Kjønnsforskjeller i barns språkutvikling: Hjerne og miljø
Er det reelle forskjeller i utviklingen av språkferdigheter mellom gutter og jenter? Er en pratende småbarn ofte en jente og betyr «lille gutt vippingen» i skolen mer enn bare høy energi? Hvorfor scorer jenter konsekvent høyere på tester av verbale evner, leser tidligere, snakker i mer komplekse setninger og forstår abstrakte ideer raskere enn gutter? Forskning over tiår, i dag ved hjelp av sofistikerte medisinske bildeapparater, peker på forskjeller i hjernutvikling og aktivitet for å forklare anekdotiske kjønnsforskjeller i barns språkutvikling som vitenskapelig faktum.
Jenter utvikler språkferdigheter tidligere enn gutter.
Jenter opplever de kognitive endringene som påvirker språktilegnelse i alderen 14 til 20 måneder mens gutter viser disse endringene senere, mellom 20 og 24 måneders alder. Dette kan forklare hvorfor jenter ofte snakker tidligere enn gutter, bruker større vokabularer og snakker i flerords setninger eller fraser.
Relaterte studier samlet av University of Michigan Department of Psychology i «Children and Primary Language Acquisition,» viser at fedre tenderer til å leke fysisk med gutter sine men snakke og på annen måte kommunisere sosialt og verbalt med jentene sine, noe som kan bidra til aldersforskjeller i språkferdigheter.
Jenter bruker ulike deler av hjernen for å prosessere språk.
I kontrollerte tester viser hjerne-skanning MRIs at jenter bruker de abstrakte tenkning- og språkområdene av hjernen veldig aktivt når de prosesserer språk enten verbalt eller visuelt. Gutter, likevel, viser økt hjerneaktivitet i visuelle områder når de ser ord og i auditive områder når de hører ord.
Forskere fra Northwestern University og Haifa University som gjennomførte en felles studie om kjønnsforskjeller i hjerneaktivitet foreslo at skillet kan date til tidlig menneskehistorie. Bevis for tidlige sivilisasjoner indikerer at menn stolte på et begrenset, umiddelbart signal for å ta instante kamp-eller-flykt-beslutninger mens kvinner brukte kontekst og abstrakt tenkning i beslutningstaking, ferdigheter som fortsatt er svært relevante i samtidskultur.
Jenters hjerner utvikles tidligere og er større enn gutters.
Ifølge en artikkel publisert i Educational Leadership 2004, utvikler prefrontale cortex (den delen av hjernen som kontrollerer uttrykk, verbale ferdigheter, kognitiv og sosial atferd) hos ungdomsjenter tidligere og er større enn hos ungdomsgutter. De nevrale forbindelsene i jenters hjerner som facilitater kommunikasjon mellom høyre og venstre hjerne er 25 prosent større hos ungdomsjenter. Det betyr bedre fokus, bedre lytteferdigheter, bedre hukommelse og bedre multitasking – kort sagt, flere områder av hjernen dedikert til ferdighetene som kreves for lesing og skriving og verbal flyt.
-
Hva er Osgood-Schlatter sykdom? Osgood-Schlatter sykdom (OSD) er svullnad og irritasjon av vekstsonen på toppen av skinnbeinet. En vekstzone er et lag med brusk nær enden av et bein der mesteparten av beinets vekst skjer. Den er svakere og mer utsatt -
Det kan være fullt normalt for ellers friske barn å gå gjennom perioder der de lytter forstoppede og stoppet opp, men når er en babys stopperte nese noe å bekymre seg for? Mens å søke profesjonell medisinsk råd fra en lege eller sykepleier alltid bør -
Dessverre kommer barn ikke med en manual. (Forestill deg hvor bra det ville vært!) Foreldre gjør feil hele tiden, og det er greit. En av de vanskeligste tingene å lære som forelder er hvordan man snakker til barn. Det er lett å si noe som gir dem fei
