Emosjonell atferd hos barn
Behavior tendens til å stamme fra en av to kilder : følelser og logikk . For barn , tidligere ofte forrang , som fører til problematiske atferd. En forelder som forstår årsakene til dette og vet hvordan de skal håndtere det er i en bedre posisjon til å heve en følelsesmessig intelligent barn .
Emotional Command Center
For alle dyr , er den emosjonelle kommandosenter i hjernen . Dyret hjernen reagerer på miljøet ved å produsere følelser som kan hjelpe et dyr avtale med dagens situasjon . Men mennesker har mer utviklede hjerner , hjerner som lar logikk for å undertrykke impulser basert på følelser. Et barn , derimot , har ikke et fullt utviklet frontal cortex , den delen av hjernen som gjør det mulig for beslutningstaking og emosjonell kontroll . Dette betyr at han kan ikke helt regulere sine følelser , noe som gjør ham særlig utsatt for følelsesmessig atferd.
Språk rolle
En stor forskjell mellom voksne og barn er evnen til å uttrykke tanker og følelser , spesielt som hører til umiddelbare følelser. Ifølge John Gottman , psykolog og forfatter av " Raising en følelsesmessig intelligent barn», emosjonell intelligens , evnen til å forstå og regulere ens følelser , bygger i stor grad på evnen til å uttrykke dine følelser. Barn, med mindre verbal evne og mindre verdslig erfaring , kan ikke riktig forklare hvorfor de føler en viss måte . Resultatet kan ofte være følelsesmessig og problematisk atferd; det vil si, impulsiv handling som et svar på en bestemt følelse .
Intelligence rolle
Som barn utvikler seg, lærer hun kraften av intelligens over følelsene sine . Grunnen til en yngre student ville være mer sannsynlig å gråte over en mislykket test enn ville en ungdomsskole elev ligger i at intelligens : Under middels barndom barn lærer at emosjonell atferd er kontrollerbare. Men dette er ikke alt bra. Noen ganger barn med vilje handle på sine følelser som en skjerm til andre. For eksempel kan et barn vanligvis i stand til å kontrollere sitt sinne kaste et raserianfall som en metode for å få hennes måte . Foreldre bør være oppmerksomme på disse "teknikker " ungdommer gjelder.
Dealing with Emotional Behavior
Foreldre gjøre og skulle stemmen sin misnøye ved utilbørlig emosjonelle oppførsel i sine barn , for eksempel en barnet kaster et leketøy ut av sinne . Imidlertid bør dette misbilligelse ikke rettes mot følelser i seg selv , men på handlingen til det . Ellers kan barna føle seg forvirret og skyldig , avhør om det er galt å føle . Men følelser er naturlig; foreldre bør lære barna at det er den relaterte atferd, ikke følelser , som er problematisk.
-
Det er mange fordeler med teambuilding-aktiviteter for barn. Ved å jobbe og leke sammen kan alle barn - fra småbarn til førskolebarn til barn i barnealder - lære hvordan de bedre navigerer i sosiale relasjoner. Det er enkelt for foreldre og barnepik -
Ordet barnevakt kan bety forskjellige ting for forskjellige mennesker. For noen er det en ungdomsskoleelev som ser på barna sine på datekvelder. For andre er det den erfarne høyskolestudenten som er der med barna sine noen timer etter skolen hver dag -
Å sette i karantene hjemme med barn er ikke lett for noen av oss, men det er det vi må gjøre for å bremse spredningen av koronaviruset. Men ingen sier at alle må like den. Faktisk, hvis du virkelig er i humør for å fortelle sannheten, bare spør barna
