• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Effekten av videospill på barns atferd

Etterhvert som videospill blir mer kinematiske og levende, og unge blir oftere eksponert for denne typen media, fortsetter debatten om om videospilleffekter er uskadelige eller skadelige. Selv om det er vanskelig å bevise om videospill direkte påvirker agressiv atferd eller intellektuell vekst, er det utført en rekke relaterte studier som undersøker forholdet mellom et barns virtuelle atferd og hans sosiale utvikling. Når man vurderer effekten av videospill på barns atferd, er fysisk vold og skoleprestasjoner øverst på listen over bekymringer for de fleste foreldre.

Aggressjon

En studie fra 2004 publisert i «Journal of Adolescence», et tverrfaglig akademisk publikasjon som fokuserer på psykologisk utvikling av barn og ungdommer, fant en distinkt korrelasjon mellom et barns eksponering for voldelige videospill og fiendtlighet hos ungdommer. Studien fant at ungdommer som spiller mer voldelige videospill var mer sannsynlige å komme i fysiske slåsskamper og argumentere med lærere. Videre var ungdommer som hadde både en høy fiendtlighetsvurdering og var eksponert for høye nivåer av videospillvold, mest sannsynlige å komme i alterkasjoner.

Skoleprestasjoner

Videre fant studien at elever som brukte mest tid på å spille videospill i gjennomsnitt rapporterte lavere karakterer enn de som brukte mindre tid på videospill. Studiet tok hensyn til en «fordelningshypotese», som i utgangspunktet antyder at tiden brukt på videospill bare erstatter tid brukt på akademisk arbeid, så det er viktig å undersøke videospillspilling i konteksten av andre aktiviteter, som å se TV eller lese for gleds skyld.

Begrensninger

Studien fra 2004, som mange andre, er begrenset av sin korrelasjonsmessige, snarere enn kausale, natur; derfor kan studiet ikke klart svare på spørsmålet om voldelige videospill forårsaker aggressjon, eller at aggressive barn er predisponert for voldelige medier. Studiet sitater andre artikler som antyder at forholdet mellom voldelige videospill og voldelige barn er «dobbeltrettet.» Med andre ord, mer fiendtlige barn foretrekker mer voldelige videospill, og den elektroniske volden forsterker deres fiendtlighet, og setter dem i større risiko for mer aggressiv atferd i den virkelige verden.

Vurderinger

Voldelige videospill påvirket ikke bare aggressive ungdommer, ifølge studien, men elever med lavere fiendtlighetsvurderinger, som hadde høyest eksponering for voldelige videospill, var mer sannsynlige å bli involvert i fysiske alterkasjoner enn aggressive elever med minst eksponering for voldelige videospill.

Ekspertinnsikt

Studien anbefaler å tilnærme problemet fra et «risikofaktorperspektiv.» Selv om videospillvold kan føre til aggressjon, er det en av en sleppe andre faktorer. Barn med høyt fiendtlighetsnivå er mer sannsynlige å komme i slåsskamper enn andre barn, og denne risken forsterkes ved større eksponering for voldelige medier. Foreldreinvolvering i videospillspilling virker til å oppheve agressjonsfaktoren og har en positiv effekt på elevernes karakterer. De elever som rapporterte foreldrebegrensninger på videospillspilling, viste bedre prestasjoner i skolen og var mindre sannsynlige å bli involvert i fysiske slåsskamper eller argumentere med lærerne sine.