Teambyggingsspill for barn

En viktig del av barneutvikling er å lære sosiale ferdigheter, samarbeid og dynamikken ved å jobbe i et lag. Barn reagerer godt på lærerike aktiviteter som involverer gøy og spill. Teambyggingsspill er en effektiv måte å hjelpe barn med å lære de sosiale interaksjonsferdighetene de vil trenge gjennom voksendommen som ansvar, verdsetting av andre og kompromiss. Ifølge Alanna Jones, forfatter av «Team-Building Activities For Every Group,» fremmer teambyggingsaktiviteter kameratskap, samarbeid samtidig som de forsterker lagkonsistens.

Minfelt

Lag et fiktivt minfelt med koner.

«Minfelt» er et teambyggingsspill for små eller store grupper barn som du kan legge til dine egne regler, belønninger eller konsekvenser. Hovedmålet med spillet er å få barn til å jobbe sammen for å nå et mål, og komme seg gjennom minfeltet. I et romslig område, opprett et fiktivt minfelt ved å plassere tilfeldige gjenstander som koner, puter, bowlingpinner eller leker. Del barnegrupper i par og la dem ha et par øyeblikk til å diskutere og planlegge strategien sin. Blindfold ett barn fra hvert par og start spillet. De blindfoldede barna må gå fra den ene enden av det fiktive minfeltet til den andre mens de blir vokalt guidet av partneren sin som kan se gjenstandene. Fordi det blindfoldede barnet er fullt avhengig av partneren sin, lærer han å stole på en lagkamerat for å oppnå et mål, mens «guiden» lærer en leksjon i ansvar og hjelp til andre.

Menneskeskulpturer

I «Menneskeskulptur» former lag fysiske representasjoner av temaer.

«Menneskeskulpturer» innebærer lagarbeid fra start til slutt i en charade-lignende tema. Ved å sette åpne mål, lærer barn å verbalt rådgi med hverandre for å komme opp med ideer for å lykkes som et lag. Del barn i to lag og la hvert lag velge en leder. Gi hver leder en penn og papir. Laglederne må samarbeide for å fastlegge en interessekategori som vil være temaet for hver runde, som kjemper, dyrehage-dyr eller populære filmer. La de to separate lagene deretter samarbeide for å velge et relatert tema å bruke for å lage en menneskekroppsskulptur, skriv det på et stykke papir, og returner papiret til deg. Hvert lag vil forme en menneskekroppsskulptur som representerer ideen skrevet på papiret, mens det andre laget prøver å gjette hva det er. For eksempel, hvis hovedtemaet er «tegneserier» og et lag velger «King Of The Hill», kan lagmedlemmene ligge over hverandre i en haug-lignende haug mens ett lagmedlem klatrer til toppen for å representere «Kongen.»

Å være eller knute å være

Barn lærer å jobbe som et lag gjennom spill

Dette teambyggingsspillet fremmer problemløsningsferdigheter og oppmuntrer barn til å jobbe sammen for å overvinne hindre. Samle en gruppe på 12 eller flere barn og la dem stå i en sirkel med ansikt mot hverandre. Instruer dem til å lukke øynene og rekke ut høyre hånd. Hvert barn må bruke høyre hånd til å gripe hånden til en annen. Mens de beholder denne posisjonen, åpner de øynene sine og bruker venstre hender for å koble til et annet barn. Ingen barn bør holde begge hender til en annen. Hvert barn må holde fast i to andre barn. Når alle barn er koblet sammen med begge hender og har formet en «menneskeknute», må de jobbe sammen for å entvirre seg uten å slippe taket i hverandres hender. Du vil snart vitne betraktelig kommunikasjon og strategiformulering blant barna mens de prøver å frigjøre seg fra «knuten.»

Previous:

Next: