• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Mestring av skolestart-angst for videregåendeelever

Videregaende-angst

Mestring av skolestart-angst for videregåendeelever

«Er jeg god nok til å komme på laget i år? Er jeg smart nok til AP Biologi? De på 3. trinn virker så mye eldre!» Hvert år på videregående skole bringer nye bekymringer for tenåringen din. Følg våre forslag for hvordan du kan lett disse bekymringene.

Hvor passer jeg inn?

Tenåringen din er mest opptatt av tilhørighet – å finne en gruppe likesinnede jevnaldrende som aksepterer ham og kaller ham venn. Disse trygg havnene kommer i mange former: idrettslag, klubber, fritidsaktiviteter, venneskapsgrupper.

Som du kanskje husker fra din egen videregående tid, er hver elevkropp delt inn i distinkte klikker – jocks, nerds, goths, preps – og selv om etikettene endres med tiden, virker presset for å passe inn evig. Oppmuntre barnet ditt til å følge fritidsinteresser basert på egne interesser, nysgjerrighet og evner, ikke på om en bestemt aktivitet gir automatisk tilgang til en klikk.

Hvordan ser jeg ut?

Hva barn bærer og hvordan de ser ut, er svært viktig på videregående, og til og med på ungdomsskolen. Visse klær og merkevarer blir uniformer for bestemte grupper. Frisyler (og farger), smink, piercinger og tatoveringer gir barn både individuell og gruppemessig identitet.

Det er betraktelig press på jenter for å fremheve sin seksualitet i måten de presenterer seg og kommuniserer på. For gutter er det ofte knyttet til maskulinitet å nå gjennomsnittlig høyde og en tilstrekkelig utviklet fysikk i midten av tenårene.

Spesielt for mødre og døtre er sarkastiske eller kritiske bemerkninger om en jentes utseende slempende, skadelig, og setter unødvendig press på et forhold som kanskje allerede er belastet. Hvis du føler fristelse til å kommentere datterens utseende eller frisyr, prøv å trekke deg litt tilbake – og dra frem noen av dine egne videregående-bilder i stedet. Utover at dere får en god latter, kan du bruke bildene til å starte en samtale om hvordan dere begge mestret angsten for utseende. Bilder kan være en levende påminnelse om at mamma også kjempet med de samme problemene.

Er jeg smart nok?

En nervøs 1. klassing sa en gang: «Alt begynner å telle fra 1. klasse. Fra nå av, hvis du gjør en feil, vil ingen colleger ville ha deg.» Denne varige panikken kan vare til slutten av 2. klasse, når barn tror fremtiden deres er bestemt. For mange dikterer collegeopptak om de har en fremtid i det hele tatt.

Akademisk konkurranse skjerper seg på videregående; fagstoffet blir vanskeligere, lekser mye lengre, lærere «matserverer» ikke elevene. Utfordringen er: «Er du smart nok til å håndtere alt dette, på egenhånd?»

Påminn tenåringen din om at collegeopptak baseres på mange faktorer. Elever som utfordrer seg med vanskelige fag og klarer seg bra, anses som bedre kandidater enn elever som får høyere karakterer men velger de enkleste fagene. 1. klasse-karakterer vektlegges ikke like sterkt som karakterer i senere år.

Gi ham trygghet på at hans studie- og eksamensferdigheter vil forbedres. Oppmuntre ham til å komme til deg hvis han begynner å bli forvirret eller overveldet av skolearbeidet.

Hold deg oppdatert på spesifikken i fagstoffet og lekser. Ikke vent på første termins karakterer for å finne ut hvordan det går akademisk. Si at du vil gjøre hva som helst for å hjelpe ham til å lykkes, inkludert å finne en tutor hvis nødvendig.

Gruppedruck

Hvis de ber meg om det?

Uten tvil har barnet ditt hørt historier om elever som røyker, tar narkotika og drikker på skolen. Kanskje har hun sett det selv. Hva skal hun gjøre hvis hun ser elever røyke eller ta narkotika på toalettet eller på skoleplassen? Hvis de ber henne bli med? Dette er pressfylte spørsmål, spesielt når barn ikke vil bli avvist av noen eller noen grupper.

Tenåringen din kanskje ikke uttrykker bekymringer om å bli presset av jevnaldrende til å røyke, drikke, ta narkotika og ha sex. Det kan ligge på deg å starte disse diskusjonene. Du kan si: «Jeg har hørt historier om elever som røyker på skoletoalettet. Er det alt de gjør der?»

Uavhengig av barnets svar på slike spørsmål, er det en åpning for å diskutere dine regler og grenser for disse atferdene. Diskusjonen må inkludere begrunnelsen bak reglene dine. Det er ikke tid til bare å sitere den gamle slogen «Bare si nei.» Mens tenåringen din utvikler egne overbevisninger og verdier rundt disse atferdene, er det avgjørende at du gir henne dine.

Hvordan stopper jeg tyranni?

1. klassere har ofte marer om å bli styvet inn i skapene eller utsatt for uhell i gangene av eldre elever. Barn som er avvist av de sterkeste klikkene, frykter evige spottsord.

Hvis barnet ditt har vært utsatt for mobbing eller spottsord tidligere, kan han bli sett som lett bytte på videregående. Trekk fra det sosiale og fritidsmessige livet på skolen, eller en generelt deprimert holdning, kan være tegn på at han utsettes for mobbing eller trakassering.

Sørg for at du kjenner skolens politikk angående mobbing. Føderale og statlige lover krever at skoler utarbeider skriftlige retningslinjer og gjør godvillige anstrengelser for å gi alle elever et miljø fri for enhver form for trakassering.