• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Barnehageforberedelse:Jeg er teknologisk kunnskapsrik

Barnehageforberedelse:Jeg er teknologisk kunnskapsrik

Det er ingen tvil om at dagens barn lever i en teknologisk drevet verden, og at det ikke tar lang tid før små barn blir teknologikyndige. I dagens verden når ordet teknologi nevnes, er det første du tenker på en datamaskin og Internett. Men teknologi kan også inkludere andre enheter som kameraer, video- og lydopptak, overheadprojektorer og iPoder.

Med fremskritt innen teknologi, kommer det også et behov for balanse. Teknologi har en dårlig vane med å hindre små barn fra å oppleve utendørslek, rotete kunst og andre viktige tidlige læringsprosesser. For å holde teknologien i balanse når det gjelder tidlig læring, må du bruke den som en måte å supplere eller utvide praktisk læring i det virkelige liv. La den aldri bli en erstatning.

Hva barnet ditt bør vite

Barnet ditt bør:

• Ha et grunnleggende sett med ferdigheter og erfaringer ved å bruke en rekke teknologiske verktøy
• Vet at teknologi kan være nyttig for å lære nye ting
• Vet hva grensene går for bruk av teknologi i hjemmet ditt eller borte fra hjemmet
• Vet hvordan du bruker teknologien ansvarlig og med forsiktighet

Hvordan du kan hjelpe

En av de første problemene med å fremme grunnleggende bruk av teknologiartikler og sette grenser for bruken av dem, er å ha tilgang. Hvis du ikke tilfeldigvis har en datamaskin, kamera eller andre teknologiske enheter i hjemmet ditt, vil du finne andre steder hvor du kanskje kan gi barnet ditt muligheter til å utforske teknologi. Et bibliotek eller en venns hus vil gjøre det. Når du har tilgang til grunnleggende former for teknologi, her er noen måter du kan utvide (ikke erstatte) læring gjennom bruken av.

• Når barnet ditt viser interesse for noe (en bok, et dyr, i været), inviter ham til å bruke Internett for å finne ytterligere informasjon. Sitt med barnet ditt og bruk Internett til et bestemt formål. Modeller bruken av verktøy som mus eller tastatur, og gi barnet ditt muligheten til å bruke disse verktøyene under ditt våkent øye og nyttig veiledning.
• Inviter ham til å ta bilder med et digitalkamera for å lage en plakat, bok eller lysbildefremvisning for å fortelle en historie om dagen hans, en spesiell begivenhet eller annen interesse han måtte ha.
• Les og ta opp en favoritt barnebok eller lyder fra hele huset eller utenfor for å lytte til på en iPod eller annen enhet. La barnet ditt spille inn sin egen stemme som forteller en historie eller synger en sang, og spill den deretter av slik at du kan høre den.

Husk å modellere og lære bort ansvarlig bruk og stell av teknologi og sett grenser for bruken som vil hjelpe barnet ditt å bruke disse enhetene på en balansert og konstruktiv måte.

Reflektere, revidere, se på nytt

Når du observerer barnets bruk av teknologi, bør du vurdere flere måter han kan være mer uavhengig med bruken av den på, samtidig som han forblir ansvarlig og innenfor dine fastsatte regler. Husk at målet med teknologi ikke er å erstatte praktiske læringsmuligheter, men å utvide disse mulighetene.