• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Hva er dårlig foreldreskap ifølge vitenskapen og 7 store tegn

Feil definisjon | Definisjon av dårlig foreldreskap | Statistikk | 7 store tegn | Hvem kan bestemme

Hvorfor dårlig foreldreskap betyr noe

Foreldreskap kan virke som en personlig sak. Det er en forelders rett å bestemme hvordan de oppdra sitt barn.

Likevel anser forskere det som det viktigste folkehelseproblemet samfunnet vårt står overfor.

Dårlig foreldreskap har alvorlig innvirkning på ikke bare barnet men også på samfunnet som helhet.

Fysiskt kan dårlig foreldreskap, som barnemisbruk, inkludert fysisk misbruk eller emosjonell forsømelse, skade et barn eller sette dem eller andre i farlige situasjoner.

Psykologisk fører dårlige foreldreferdigheter til barns mentale helse og utviklingsproblemer.

Dysfunksjonelt foreldreskap kan forårsake to hovedtyper mentale helseproblemer: internaliserende problemer som depresjon, angst, eller personlighetsforstyrrelser, og eksternalisierende problemer, som aggressjon og vold.

Studier viser at dårlig foreldreskap, spesielt aggressiv straff, er en av de største årsakene til eksternalisierende atferd som fører til ungdomskriminalitet. Dårlig barndom kan føre til forbrytelser, rusmisbruk, eller alkoholisme i voksenalder. Det kan også føre til tenåringssvangerskap, rusmisbruk, fravær fra skole, og skoleforstyrrelser.

Å vite hvordan man gjenkjenner og forhindrer ineffektivt foreldreskap er ikke bare en personlig sak eller forskjell i foreldreskapsfilosofi lenger. Effektene av dårlig foreldreskap på samfunnet kan være veldig alvorlige. De kan påvirke sikkerheten og stabiliteten i et lokalsamfunn.

Hvordan ikke definere dårlig foreldreskap

De fleste definerer dårlig foreldreskap på en av to måter: ved atferden hos foreldre eller ved resultatet/atferden hos barn.

Det er mange problemer med disse to typene definisjoner.

Foreldrens atferd alene reflekterer ikke intensjon

Først, en forelder kan urettferdig dømmes ved sin atferd alene, fordi foreldreatferd ikke alltid reflekterer deres intensjon.

De fleste av oss lærte ikke hvordan man er en god forelder på skolen. Som nye foreldre gjør vi ofte det vi vet, enten fra vår egen erfaring eller fra å se på eller lytte til andre.

Vi vet ikke hva vi ikke vet.

Selv med de beste intensjonene, kan foreldre gjøre feil. Å være uinformert og gjøre feil betyr ikke nødvendigvis at de er dårlige foreldre.

Barns atferd eller resultater avhenger av mer enn bare foreldreskap

Andre, en barns atferd eller suksess/misserfolg alene kan ikke representere foreldreskapsvalitet fordi det er mange faktorer som kan påvirke et barn.

Barn kan trives på tross av forferdelig foreldreskap, mens andre kan vakle eller vise dårlig atferd selv med godt foreldreskap.

Det er ikke uvanlig for dårlige foreldre å ta kreditt for gode resultater når barna deres lykkes på tross av forferdelig foreldreskap. De rettferdiggjør sitt dårlige foreldreskap med hvor godt barna deres gjør det atferdsmessig, økonomisk, eller profesjonelt. De ignorerer ofte de psykiske arrene de har hinterlatt på barna sine. Dette er en urettferdighet for disse barn. Barna, ikke foreldrene, bør få kreditt for å overleve dårlige foreldretiltak.

Omvendt, gjør noen barn det ikke bra i livet, selv om de har gode foreldre, fordi andre faktorer kan ha negative effekter på utviklingen også. Foreldre har ikke kontroll over alt i sine barns liv selv om de prøver.

Hva er dårlig foreldreskap?

En dårlig forelder kan defineres på to måter:

1. Klinisk definisjon

Psykologer Unnever et al. definerte dårlig foreldreskap som kunne forårsake kriminalitet som

1. Mangelen på å overvåke eller spore barnets atferd
2. Mangelen på å gjenkjenne deviant atferd når det skjer, og
3. Den uregelmessige og overdrevene straffen av deviant atferd

Unnevers definisjon fokuserer på å identifisere foreldrestilar som kan resultere i kriminell atferd.

