Faktorer som påvirker motoriske ferdigheter
Motoriske ferdigheter er lærte sekvenser av bevegelser. For eksempel er gåing en motorisk ferdighet, likevel som tennis, håndskrift eller boksing. Grossmotoriske ferdigheter, som løping og hopping, bruker store muskler. Finmotoriske ferdigheter, som skriving og bruk av saks, bruker små muskler. Barn og voksne lærer nye motoriske ferdigheter hele livet. Noen mennesker har mer avanserte motoriske ferdigheter enn andre.
Miljø
Miljøet påvirker hvor godt du utvikler motoriske ferdigheter, samt typen motoriske ferdigheter du utvikler. I tidlig barndomslek lærer barn hvordan de skal løpe, hoppe, klatre, kaste, smygge og krype. Et barn som bor i byen kan være begrenset i sin potensielle motoriske ferdighetsutvikling fordi det lever en mer sedenter livsstil. Mennesker som ikke er eksponert for en aktivitet, vil ikke utvikle de motoriske ferdighetene nødvendige for aktiviteten. For eksempel kan en mann som vokste opp i et ikke-musikalisk hjem, mangle de motoriske ferdighetene nødvendige for å spille guitar. En kvinne som bor i Arizona er ikke sannsynlig til å lære de motoriske ferdighetene som trengs for å stå på ski, og hvis hun prøver å lære som voksen, kan hun finne det vanskeligere å mestre. Genetikk er også en bidragende miljøfaktor. En mann med dårlig håndskriftmotorikk kan arve dette ned til sine barn.
Sykdommer
Mange sykdommer påvirker også motoriske ferdigheter. Cerebral parese er en rekke hjernetilstander som påvirker de delene av hjernen som kontrollerer muskelkoordinasjon og kan negativt påvirke motoriske ferdigheter. Parkinsons sykdom er en sykdom i nervesystemet som gradvis forårsaker dårligere kontroll over motoriske ferdigheter, sammen med andre nevrologiske problemer. Tourettes syndrom forårsaker ukontrollerbar tikning som kan gjøre det vanskelig å lære nye motoriske ferdigheter. Sensori integrasjonsdysfunksjon defineres ved å ha vanskeligheter med å forstå sensorisk input, som syn, lukt eller berøring. Dette kan føre til dårlige motoriske ferdigheter, da en person ikke kan fullt ut forstå sine omgivelser.
Traumatisk hjerneskade
Traumatiske hjerneskader defineres som enhver skade på hodet eller hjernen som resulterer i irreversibel skade på hjernen. Disse skadene oppstår når hodet treffer et hardt objekt i høy fart, som under en bilulykke. Mild traumatisk hjerneskade resulterer i bevisstløshet, minnetap og noe tap av motoriske ferdigheter. Mer alvorlige traumatiske hjerneskader kan være mer skadelige for motoriske ferdighetene dine. Under en ulykke involvert hodet, hopper hjernen rundt inne i skallen, som skaper skade på mange deler av hjernen. Dette kan få nervceller til å revne fra hverandre, og forstyrre hjernens kommunikasjonsbaner til leddmåtene. Traumatiske hjerneskader kan også føre til personlighets- og atferdsendringer.
-
Så, du har funnet en pleier du er virkelig begeistret for. De har et flott CV, de slo intervjuet og nå er det tid for ett av de siste trinnene før du tilbyr dem jobben: referansesjekk. Å sjekke referanser kan virke som en formalitet når en kandidat s
-
Som profesjonell omsorgsgiver, enten du passer på barn eller hjelper en eldre, utfører du kritisk arbeid. Mange av dere fullfører til og med opplæring og får faglige sertifiseringer for å utøve jobben deres best mulig. Likevel belønner ikke mange fa
-
Jessica G.s skiltnummer sier alt: M Poppins, en referanse til Hollywoods mest berømte nanny, Mary Poppins. Det er en treffende sammenligning. I løpet av sin 23-årige karriere innen barnehage, har Jessica eget sin egen barnehage, undervist på førskol





