Barnehageforberedelse:Bruk gåføttene dine
Følgende regler
Barnehageforberedelse:Bruk gåføttene dine
Det er alle reelle muligheter for at barnets barnehageklasserom vil ha et sett med regler oppsatt på veggen. I ethvert fellesskap må det være regler, som gir en viss følelse av orden og grenser. Læringsfellesskapet er som et lite samfunn, og læreren gir en følelse av orden og konsistente grenser. En måte en lærer ofte vil hjelpe elevene til å forstå sin rolle i læringsfellesskapet, er ved å etablere et sett med klasseromsregler.
Hva barnet ditt bør vite
Barnet ditt bør:
- Vet hva det vil si å "følge reglene"
- Kunne demonstrere en god følelse av hva det vil si å følge et sett med regler
- Forstå hvorfor det er viktig å følge reglene
- Ha evnen til å anvende og følge reglene for seg selv og andre
Hvordan du kan hjelpe
Å følge regler går utover barnehagen. Å forstå ideen om regler hjelper barnet ditt med å spille spill, følge reglene i husholdningen, eller til og med følge reglene for steder du går. Barnet ditt bør vite at regler er laget for å holde folk trygge og hjelpe dem å forstå hva som forventes av dem, slik at alle kan ha en lykkelig opplevelse. Her er noen ting du kan gjøre for å forbedre denne læringen:
- Hjelp barnet ditt med å identifisere regler i hele samfunnet – for eksempel ved et svømmebasseng eller i et teater. Se etter tegn på regler og gjør barnet ditt oppmerksom på det de sier og inviter til diskusjon om reglene du finner. Hva betyr reglene? Hvem er reglene for? Hvorfor har de ansvarlige disse reglene? Hva kan skje hvis du bryter en regel? Prøv å hjelpe barnet ditt å forstå at det har konsekvenser å bryte en regel og hvordan det kan være en god ting å følge regler.
- Foreslå barnet ditt at han lager sitt eget sett med regler for rundt i huset eller for rommet sitt. Hjelp ham med å lage et skilt med tre enkle regler. La barnet ditt velge hvilke regler han vil sette på skiltet. Når barnet ditt forteller deg hva reglene er, spør ham de samme spørsmålene som nevnt i forrige punkt. Hjelp barnet ditt med å vurdere alle de forskjellige typene avgjørelser og konsekvenser som følger med å lage hver regel.
- Når du hjelper barnet ditt med å lage og oppdage regler, snakk med ham om hva slags regler det kan være på skolen. Still gjennomtenkte spørsmål som hjelper barnet ditt til å tenke på hvordan han må ta hensyn til reglene i klasserommet.
- Inviter barnet ditt til å spille spill som involverer noen få enkle regler. Disse kan inkludere oppdiktede spill eller brettspill. Prøv å holde opplevelsen positiv slik at regelfølging ikke automatisk assosieres med en negativ opplevelse.
Hjelp barnet ditt til å ha et sunt perspektiv på reglenes rolle i livet hans. Tross alt kommer han til å møte mange av dem.
Reflektere, revidere, se på nyttMens du hjelper barnet ditt med å lage regler, finne regler og diskutere dem, prøv å fokusere på respekt for rollen reglene spiller i livene våre. Barn kan se på regler som svart og hvitt, rett og galt, uten å forstå hensikten. Selv om dette er en naturlig del av utviklingen deres, vil du også hjelpe barnet ditt å forstå at regler har mer betydning enn bare hva du kan eller ikke kan gjøre.
-
Vurderer du å dele en omsorgsperson? Sørg for å gjøre leksene dine:Barnepikeandeler og delt omsorgsordninger kan være underlagt ulike lisenskrav eller forbudt i visse stater og jurisdiksjoner. Undersøk lokale lover og forskrifter. Det kan være overv
-
Å leke i og rundt vann er morsomt og beroligende for småbarn. Men de trenger veldig nøye tilsyn for å holde dem trygge. Drukning er en ledende dødsårsak blant barn i alderen 12 måneder til 48 måneder. Det tar bare sekunder før en smårolling druk
-
Flere intelligenser Læringsstil:Kroppslig-kinestetisk Snakker barna dine med hendene? Det er et tegn på at de bruker kroppen til å løse problemer. Ofte blir denne fysiske intelligensen bagatellisert i klasserom til fordel for språk og logikk og kan