Dårlig foreldreskap kan føre til forbrytelse. Men forbrytelser er ikke de eneste negative resultatene av en dårlig far eller mor.

Derfor trenger vi en mer omfattende definisjon.

2. Omfattende definisjon

Dårlig foreldreskap skjer når en forelder prioriterer sine egne interesser over barna sine beste interesser.

Dårlige foreldre tar beslutninger som ikke er i barnas beste interesse.

Det betyr ikke at du må sette barnets behov over dine hele tiden for å være en god forelder. Det er ikke i barnets beste interesser enten.

I flynødsituasjoner bør foreldre sette på sin egen oksygemaske først før de hjelper barna sine. Det er i barnas beste interesser.

Som foreldre, å ta vare på din egen mentale helse er også i ditt barns beste interesser, og å gjøre det alene er ikke dårlig foreldreskap.

Statistikk for dårlig foreldreskap

• I USA opplever omtrent 16 % av barn en form for misbruk, inkludert fysisk, emosjonell og seksuell misbruk.
• 18 % av foreldre har en tillatende foreldrestil som møter den kliniske definisjonen av dårlig foreldreskap.
• Hårdt foreldreskap er forbundet med lavere selvkontroll og mer aggressiv holdning hos barn. Ungdommer som har mindre selvkontroll og sterkere aggressive holdninger er 26,5 ganger mer sannsynlige til å begå kriminalitet enn de som ikke har selvkontrollproblemer og ikke har aggressive holdninger.

7 store tegn på dårlig foreldreskap

Husvold, fysisk vold, seksuelt misbruk, eller å straffe et barn overdrevet er åpenbare dårlige foreldretrekk. Utover disse, er her 7 tegn på dårlig foreldreskap.

1. De krever blind lydighet

Autoritære foreldre krever at barn lytter uten spørsmål. Foreldre som bruker den autoritære foreldrestilen er klart ineffektive foreldre, selv om de kan prøve å maskere seg som harde foreldre eller disiplinerte foreldre.

Mens det er tider vi trenger barn til å lytte og gjøre nøyaktig som vi sier, er å tvinge et barn til blindt å følge alle bestillinger å røve dem evnen til kritisk tenkning og å skille rett fra galt.

Ingen er alltid rett. Foreldre er ingen unntak.

Gode foreldre vil at barna sine utvikler sund dommekraft så de kan ta gode beslutninger selv uten foreldrene sine. Det betyr at når forelderen gjør en feil, bør barnet kunne peke på de dårlige valgene på en respektfull måte og ikke følge dem blindt.

Foreldre som krever at barna sine lytter og er enige uansett hva, gjør mer skade enn godt til barna sine.

2. De bruker innskreking for å disiplinere

Disiplin betyr å lære. Det betyr ikke å straffe. Å straffe er ikke den eneste måten å lære på.

Å bruke straff som standard disiplinært tiltak er lat foreldreskap. Noen foreldre bruker straff utdelt fordi det er lett å stoppe negativ atferd på øyeblikket.

Å disiplinere med straff lærer barnet ingenting godt.

Først lærer det barnet hvordan man bruker innskreking for å få det de vil. Disse barnene antar en straffende eller voldelig holdning. De lærer at aggressjon er en akseptabel løsning på problemer.

Studier har funnet at barn med straffende foreldre er mer sannsynlige til å bli involvert i skolemobbing, som angriper, offer, eller begge deler.

Andre, foreldre som straffer ofte gjør det av sinne. De viser et dårlig eksempel på emosjonsdysregulering til barnet sitt i stedet for å lære dem hvordan de skal selvregulere.

Ungdommer med en aggressiv holdning og manglende selvregulering retter sine negative følelser mot andre gjennom fiendtlig atferd. Disse ungdommene er spesielt sannsynlige til å engasjere seg i kriminell aktivitet.

Mange foreldre argumenterer for at bruk av straff for å disiplinere er modellert etter viktige leksjoner i den virkelige verden – hvis du bryter loven, blir du straffet og sendt i fengsel.

Dette er grunnlaget for kriminalrettssystemet.

Problemet er... fengselstid kan avskrekke forbrytelser, eller motivere kriminelle til å prøve hardere for å ikke bli fanget, men det gjør dem ikke til bedre mennesker.

På en lignende måte kan straff stoppe dårlig atferd midlertidig, men det lærer ikke riktig selvkontroll eller inspirerer barn til å bli bedre mennesker. I stedet gjør straff dem sinte og hatfulle.

