• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Hvordan motoriske, sanselige og perseptuelle ferdigheter utvikles i spedbarnsalderen

Spedbarnsutvikling begynner før fødselen da foster utsettes for en rekke erfaringer. Etter fødselen fortsetter utviklingen og motoriske, perseptuelle og sanselige ferdigheter er knyttet sammen mens de utvikler seg. (Når et barn kan stå, kan han nå ting og utforske det som en gang var utilgjengelig.) Den viktigste faktoren for utvikling er god mulighet til trygg utforskning av sin verden og mye interaksjon med andre mennesker.

Motoriske ferdigheter

Med stor vekt lagt på «rygg til søvn»-kampanjen og dens korrelasjon til en reduksjon i forekomsten av plutselig spedbarnsdødssyndrom, er noen barn motvillige til å tilbringe tid på magen, noe som hindre motorisk utvikling. Spedbarn trenger å tilbringe våkne leketid på magen hver dag. Det er god øvelse for å holde hodet oppreist og rulle over. Mulighet er kritisk for alle typer utvikling og jo flere sjanser for fysisk lek din spedbarn har, jo mer suksess vil hun ha med motorisk utvikling. Hvis bebis din er motvillig til å tilbringe tid på magen, plasser noen av leketøyene hennes på gulvet med henne så hun må løfte hodet for å se dem. Prøv korte perioder minst to ganger daglig så hun har en positiv opplevelse. Hun vil til slutt føle seg mer trygg i liggende stilling.

Sanselige ferdigheter

Sansene inkluderer syn, hørelse, berøring, smak og lukt samt sansen for hvor kroppen din er i rommet (propriocepjon) og bevegelsessans (vestibulær sans). Aktiviteter for å fremme utvikling av sanselige ferdigheter inkluderer den vanlige trygge tilgang til eksperimentell lek med leker og gjenstander bebis din kan riste, smake, lukte og utforske, men også muligheten til å svinge, vippes og holdes. Å synge, lese og snakke til bebis din vil også hjelpe ham med å utvikle de skarpe sanselige ferdighetene han trenger for å leve et lykkelig og vellykket liv.

Perseptuelle ferdigheter

Perseptuell utvikling er det som lar oss forstå verden rundt oss. Vi forstår at hvis vi hører someones stemme, kan vi forvente å se personen snart. En spedbarn vil til slutt lære at hvis han hører mors stemme eller trinn, kan hun snart dukke opp i rommet hans, og han forventer det. Ved ca. 4 måneders alder demonstrerer spedbarn konseptet om objektpermanens og innser at hvis du delvis dekker et leketøy eller gjenstand, er resten av den fortsatt der. Derfor er leken «gjøk» morsom for dem. Som med alle typer spedbarnsutvikling, er interaksjon med andre og mulighet til lek og utforskning de beste måtene å fremme vekst på.