• babyer
• Bygge en familie
• barn
• Generelt Foreldre
• nyfødte
• tenåringer
• småbarn
• graviditet

Skoleetikettens ABC-er

The ABCs of School Etiquette

Tenk på P-er og Q-er

Hvis noen slipper bøkene og papirene hennes i korridoren, er det ikke nerdete å stoppe og hjelpe, spesielt når alle strever med å komme til neste time. Også, hvis du går gjennom en dør og personen bak deg er tynget av bøker og ting, hold døren for å la ham komme gjennom.

Skolen kommer på det verst tenkelige tidspunktet. I tillegg til å oppleve normal barndomsfrykt, klossethet og andre voksesmerter, møter barn for første gang autoritetsfigurer som ikke er deres foreldre og jevnaldrende som ikke er deres søsken.

Det er en tid da et barn bør være bevæpnet med en adferdskodeks og en positiv holdning til oppførsel og respekt for andre. Kort fortalt bør et barn vite om etikette.

Dessverre er ikke etikette et av fagene som administratorer inkluderer i læreplanen på de fleste skoler.

Vurder hvordan livet ville blitt bedre for de fleste elever hvis grunnskolen ga den manglende oppførselskoden på en ryddig og systematisk måte, av en annen voksen enn en forelder og med bruk av en lærebok for å gi koden vekt og autoritet. Sannheten er at vi må gjøre opp så godt vi kan for denne mangelen.

Mobbere

Større, slemmere barn som plukker på mindre finere barn er altfor vanlige i dag, slik de har vært tidligere. Gjør det klart for barna dine at de aldri trenger å tåle fysisk mishandling. Hvis de blir slått, klemt eller dyttet rundt på noen måte, må de fortelle det til enten deg eller lærerne deres, og så er det opp til de voksne å ta seg av situasjonen. (Du vil kanskje vurdere et av de kampsporttreningsprogrammene som er så populære blant barn i første klasse eller eldre. De gode legger vekt på selvforsvar i motsetning til aggressiv oppførsel, og de har en tendens til å utvikle selvtillit.)

La barnet få vite hvorfor mobberne oppfører seg som de gjør. Hovedpoengene du ønsker å gjøre er ...

• Mobbere bruker trusler og makt for å prøve å kontrollere folk ved å gjøre dem redde. Det er den eneste måten de har for å få aksept eller status.
• Mobbere har ingen ekte venner.
• Uansett hva de sier eller gjør, er oppførselen deres en refleksjon av problemene deres, ikke dine.
• Ikke prøv å glede eller berolige mobberen eller klikken hans. Dette er ikke den typen gruppe du ønsker å bli akseptert av. Finn andre på skolen som har det på samme måte; de er menneskene du vil ha som venner.

Mens vi snakker om mobber, la også barna dine få vite at de ikke trenger å dele lunsjen sin hvis de ikke vil. Barnet ditt skal rett og slett si nei, og hvis noen prøver å få det fra ham eller henne med trusler eller tvang, skal barnet fortelle det til både deg og læreren.

Sist, det er ikke fornærmende, men i stedet betraktet som en del av skoletradisjonen, for eldre elever å behandle yngre elever som annenrangs borgere. For eksempel kan sjette- og syvendeklassinger begrense femteklassinger til en bestemt del av kafeteriaen eller lekeplassen. Barnet ditt bør akseptere denne praksisen så muntert som mulig og vente til hun blir sjetteklassing. Det er ikke bare eldre elever helt, men tradisjon.

juks

Barnet ditt forteller deg at noen i klassen kopierer svar fra prøveoppgavene hans, og han liker det ikke. Skulle han fortelle det til læreren?

Svaret er sannsynligvis ikke.

Juks er galt, og han bør ikke være en del av det. Men å skjerme papiret hans burde gjøre susen og kan til og med sende en melding til læreren uten at han sier et ord. Hvis det ikke fungerer, bør han ta feilen alene og si noe sånt som "Se, slutt å prøve å krybbe fra testpapirene mine. Du vet at det du gjør er feil. Andre har lagt merke til det også.»

I det usannsynlige tilfellet at disse taktikkene mislykkes, bør læreren varsles.

Ny skole

Hvis barnet ditt er i ferd med å gå inn på en ny skole, kan du være sikker på at hun vil oppleve en viss angst for hvordan det skal oppføre seg i de nye omgivelsene. Her er noen nyttige tips du kan gi videre:

• Vær oppmerksom på klassekameratene dine i stedet for å føle deg urolig fordi du ikke kjenner dem. På denne måten vil du oppdage hvem som deler dine interesser om skolefag, idrett og så videre.
• Ikke vær redd for å slå av en prat:«Hei. Jeg heter Julie Thomas, og jeg har nettopp begynt på denne skolen. Jeg la merke til at du virkelig liker mattetimer. Det gjør jeg også. Hvilke andre ting liker du å gjøre?»
• Bli med. Utenomskoleaktiviteter, som sport og klubber, er en utmerket måte å bli involvert i den nye skolen på. Ikke vær redd for å være frivillig. Mange, mange stjerner kom til toppen ved å starte som frivillige.

Forhold til lærere

Hvis en lærer uttaler barnets navn feil, be barnet om ikke å lage en ansikt. En ungdom bør aldri korrigere læreren foran klassen. Hun eller han bør be om å se læreren før eller etter timen og forklare hvordan «familien min» uttaler navnet.

Faux Pas

Hvis barnet ditt kommer til deg med en klage på læreren sin, ikke ta saken direkte til rektor. Snakk først med læreren før du bestemmer deg for å ta saken videre.

Hvis barnet ditt får skylden for noe urettferdig, hjelper det ikke å diskutere problemet foran klassen. Det gjør alle flaue og gjør bare saken verre. Diskuter heller situasjonen med læreren privat. Din inngripen kan og bør resultere i en offentlig unnskyldning i klassen.

En bursdags-, jule- eller årsavslutningsgave til barnets lærer må ikke være ekstravagant og bør være noe alle i klassen kan bidra til. Ingen i klassen skal være flau over ikke å ha råd til å bidra. Supergaver er planter eller CD-er eller fine sjokolader. En enda bedre idé er at klassen lager noe til læreren, kanskje en plakat med et signert klassebilde. Pakk den inn - og ikke glem å få et kort som alle kan signere.