Å bruke rutinemessig straff er ikke i barnas beste interesse. Likevel nekter mange foreldre å gi det opp selv når det finnes bedre, positive foreldrestilar.

Disse foreldrene velger bekvemmelighet og sinnelettelse (deres egne interesser) over å bruke tid og innsats til å lære riktig atferd (barnets beste interesse).

3. De er kontrollerende... av feil årsaker

Kontrollerende foreldre kan komme i mange former. Ikke alle er dårlige.

Noen kontrollerende foreldre er bare angstfulle foreldre. De er overbeskyttende og de vil gi barna sine det beste, hver eneste gang, uten feil. De har de beste intensjoner i hjertet men bruker feil måte fordi de ikke vet bedre. De er ikke dårlige foreldre.

Likevel er noen kontrollerende foreldre strenge foreldre. De er rige og ufleksible. De har en sterk vilje (annet enn barna sine velvære) til å være i kontroll over barna sine. Barnas beste interesser er ikke bekymringen for disse foreldrene.

Barn av disse dårlige intensjonsforeldre tenderer til å være ulykkelige. De er mer sannsynlige til å lide av psykiske lidelser som depresjon eller angst. Det er varige konsekvenser i barnets selvfølelse. De tenderer til å ha lav selvtillit til å ta beslutninger.

4. De overvåker eller kontrollerer ikke barns dårlige atferd

Barn med foreldre som praktiserer tillatende eller uinvolvert foreldreskap er mer sannsynlige til å begå kriminalitet.

Uinvolverte foreldre gir ikke oppmerksomhet til barna sine atferd eller aktiviteter. De setter ikke grenser eller grenser. Hvis de gjør det, håndhever de ikke konsekvensene. De har lite eller ingen disiplin.

Disse foreldrene viser heller ikke interesse for barnet sitt skolearbeid eller prestasjoner.

Barn oppdratt med denne foreldrestilen har vanligvis de verste resultatene blant de fire foreldrestilene.

5. De velger alltid enklere over bedre foreldrepraksiser

Livet kan være vanskelig, spesielt disse dagene.

Foreldreskap er allerede vanskelig nok uten den verdenske kaos.

Foreldrereisen er ikke enkel. Vi visste det fra start. Jeg skylder ikke foreldre som leter etter nye måter å gjøre livet mindre vanskelig under en vanskelig tid.

Likevel tenker ikke foreldre som alltid velger det som er enklere over det som er bedre på hva som er best for barna sine.

Et slikt eksempel er hvordan man håndterer småbarns tanter under de forferdelige to-årene.

Småbarns tanter er resultatet av store emosjoner ute av kontroll når småbarn har uoppfylte behov. Gode foreldre hjelper barna sine med å lære å regulere seg selv. Emosjonsregulering er en stor nøkkel til et barns fremtidige suksess.

Uheldigvis bryr seg noen foreldre bare om å stoppe forekomsten til enhver kostnad. De bruker time-out, smisk, og straff for å dempe tanter i stedet for å gi emosjonell støtte. De velger det som virker enklere over det som er bedre.

Foreldreskortslutninger som nesten alltid backfires på lang sikt. Selv om du kan stoppe temperamentiøse anfall midlertidig, vil barnet ikke lære å regulere seg selv på riktig måte. Disse barn kan utvikle antisosiale atferdsproblemer og ha lavere skoleprestasjoner.

Gode foreldre setter gode eksempler ved å gjøre ting på riktig måte, selv når det ikke er den enkle måten.

6. De nekter ansvar... når som helst ting går galt

Har du noengang sett en forelder til en vellykket voksen nøyaktig nekte ansvar for hvor godt barnet sitt har utviklet seg?

Jeg har aldri sett en.

Men når et barn ikke utvikler seg så bra, nekter foreldre deres ofte raskt ethvert ansvar for hvilke grusomheter barnet deres har begått. Andre foreldre kan hoppe til deres forsvar også.

Vårt samfunn har tendens til å feire foreldre for barnets suksess og la foreldre slippe unna lett for barnets nedgang.

Selv om foreldreskap ikke er den eneste faktoren som påvirker hvordan et barn utvikler seg, betyr det noe. Årtiers forskning har vist hvordan dysfunksjonelt foreldreskap kan ha en varig negativ innvirkning på barns utvikling og hvordan barnet utvikler seg.

