Tidsstyring for begavede barn

Tidsstyring for begavede barn

Lær å temme tiden

Begavede barn finner det spesielt vanskelig å styre sin tid. Når et barn er så interessert og stimulert av sin verden, kan skoleprosjekter og fritidsprogrammer lett bli overveldende. Høy motiverte sind kan neige til perfeksjonisme og idealisme, noe som fører mange begavede barn til overforpliktelse og til og med utbrenthet. Du er barnet ditt beste ressurs, så bli hans/hennes tidsstyringsekspert nå og start en jevn retur-til-skole-rutine.

Kjenn barnet ditt

Mer spesifikt, kjenn barnet ditt læringsstil. Er han en analytiker eller en visualisér? Tenker han steg-for-steg eller mer helhetlig?

Å vite hvordan barnet ditt lærer og tenker vil hjelpe deg velge verktøyet som er riktig for ham for å bli organisert. Skal det et rutenett eller et bilde? En gjøremål-liste eller et flytdiagram?

Mange begavede barn vil ikke strukturere sin tid, så forbered deg på å være fleksibel og kreativ. Å organisere bare én dag kan være en god måte å vise ham begrensningene i hans tid og prioriteringssetting han vil trenge å gjøre.

Før du setter deg ned med ham, kjenn din egen plan for lekser, faste rutiner, og fritidsvalg.

Kjenn din plan

Før barnet ditt kan mestre tid, må du sette noen grunnregler.

  • Hva skjer etter skolen? Du kan bruke denne tiden til å snakke om skoledagen på en avslappnet måte. Ha en snack og få all nyheten. I tillegg kan du hjelpe barnet ditt bestemme om resten av dagen holder nok tid for alt han vil og trenger å oppnå.

  • Planlegg lekser først. Dette kan være vanskelig, men barnet ditt trenger denne typen struktur for å lære prioriteringer.

  • Finn barnet ditt lekseplass med hensyn til hans behov. Noen barn trenger et stille miljø uten forstyrrelser; andre kan jobbe like bra ved kjøkkenbordet med musikk spiller. Hvis du ikke allerede har gjort det, les Kjenn barnet ditt seksjonen.

  • Sørg for at referansebøker er innen lett rekkevidde av hennes studieplass.

  • Gi henne denne lærtipset: Å studere mindre mengder informasjon i flere dager er mer effektivt enn en maraton hele natten.

  • Bli involvert. Finn midtpunktet mellom å ikke gi oppmerksomhet til barnet ditt og overveldende overvåkning. Yngre barn trenger mer tilsyn enn eldre barn, som utvikler selvdisiplin. Når barnet ditt er på ungdomsskole, hvis du fortsatt hjelper med daglige lekser, er det tid å slippe taket. Vær en ressurs hun kan gå til, ikke en konstant krukke.

  • For mye arbeid? Det vil være tider da hun vil ha mer arbeid enn hun klarer å utføre, eller når et prosjekt går så bra at hun ikke vil legge det til side. Dette er en ideell tid å lære perfeksjonister å prioritere – ikke alt fortjener en maksimal mengde tid. Noen ganger er det greit å «skumme overflaten,» spesielt når hun føler seg overveldet eller prosjektet ikke er høy prioritet. Så kan du fastslå konsekvenser for å ikke fullføre oppgaver som er viktige.

  • Planlegg forut for avspenningsaktiviteter som TV, bøker, og leke. Å sone ut kan være forfriskende og gi ham tid til å inkubere ideer. Gjennomgå barnet ditt hobbyer og interesser. Hva hjelper ham best å lade batteriene: tid alene; tid med venner; tid med bøker, en favoritt TV-show, et kjæledyr, eller et kjæleprosjekt? Hjelp ham å sette av tid hver dag for dette. Å velge TV-programmer eller videospill i forkant vil balansere hans behov for andre slags moro og selvomsorg.

    Tidsverktøy

    Å sette opp en måte å styre ditt begavede barns tid på avhenger i stor grad av hvordan barnet ditt tenker.

    Logiske, analytiske tenkere holder pent notatbøker og liker å organisere. Deres sokkeskuff er pent. Kreative, helhetlige, eller «følende» tenkere har løsere måter å holde orden på. De kan ha sokkene på gulvet, over døren, og i skuffen – men de vet hvor de er!

    Med tanke på ditt begavede barns sinn, her er ditt utgangspunkt for å finne det riktige tidsstyringsverktøyet. Lek og eksperimenter med følgende eksempler. Du og barnet ditt vil ha tid der du vil ha den.

    Diagrammer og bilder

    Planlegging med bilde
    En måte å engasjere barn som er visuelle lærere er å lage et tidsskjema som ser ut som et favorittemne.

    For eksempel, start med en stor flernivå burger. I en 24-timers dag, hvor mye salat, ost, eller ketchup trenger han? Er ost lekser? Er sausen hans fritid? La barnet ditt ha gøy med å bestemme.

    Planlegging med kakediagram
    Prøv planlegging med kakediagram! Her er et eksempel.

    Tidsstyring for begavede barn

    Skriv ut din egen tomme pizza-diagram for å planlegge på!

    Bruk hva som helst som tjener sluttmålet: et system for tidsstyring som holder barnet ditt involvert i sin egen vellykkede planlegging.

    Klar for flere ressurser? Prøv disse:
    CEC Godkjente og foreslåtte bøker

    Rutenett og lister

    Her er noen eksempler for å sette opp en timeplan. Prioritetene for hver aktivitet vil endre daglig. En dag kan det langsiktige forskningspapiret ikke være like viktig som å øve for en kommende konsert. Og husk å «planlegge for planlegging.» Å balansere lang- og kortsiktige mål tar energi, tanke, og tid!

    Velg noen av designene under, prøv dem ut med ditt begavede barn, og bestem sammen hva som er best for nå. Hvis du trenger, kan du oppfinne verktøyet ditt på nytt når som helst. Det viktige er at du kommer i gang før skolen starter.

    Planlegging etter aktivitet

    FredagAktivitetTimerSoving8Kledd & Klar1Til & Fra Skole1Skole6Planlegging.5Snack.5Lekser1Hobby (kaniner)1Idrett0Leke (venn på besøk)1.5Middag1Hushjelp.5TV0Lesing1Uplanlagt1TOTAL24

    Planlegging etter tid

    MandagTidAktivitet06:00Gjøre seg klar07:00Reise08:00Skole09:00-10:00-11:00-12:00-13:00-14:00Reise15:00Snack16:00Lekser17:00-18:00Middag/Hushjelp19:00TV20:00Favorittprosjekt21:00Lesing22:00Seng

    Planlegging etter gjøremåls-liste

    OnsdagPrioritetAktivitet1Lekser5Forskningspapir2Fotballtrening4Lesing for moro3Oppvask6Rydd rom

    Tidsstyring for begavede barn Presentert av
    Council for Exceptional Children

    • Previous:

    Next: