• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Bevis for at mobbing er et problem i skolene

Når nyhetene fremhever et mobbet elev og handlinger som inkluderer vold eller selvmord, blir offentligheten klar over, minst midlertidig, problemet med mobbing i skolene. Mobbing innebærer negative, uønskede gjentatte handlinger, inkludert verbale, fysiske, SMS og via internett, ifølge Olweus Mobbingforebygging Program. Fokuset på mobbing inkluderer trusler, sosial isolasjon, diskriminering basert på religion, rase, seksuell orientering og andre faktorer. Effekten av mobbing i skolene resulterer i problemer utover elevene som gjør Schlagzeilen.

Omfang

Mengden mobbing indikerer alvorlighetsgraden av problemet. I 2009 rapporterte nesten 20 prosent av et nasjonalt utvalg av 9. til 12. klassetrinn elever at de hadde vært offer for mobbing det forrige året, ifølge Centers for Disease Control and Prevention. Fem prosent av elevene som ble spurt om, rapporterte at de ikke hadde møtt på skolen minst én av de forrige 30 dagene på grunn av bekymringer for sin sikkerhet, og 5,6 prosent rapporterte at de hadde båret våpen til skolen de 30 dagene. Nestten 8 prosent rapporterte å ha mottatt trusler eller skader med våpen, ifølge CDC. I tillegg til mer enn 150 000 elever som savner skolen daglig på grunn av mobbing, bidro denne typen trakassering til mange av de 250 dødsfallene på skoler siden 1992, ifølge University of Michigan Health Services.

Helse

Mobbing kan resultere i at en elev lider av depresjon, angst, selvmordstanker og andre problemer, ifølge Matthew Davis, lege og professor ved University of Michigan Medical School. Depresjon påvirker elever som utsettes for cybermobbing på skolen mer enn andre former for mobbing, ifølge National Institutes of Health.

Akademisk

Mobbing påvirker elevenes evne til å lære effektivt, ifølge Olweus. Elever som utsettes for mest mobbing får lavere karakterer enn elever som fikk mindre eller ingen mobbing, ifølge University of California at Los Angeles. Mobbing påvirker en elevs akademiske prestasjon, fravær og deltakelse i klassen, ifølge Jaana Juvonen, professor i psykologi ved UCLA.

Mobberen

Problemer eksisterer for mobberen, ikke bare offeret. Ifølge Olweus kan mobberes atferd inkludere slåss, tyveri, vandalisme, alkoholinntak og lavere karakterer. Kvinner som mobber maskerer ofte mobbing med passende sosial atferd, ifølge Olweus. Både mobbere og offer kan lide av depresjon. Problemet fortsetter i voksenlivet med mobbere som viser økt sannsynlighet for kriminell atferd, ifølge Duane Alexander, direktør for National Institute of Child Health and Human Development.

Lover og reguleringer

U.S. Department of Education's involvering i å lage lover, studier, konferanser og verktøy for å hjelpe skoler med å håndtere mobbing viser bevis for problemet med mobbing i skolene. Trinn for å hjelpe skoler med å håndtere mobbing involverte opprettelsen av Inter-Agency Task Force on Bullying, ifølge Department of Education. På lokale nivå fortsetter stater og skoledistrikter å utvikle og implementere reguleringer og lover om mobbing i skolene.