Et barn fødes i denne verden uten rett og uten valg i hvilket slags miljø de blir oppdratt i. Når ting går bra, påstår foreldre gjerne kreditten. Men når ting går galt, vasker uegnet foreldre hendene sine av det helt.

Det betyr ikke at vi skal skylde foreldre for alt som går galt i et barns liv. Men oftere enn ikke, deler foreldre noe ansvar på en eller annen måte. En ansvarlig forelder vil ta sitt andel, og ordne ting.

7. De er ikke selvreflekterende

Ansvarlige foreldre er selvreflekterende. Uansvarlige er vanligvis ikke.

Noen foreldre er forvirret over barna sine "upassende atferd" og "urespekt", spesielt hvis de har tenåringer.

Det er ikke uvanlig å se noen frustrierte foreldre be om hjelp på nettforum om barna deres dårlige atferd.

Et 500-ord innlegg som beskriver hvor forferdelige barna deres vanligvis ender med spørsmålet, "Hva slags konsekvenser skal gi?" eller "Hvordan setter jeg slutt på det?" De virker ikke å være interessert i hvorfor det skjedde. Eller de bryr seg ikke om det faktum at de bidro til sammenbruddet.

Foreldre-barn-relasjoner er spesielle, men de er ikke så annerledes fra andre typer relasjoner.

Her er hva jeg mener...

Hvis du er slem mot naboene dine, vil naboene slutte å snakke med deg.

Hvis du konstant skriker på kolleger, vil du bli sparket.

Hvis du behandler vennene dine med respektløshet, vil vennen din slutte å se deg.

Sunn fornuft, sant?

Trist nok, forstår noen godhjertede folk ikke at disse logikkene gjelder for barn også.

Når de er slemme mot barna sine eller bruker aggressivt foreldreskap, forventer de ingenting annet enn overholdelse fra barna.

Når de konstant skriker på barna sine, forventer de at barna svarer respektfullt.

Gjøre disse forventningene mening?

NEI! Barn er mennesker også!

Ingen barn fødes upassende eller respektløse.

Hvis et barn er upassende, er det noe som plager dem. Hva er det? Hvordan føler barnet ditt seg?

Hvis et barn er respektløst, må de tro at forelderen ikke fortjener respekt. Eller de mener det ikke riktig men de kan ikke kontrollere emosjonene sine. Hvilken er det? Hvorfor er det sånn?

Å prøve å forstå hvor problemet kommer fra og hjelpe barnet med å løse dem er i deres beste interesse. Å svelge problemet under teppet eller skylde barnet som problemet er ikke.

En dårlig forelder er ikke selvreflekterende. Når noe går galt, peker de alltid fingeren på barnet. De vil bare bli kvitt atferden de ikke liker, men bryr seg ikke om hvorfor det skjedde i utgangspunktet. De føler seg aldri skyldige og det er ingen refleksjon på den del de spiller i den forverrede relasjonen eller fremmedgjøringen.

Vi alle gjør feil, spesielt når vi er overdrevent stresset. Men hvis vi kan være reflekterende, eie opp til feilene våre når de skjer, og prøve å gjøre det riktig neste gang, det er alt som betyr noe.

Hver forelder kan oppnå det hvis de vil.

Hvem kan bestemme

Foreldre er ikke kvalifiserte til å dømme seg selv.

Likevel spør noen undersøkelser foreldre om å vurdere seg selv om de er gode foreldre.

Foreldre kan ikke være objektive dommere av sitt foreldreskap.

Et voksen barn bør være dommeren av foreldreskapsvalitet. De er den endelige forbrukeren av det foreldreskapet.

Barn kan ikke være pålitelige dommere når de er unge. Men når de vokser opp, er deres erindring fra barndommen det som teller, selv om foreldrene er uenige.

Samfunnet kan også dømme effektene av dårlig foreldreskap hvis foreldre bevisst prioriterer sine egne interesser over barna sine og forårsaker dem skade.

Avsluttende tanker om dårlig foreldreskap

Å være en god forelder er hardt arbeid, men det er ikke umulig.

En god oppdragelse betyr ikke at en forelder trenger å være perfekt. Den lille trenger ikke en perfekt forelder. Barnet ditt trenger en god nok forelder.

God nok foreldreskap kan oppdra lykkelige, sunde barn.

En god forelder prioriterer barna sine beste interesser over sine egne så langt som menneskelig mulig.

Det er så enkelt som det.