Prinsipper for undervisning førskolealder Barn

. .

The National Child Care Association hever seks sentrale prinsipper for tidlig utdanning for barn fra fødsel til barnehage
Tidlig utdanning spiller en viktig rolle i barnas senere utvikling
historie

The National Child Care Association, eller NCCA , er fokusert på privat tidlig barndom utdanning, herunder subsidiert barnepass, Head Start programmer og offentlige pre - K programmer. Basert i Washington , DC , er NCCA en medlemmer bare organisasjon som gir støtte til alle rettigheter , private tidlig utdanningsprogram rundt om i USA . Alle bortsett fra fem USA delta i NCCA
I en mai 2007 dokument med tittelen , . " Seks prinsipper i Early Childhood Education : A New Public Policy Debatt , " den NCCA foreslår at alle barn har tilgang til kvalitet tidlig utdanning. Ifølge det amerikanske Bureau of Labor Statistics i 2009 , tidlig utdanning for barn " kan forme deres syn på seg selv og kan påvirke deres senere suksess eller fiasko i skole, arbeid og deres personlige liv . "
I tillegg , National Education Association uttalte i 2009 at " å gi en opplæring av høy kvalitet for barn før de fyller fem rentene betydelige langsiktige fordeler " og at " [ h] igh - kvalitet tidlig utdanning representerer en av de beste investeringene landet vårt kan gjøre. "

Muligheter for Every Child

Dette inkluderer tilgang til helårs , full - dag tidlig barndom utdanning i alderstilpassede innstillinger .
Opprette alderstilpasset tidlig utdanning bidrar nurture barn å være i stand til å kommunisere godt , utvikle sosial modenhet , dyrker sin nysgjerrighet og være fysisk sunt og godt ernært .
langsiktig bærekraft

NCCA lyser offentlige og private investeringer i tidlig barndom utdanning og programmering.

tidlig barndom er en sak av offentlig interesse . NEA siterer kvalitet førskoleprogrammersom skaper et samfunn av individer som er " mindre sannsynlig å gjenta karakterer, trenger spesiell utdanning eller komme i fremtidige problemer med loven. "
Samordning

koordinerende førskolelærerutdanning med statlige og føderale programmer er ment å sikre at alle barn er fullt forberedt på barneskolen . Samordning av finansiering og administrasjon faktisk vil kutte ned på bortkastet føderale og statlige penger på grunn av hull og dobbeltarbeid i kostnader og tjenester. Det vil også forsterke de to prinsippene som er nevnt ovenfor .
Bilder Licensed alderstilpasset Miljøer

førskolelærerutdanning programmer trenger for å løse de spesifikke utviklings kriteriene for barn fra fødsel til barnehagen. Dette lisens inneholder helse- og sikkerhetsstandarder for arbeiderne og fasiliteter .
Anleggene skal skape et miljø for barn som fokuserer spesielt på deres utvikling av hjernens struktur gjennom opplevelser , repetisjon og tidlig relasjoner.

valg

Foreldre bør ha noe å si hvor tidlig barndom utdanningsprogrammet å melde barnet sitt. Denne måten ikke bare er barnas behov blir møtt, men behovene til utearbeidende foreldre i en rekke familiære , sosiale og økonomiske situasjoner er også oppfylt.
Professional Workforce

den NCCA talsmenn investering i lærerutdanningen som avgjørende for prinsippene om førskolelærerutdanning . Lærerutdanningen bør være rimelig og tilgjengelig og bør inkludere hands -on erfaring for bedre utvikling av kvalitets lærere .
Det støtter også for tidlig lærere å holde sine ferdigheter skarpe gjennom kontinuerlig opplæring , utvikling og lærerutdanning.