Barnet ditt ved 2 år: Utviklingstrinn

De kaller det «de fryktelige to-årene» fordi det ser ut til at alt barnet ditt vil si er «nei!» Dette er tiden da karakteren til lille din begynner å ta form og de blomstrer til sin egen person. Her er noen ferdigheter å holde øye med.

Motoriske ferdigheter

I denne alderen bør barnet ditt kunne:

• Stå på tær
• Sparke en ball
• Begynne å løpe
• Klatre opp og ned fra møbler uten hjelp
• Gå opp og ned trapp mens du holder på
• Kaste en ball overhodet
• Bære en stor leketøy eller flere leketøyer mens du går

Du har sannsynligvis lagt merke til at barnet ditt har sluttet å vankle når de går og har overgått til den jevnere hæl-tå-bevegelsen som er typisk for en voksen gående. I månedene fremover vil de bli en mer koordinert løper, lære å gå bakover, snu hjørner, og med litt hjelp, stå på ett bein.

De vil naturlig forbedre motorikkene sine ved å løpe, leke, gli på rutsjebaner, og klatre. Det er bra for dem å ha tid hver dag å gå ut og utforske. Dette vil la dem forbedre motorikk, ha det gøy, og slippe av damp. Men du må overvåke dem.

Hånd- og fingreutvikling

Barnet ditt bør kunne:

• Kritle til vilje
• Vende om en beholder og helle ut innholdet
• Bygge en tårn av fire klosser eller mer

Nå kan barnet ditt koordinere bevegelsene av håndledd, fingre, og håndflate så de kan snu en dørhåndtak eller skrue av et glasslokk. De kan også holde en blyant eller penn, selv om grepet kan virke klønete for deg. Likevel, er det godt nok for dem til å begynne å lage noen linjer og sirkler på et stykke papir. Oppmerksomhetsspennen deres vil være mye lengre enn ved 18 måneder og nå som de kan vende sidene i en bok, kan de delta mer når dere leser sammen. Tegning, byggeklosser, eller bruke et konstruksjonssett vil holde dem glad i lang tid.

Barnet ditt kan vise en preferanse for enten venstre eller høyre hånd i denne alderen. Men det er ikke behov for å presse dem til å velge en eller den andre. Noen barn utvikler en preferanse senere. Andre kan bruke begge hender like godt. Så la det skje naturlig.

Språklige ferdigheter

Barnet ditt bør kunne:

• Peke på ting eller bilder når de blir nevnt
• Kjenne navnene til foreldre, søsken, kroppsdelar, og gjenstander
• Si en setning med to til fire ord
• Følg enkle instruksjoner
• Gjenta ord hørt i en samtale

Ditt 2-åring vil sannsynligvis sette sammen lengre setninger (som «Mamma, jeg vil ha keks» i stedet for bare «Keks Mamma.») De vil også begynne å bruke pronomen som «jeg» og «meg» i stedet for navnet sitt. Ikke alle barn snakker i samme tempo så ikke bekymre deg hvis et venns barn snakker mer enn ditt. Gutter tenderer også til å begynne å snakke senere enn jenter.

I denne alderen forstår barnet ditt mer enn de kan si. Fortsett å engasjere dem, spesielt ved å si hva som kommer neste på dagen og advarsel når en aktivitet er nesten over.

Hjelp barnet ditt med språklige ferdigheter ved å snakke og lese for dem. Bruk bøker som ber dem om å berøre eller nevne gjenstander eller gjenta ord (du kan gjøre dette selv med enhver billedbok bare ved å stille barnet ditt spørsmål). Etterhvert som språklige ferdigheter utvikler seg, vil de nyte dikt, ordvitser, og vitser.

Sosiale/emosjonelle ferdigheter

Barnet ditt kan:

• Kopiere andre, spesielt voksne og eldre barn
• Bli opptatt rundt andre barn
• Vise økende uavhengighet
• Leke hovedsakelig ved siden av, i stedet for med, andre barn
• Vise økende opposisjon (gjøre ting du sa de ikke skulle gjøre)
• Bli mer bevisst på seg selv som adskilt fra andre

I denne fasen tror barn at verden handler om dem. Konsepter som deling gir ikke mye mening. Barnet ditt kan sitte ved siden av et annet småbarn for å leke men ignorere dem med mindre det er for å ta en leketøy fra dem. Dette er normalt. Å si til dem, «Hvordan ville du likt det hvis hun gjorde det mot deg?» vil ikke bety noe i denne alderen. Så overvåk interaksjonene deres nøye.

Samme tid elsker barn å etterligne andre rundt dem og kan snakke til bjørnen eller Dukken deres på samme måte foreldre snakker til dem. Det er en mer grunn til å være en god rollemodell.

Læring, tenkende ferdigheter

Barnet ditt bør kunne:

• Finne ting selv når de er skjult under to eller tre lag
• Begynne å sortere former og farger
• Fullføre setninger og rim i kjente bøker
• Spille enkle forestillingsleker
• Følg to-dels instruksjoner (som «drikk melken din, så gi meg koppen»)

Barnet ditt grep av språk øker og de begynner nå å løse problemer i hodet sitt. De begynner også å forstå tidskonsepter som, «Jeg leser deg en historie etter vi pusser tennene dine.»

De vil begynne å forstå tallkonseptet, så du kan introducere telling. Leken deres vil bli mer kompleks og de kan lage en utarbeidet scene for en spesielt leketøy i stedet for å bevege seg fra en leketøy til neste.

Utviklingsforsinkelser

Si ifra til legen din hvis barnet ditt ikke kan gjøre noen av følgende ved 2 år:

• Gå ordentlig – de bør ikke gå eksklusivt på tær eller ustabilt etter flere måneder med gåing
• Si en to-ords setning
• Etterligne handlinger eller ord
• Følg enkle instruksjoner
• Husk ferdigheter de brukte å ha

Barnet ditt bør også testes for autisme ved 18 måneder og ved 24 måneder, ifølge American Academy of Pediatrics. Hvis det er et problem, vil legen din henvise deg til et tidlig intervensjonsprogram (EI), som er foreslått under en føderal lov. Noen av EI-tjenestene vil bli gitt gratis.

Skjermtid

Ved 2 år kan barn lære fra høykvalitative undervisningsprogrammer, men de bør se ikke mer enn en time om dagen. For mye skjermtid kan føre til for lite fysisk aktivitet og søvnsvikt. American Academy of Pediatrics sier at du ikke bør la barnet ditt se skjermer (TV, nettbrett, eller bærbar datamaskin) alene, men du bør se med dem. Og ikke bruk TV som bakgrunnsstøy. Når ingen ser, slå den av.