• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

En ekte nannys tips for å gjenskape Mary Poppins' magi

Den originale «Mary Poppins»-filmen er en uvikling familiekLASSIKER. Men for meg, en nanny med over et tiår med erfaring, har denne filmen alltid vært mer enn en film. Den er vimsig, musikkalisk og visuelt overveldende, men det er så mange leksjoner om barndom og omsorg i hver scene.

Selv om originalen ble utgitt i 1964, ringer så mange av sitatene og temaene fortsatt sant i dag. Ingen tvil om at det er grunnen til at Disney utgir «Mary Poppins Returns» – magien ved å passe barn forsvinner aldri. Derfor deler jeg her mine favorittsitatser, samt hvordan jeg bringer Mary Poppins' magi med meg til hver familiens hjem.

Denne scenen i filmen viser Mary Poppins snakke med Banks-barnene i barnekammeret, prøver å få dem til å rydde opp rotet sitt. «I hvert jobb som må gjøres,» sier hun, «finnes det et element av gøy. Du finner gøyheten og snipp! Jobben er et spill.» Når det gjelder å «finne gøyheten» i å få barn til å gjøre leksene, legge fra seg tøyet eller gjøre hvilken som helst alderspassende jobb som er nødvendig, må nannyer bli litt… kreative. (Beklager, vi kan ikke bruke magi som Mary Poppins gjør.)

Med mine varetaktinger initierer jeg ofte en løype, hvor den første som fullfører jobbene sine blir belønnet med noe som å få velge filmen vi ser. Andre ganger lager vi et mennesketog for å få alle leketøy fra lekeområdet til leketøyesken, med en som plukker opp leketøyet, en som bærer det og den siste som legger det bort.

Lærdommen: Å gjøre husarbeid på denne måten endte alltid i kvel, men det fikk jobben gjort (utenfor tantrum), og det var alt fordi vi la til det elementet av gøy.

«Aldri dommer ting etter utseende … selv ikke tasker.»

Er du ens en nanny hvis du ikke har lystet etter Mary Poppins' berømte tasker? Hvem ville ikke vil ha evnen til å bære hver eneste ting de trenger i en liten overnattskose? Men jeg avvikler. Det er, som vanlig med Mary Poppins, en sterk budskap i hennes ankomstscene. Hennes varetaktinger, som først ler av hennes uvanlige valg av tilbehør, er forbløffet da hun trekker ut alt hun trenger for å gjøre rommet sitt eget. Ved bare å vise dem hva tasken hennes var i stand til, beviser hun at deres raske dommer begrenset det de trodde var mulig.

Lærdommen: Det er så mange muligheter til å lære barn å ikke domme noe etter utseende, fra den «ekkel» brokkolien på tallriken til det annerledes evnede barnet på lekeplassen. Ikke alt er som det ser ut, og det er viktig å vise barn hvordan de kan utforske hva noe eller hvem noen egentlig er, før de vender rygg basert på hvordan de ser ut.

«Bare en spiseske sukker hjelper medisinen å gå ned.»

Dette er scenen hvor Mary Poppins danser rundt, prøver å få varetaktingene sine til å hvile nok til å ta den fule forkjølelsmiksten. Selvfølgelig har dette en bokstavelig oversettelse for både nannyer og foreldre. Hvor mange ganger har du hatt en sød godbit eller glass juice ved siden av deg, prøver å lokke barnet ditt til å ta medisinen som utover vil gjøre dem bedre? Denne scenen har for meg, likevel, hatt en kraftig innvirkning på hvordan jeg snakker med barn – og til og med voksne.

Når du hjelper folk med å oppdra barn, er det alltid vanskelige samtaler og situasjoner som oppstår. Et eksempel på en gang jeg måtte hælde på sukkeret var under en hjert-til-hjert-samtale med en av mine varetaktinger om en negativ atferd – i dette tilfellet slåss. I stedet for å starte med hva barnet gjorde feil, valgte jeg å fremheve hva hun gjorde riktig og hvordan vi kunne gjøre de andre tingene bedre. Jeg sa: «Jeg setter virkelig pris på at du beklaget deg med en gang. Det var tenksomt av deg. Kanskje neste gang kan du ta et pust før du slår noen for å si «Unnskyld» gjør ikke slåss OK.» Med foreldre betød dette alltid å dele de gode nyhetene før de dårlige: «Vi hadde en god ettermiddag og hun hjalp meg å legge alle leketøyene bort. Og i morgen hadde vi en diskusjon om slåss etter at hun slo søsteren sin.»

