Hvordan samarbeide om problemløsninger for å håndtere barnas atferd

Enten din preschooler er å ha en følelses drevet utbrudd i midten av kjøpesenteret, tramper din tredje klassing ut av fotballbanen i en sint huff eller femte klasse student hiver henne blyant på tvers av rommet når hun ikke kan løse alle problemene på hennes matematikk oppdrag , ved hjelp av en samarbeidende tilnærming kan slå hennes oppførsel rundt uten å måtte håndheve en streng straff . En samarbeids problemløsning teknikk streker foreldrenes evne til innlevelse med barnet , jobber som et team for å sammen løse atferdsproblem på hånden .
Instruksjoner
en

Identifisere de sosiale og emosjonelle ferdigheter som barnet ditt er mangler som grunnleggende årsakene til hans forstyrrende atferd, for eksempel en manglende evne til å dele enkelt. Observere barnet ditt i løpet at-home spille ganger , snakke med sine lærere eller snakke med ham - hvis barnet ditt er en eldre elementær eller midten schooler - . Om hva han føler hans områder som må forbedres er
2

Bruk en formell utviklingsvurderingeller en sjekkliste for å ytterligere identifisere spesifikke områder som er problematisk for barnet ditt , for eksempel problemer med overgangstider, uttrykke tanker som ord , administrerende emosjonelle reaksjoner og andre, lignende evner.

3

empati med barnet ditt. Få hennes historie eller synspunkt når det gjelder hva som skjer med hennes oppførsel . Spør hva hennes bekymringer er om sin egen oppførsel . Husk et yngre barn kan ikke ha ordforråd til å uttrykke hva hennes områdene for forbedring . Gi et yngre barn ordene som hun kan trenge, for eksempel , " Når du måtte vente på tur for swing i parken, var du følelsen sint på andre barn som var å ta henne snu " Forstå at disse problemene eller problemer er utfordringer for barnet ditt, og føle med hennes kamp for å overvinne dem .
4

Express dine egne bekymringer om ditt barns oppførsel . Bruk en gjennomtenkt , snill tilnærming , sier klart hva du mener er problematisk om sine handlinger. For eksempel , fortell din sjette grader at du er bekymret for at han kan mislykkes matte klassen hvis han nekter å studere eller fortsetter å forstyrre hans klasse - tid med høyt atferd .
5

Brainstorm en løsning på problemet problem sammen med barnet ditt. Lag en liste over mulige løsninger - enten muntlig eller skriftlig - . Å sørge for at dere begge enige om problemet og svaret