Hvordan Oppsummer stadier av Piaget Theory

Piaget fire stadier av utviklingen har dannet grunnlaget for mange barns utvikling teorier siden han introduserte dem på 1920-tallet . Begynner ved fødselen med sensorimotor scenen og kulminerte i voksenlivet med den formelle operasjonelle fasen , er Piagets teori bred nok til å fortsette å påvirke en forståelse av både psykologi og kognitiv utvikling . Grunnleggende forståelse av disse ideene gjør elevene og lærerne til å forstå og forutsi kritiske utviklingsoppgaver på hvert trinn .
Instruksjoner
en

Study hvordan Piaget formulerte sin teori . Hvilke forutsetninger om barns utvikling dannet grunnlaget for sin forskning ? Inkluder hans antagelser om hva som motiverte et barn , hvordan hun har lært og hvor mye voksen veiledning Piaget trodde hun trengte .
2

Definer hver av Piaget etapper . Bestem tidene knyttet til hver scene og vurdere hvordan fikset de aldre er. Inneholde opplysninger om hva utviklingsoppgaverer knyttet til hver scene og hvilken oppgave anses som helt nødvendig å anta mestring .
3

Forklar Piaget begreper om skjema , overnatting og assimilering . Drøfte hvordan disse ideene påvirke hvert trinn og påvirke barnets kognitive utvikling . Bruke disse begrepene for å beskrive et barns spådd reaksjon på ny informasjon på hvert trinn i utviklingen .
4

Gi informasjon om Piaget primære kognitive oppgaver for hver etappe. Fokus på utvikling av symbolsk tenkning , logikk og perspektiv i hvert trinn . Inkludere informasjon om hvordan et barn viser sin utviklingsnivå .
5

Diskuter visninger Piagets om utviklingen av symbolsk lek og dens implikasjoner for kognisjon på hvert trinn . Spesielt fokusere på objekt permanens og evnen til å danne mentale representasjoner av ting.
6

Forklar hvordan et barns evne til å forstå en annen persons perspektiv , både faktisk og følelsesmessig, påvirkninger hver scene . For eksempel vurdere hvordan perspektiv og egoisme innvirkning deling , slår taking og imitasjon under sosiale interaksjoner på hver etappe.