• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Faser i barns kunstneriske utvikling

Når et barn første gang begynner å dable kreativt, vil kunstverkene sannsynligvis være fargerike, men rudimertære og enkle. Gradvis, over tid og med øvelse, forfinner en ungdom sin kunstneriske evner. Fasene i kunstutvikling hos et barn kan være spennende å observere. Victor Lowenfeld var en ansett kunstpedagog og professor ved Pennsylvania State University. I 1947 publiserte Lowenfeld en bok kalt «Creative and Mental Growth» som oversiktlig beskrev fasene i et barns kunstneriske utvikling gjennom barndommen.

Krittelegging-fasen (2–4 år)

Kritteleggingsfasen starter ca. 2 års alder og ender vanligvis da barnet er ca. 4 år. Krittelegging viser barnets voksende hånd-øye-koordinasjon. Barnet kan ofte fortelle omsorgsgiveren hva han tegner, men hvis det ser ut som noe annet, vil barnet endre navnet. Han incorporerer mer gjenkjennelige objekter og detaljer i tegningene sine etterhvert som han blir eldre og motorisk koordinasjon utvikler seg.

For-skjematisk fase (4–7 år)

For-skjematisk fase forekommer mellom 4 og 7 års alder. Barn i denne fasen begynner å bruke geometriske former i tegningene sine. De bruker en tilfeldig eller emosjonell fargebruk som ikke korrelerer med reelle objekter. Mennesker tegnes ofte med armer og ben som strekker seg fra hodet, og de vises vanligvis frontalt og smilende. Barn plasserer objekter og detaljer etter emosjonell betydning og sletter dem de anser uviktige.

Skjematisk fase (7–9 år)

Barn mellom 7 og 9 år er i den skjematiske fasen av kunstnerisk utvikling. Barnet bruker en teknikk kalt «røntgen-tegning» der han tegner ting som ikke er synlige. For eksempel vil en bil vises med alle fire hjul synlige, selv om bare to hjul er synlige i virkeligheten. Barnet begynner også å bruke perspektiv, ved å vise objekter mindre hvis de er i avstand og større nært. Barn i denne alderen inkorporerer ofte flere detaljer som nebb, hender og fingre i kunstverkene sine.

Daggry av realisme (9–11 år)

Daggry av realisme-fasen forekommer mellom 9 og 11 års alder. Et barn blir kritisk til sitt eget kunstverk i denne alderen fordi han innser at bildene han prøver å formidle ikke ser ut som objektene de er ment å representere, ifølge University of Minnesota Duluth-nettstedet. Bilde av mennesker er vanligvis stive og poserte, og selv om objekter fremstilles med perspektivfølelse, taper de spontaniteten fra bildene skapt i tidligere faser.

Pseudorealistisk fase (11–13 år)

Den pseudorealistiske fasen forekommer når barnet er mellom 11 og 13 år. Barn i denne fasen kombinerer subjektive og realistiske opplevelser i sitt kunstverk for å oppnå en tilnærming til realisme, forklarer University of Minnesota Duluth-nettstedet. Objekter tegnes i nært detalj, og den menneskelige figuren antar riktige proporsjoner.