Lærdommen: Å kommunisere med alle på en respektfull, konstruktiv måte – og fokusere mest på det positive – er den eneste måten jeg har kjent på å faktisk gjøre de ikke-så-gode tingene bedre. For meg er dette det Mary Poppins mente med «å hjelpe medisinen å gå ned.»

«Jeg vil gjerne gjøre en ting tydelig: Jeg forklarer aldri noe.»

… sier Mary Poppis med et spark med foten og et nikke med hodet. Denne scenen har alltid fått meg til å le, for den minnet meg om moren min som sa: «Jeg trenger ikke fortelle deg hvorfor. Jeg er mora. Det er hvorfor.» Jeg hatet alltid da hun sa det, så jeg prøvde mitt ytterste for å unngå det med mine varetaktinger. Jeg hadde lest om viktigheten av å svare på barns spørsmål, og hvordan barn er mer lydige hvis de forstår begrunnelsen for reglene. Men noen ganger får rasjonelle forklaringer og forklaringer en bare så langt.

På en jobb jobbet jeg med en 20 måneder gammel jente som kunne være veldig stubbborn om å forlate parken. En dag var vi på parken og det begynte å bli veldig vær. Det var en 15-minutters gang tilbake til huset, så jeg løftet henne umiddelbart opp og satte henne i vognen. Med sin lille stemme gråt hun: «Hvorfor! Hvorfor drar vi, Tasha?» og jeg sa: «Fordi det kommer til å regne. Det kan være torden. Vi må gå inn.» Hun fortsatte å gråte og rope til meg, og jeg visste ingenting jeg sa kunne berolige henne. Så sa jeg det eneste jeg kunne: «Fordi jeg sa det!» Vi kom hjem nettopp da de første dråpene begynte å falle og – sikkert nok – det begynte å øse ned innen minutter.

Lærdommen: Uansett om du er forelder eller nanny, er det et visst element av autoritet vi må holde fast i, spesielt når det gjelder barns sikkerhet. Noen ganger betyr det å sette foten ned og gjøre det som er best for barnet – selv om det betyr at vi ikke har noe annet svar enn, «Fordi jeg sa det!»

«Supercalifragilisticexcpialidocious!»

Hele denne scenen, halv animert og halv live action, er gal med Julie Andrews og Dick Van Dyke som danser og synger på en tegneserie-hestebane. Når en av karakterene sier: «Det finnes sannsynligvis ikke ord for å beskrive følelsene dine,» svarer Mary Poppins: «Tværtimot! Det finnes et veldig godt ord. Det er 'Supercalifragilisticexcpialidocious!'» Når jeg hører «Supercalifragilisticexcpialidocious,» kan jeg ikke hjelpe med å synge med, men jeg tenker også på hvordan det nonsens-ordet hjalp flere karakterer å uttrykke seg.

I mitt forhold til barn, kobler jeg best med dem når jeg møter dem i en gjøremåls-verden: å oppføre seg som katter hele dagen eller gjøre som om vi er pirater som prøver å finne land mens vi leker i hagen. Barn, når de får friheten, kan oppfinne en rik verden som er dum og ikke alltid basert på virkelighet, men det er mer enn halvparten av gøyemanget. En gang, med en 8-åring jeg passet, bestemte vi oss for at vi må si alt i en dristig, operetisk sang. Hvis du ikke sang som i en opera, gjorde den andre person som om de ikke hørte det du sa. Da foreldrene hennes kom hjem den kvelden, trodde de vi var gal. Men vi lo så hardt den dagen at ribbene mine gjorde vondt da jeg gikk på seng.

Lærdommen: Mens «Supercalifragilisticexcpialidocious» er total nonsens, tror jeg det gir en god leksjon i hvordan man kobler seg til barn: Det trenger ikke å gi mening, det trenger ikke å være sant. Det kan være dumt og gøy – og likevel være en meningsfull måte å uttrykke seg på. Noen ganger trenger barn (og voksne) bare litt nonsens!

«Praktisk talt perfekt i enhver måte.»

Etter å ha målt seg selv, leser Mary Poppins målebåndet høyt: «Som forventet… Mary Poppins: praktisk talt perfekt i enhver måte.» Hvis det noensinne var en leksjon om selvkjærlighet og aksept, ville jeg si at dette er det. Som nannyer og foreldre (og spesielt kvinner), kan dette være noe vi sliter med selv. Ikke bare tjener Mary Poppins som et forbilde for oss, men hun gir oss grunnlaget for å vise barn hvordan de kan elske seg selv.

Da jeg spilte dette spillet med mine tidligere varetaktinger, lot jeg dem stå foran et full-lengde-speil. Så brukte jeg armene mine til å måle dem fra top til bunn, side til side, nese til navle, øre til øre, osv. Jeg holdt armene ute for å vise størrelsen deres og dele hva den «størrelsen» betydde. «Å mine gudser, se hvor smart du er!» eller «Wow, det betyr at du er virkelig cool!» (Jeg anbefaler å unngå mer negative ting som «ekstremt stubbborn og mistenksom,» som Mary Poppins bruker.)

Lærdommen: Det var alltid gøy og dumt, men jeg visste at disse positivitetens øyeblikk fikk mine varetaktinger til å føle seg spesielle, som er det det handler om, ikke sant?

«Velbegynt er halvt gjort.»

«Vår første lek heter 'Velbegynt er halvt gjort,'» sier Mary Poppins. «Ellers tittelt, 'La oss rydde opp barnekammeret.'» Min første nanny-hack kom fra denne perlen. Gjør alltid enhver type husarbeid til å lyde mer gøy enn det er. Mesteparten av tiden vil barna innse halvveis at de bare gjør en veldig kjedelig jobb, men hey – de er halvveis ferdige!

Med mine varetaktinger er vask ikke bare «vask.» I stedet er vi «Flekkenbusters.» Med barn i enhver alder er flekker bare par for kursen, så jeg gjør det til et spill å se hvem som kan vaske klærne sine best. Det er alltid samme innstilling på vaskemaskinen og samme mengde såpe, men ikke si det til barna mine, OK?

Lærdommen: Uansett hva, får jeg barna til å starte jobben og de er (vanligvis) interessert i å se hvordan det går til i slutten.

«Det er et pai-krusteløfte. Lett å gi, lett å bryte.»

Først og fremst vil jeg bare vite hva Mary Poppins' pai-kruse-oppskrift er, for jeg har aldri hatt en pai-kruse som var lett å lage. Utover det, tror jeg dette er et så sterkt budskap vi kan dele med barna våre: forskjellen mellom å mene det man sier og bare å si noe for å få sin vilje.

Mine varetaktinger vet alltid at når jeg lover dem noe, holder jeg det. Lillespikke-lofter er alvorlige ting i denne bransjen. Som nannyer eller til og med foreldre, tror jeg det er lett å love ting («Jeg gir deg den biten godteri hvis du bare spiser alle grønnsakene dine») og så angre på slutten av dagen. Men barn husker det – og de lærer av det.

Lærdommen: Ingen av oss vil at barna eller varetaktingene våre skal vokse opp til å bryte lovene de gir, så la oss starte med å holde de vi gir til dem. Og hvis du ikke kan holde et løfte, gi det ikke.

«Praktisk perfekte mennesker tillater aldri sansen å forvirre tenkningen sin.»

Dette er en av Mary Poppins' siste linjer i filmen og det får meg aldri til å kvele opp. Mary Poppins, som klarte å få Banks-familien nærmere hverandre, vet at det er tid å flytte videre. Mens hun forbereder seg på å flyve bort, flyr familien dragen sammen ute. Hennes papegojeparaply sier: «Se på dem! Du vet, de tenker mer på faren sin enn på deg!» til hvilken Mary Poppins svarer: «Det er som det skal være.» Papegojen spør deretter: «Vel, bryr du deg ikke?» Hun svarer: «Praktisk perfekte mennesker tillater aldri sansen å forvirre tenkningen sin.» I Mary Poppins' univers, hennes papegojeparaply, som skal papegoje tilbake ordene hennes og de utvendige uttrykkene, løfter i stedet sløret for å avsløre hvordan hun virkelig føler. Han viser oss hvor mye hun egentlig bryr seg om å forlate varetaktingene sine, men hun vet at det er tid. Hun kan ikke la sine følelser stoppe henne fra å gjøre det som er riktig.

Lærdommen: Som nannyer, er jobben vår ikke å bli for alltid – selv om vi ofte ønsker vi kunne. Vår jobb er å hjelpe til å oppdra barn so good vi kan i tiden vi har med dem. Og når det er tid å gå videre, gjør vi det med vitenskap om at de barnene har det de trenger for å være lykkelige. Det bryter hjertet vårt litt (OK, mye) å si farvel og flytte videre, men det er en nødvendig del av det vi gjør. Det er det som gjør tiden vi har med varetaktingene våre så sød.