gulv, rydd opp i eget rom, sortere vask og dekke bordet. En preten eller tenåring kan ta på seg stadig mer komplekse ansvarsområder, som å vaske bilen, gjøre vasken og rydde kjøkkenet.

2. Involver et eldre barn i oppgavevalg ved å kalle et familiemøte der dere kan diskutere oppgavealternativer og få tilbakemelding fra barnet så han føler seg som et aktivt familiemedlem hvis bidrag er viktig.

3. Lag et kart som er visuelt engasjerende og lett å følge, eller la barnet ditt hjelpe til å lage kartet for å la hen føle seg mer involvert. Start med en whiteboard så du kan endre oppgaver senere og bruk fargeteip eller penn for å tegne rutenettet for kartet. Skriv navnet på oppgavene ned langs venstre side av kartet og ukedagene over toppen. Ved laging av kart for småbarn og førskolebarn, bruk bilder i stedet for ord for oppgavelisten.

4. Design et system for å merke av hvilke oppgaver som er fullført. Hvis kartet skal holde oversikt over ett barns oppgaver, bruk dekorative magneter i ethvert tema du liker for å merke av hver oppgave. Hvis kartet skal holde oversikt over oppgaver for flere barn, tildel et bestemt symbol for hvert barn, som sommerfugler, sportballer, blomster eller biler, og merk av oppgavene hvert barn fullfører med disse magnetene i stedet.

5. Bestem belønnings- og konsekvens-systemet. Hvis oppgaver er et grunnleggende ansvar for å være en del av familien, diskuter grunnen til hvorfor barnets bidrag er viktig. Hvis du velger å belønne barnet ditt for å fullføre oppgavene, liste belønningene langs bunnen av kartet, sammen med hva som kreves for å nå disse målene. For eksempel, hvis barnet ditt må fullføre alle oppgavene i uken for å tjene senere sovetid eller portofri på fredag kveld, skriv «1 uke med oppgaver = 1 time fredag kveld portofri forlengelse.» Dette gir barnet ditt en visuell påminnelse om målet hans. Likevel, diskuter med barnet ditt konsekvensene av å ikke fullføre oppgavene. Naturlige konsekvenser kan oppstå, som når barnet ditt ikke legger favorittskjorten sin i vaskurven, er den ikke ren for skolen neste dag. Du kan også velge å pålegge andre konsekvenser, som å fjerne en av barnet dine privilegier ved konsekvent forsømelse av oppgaver.

6. Heng kartet et sentralt sted i hjemmet, som på kjøleskapet. Hjelp barnet ditt til å komme i rutinen med å sjekke kartet hver dag første ting på morgenen eller etter frokost. Når barnet ditt starter å jobbe med oppgavene, vær forberedt på å tilby masse ærlig ros for et godt utført jobb.