• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Følelser Identification Aktiviteter for barn

Feeling identifikasjons aktiviteter gi barn følelse ordet språk som hjelper dem å lære hvordan å verbalisere følelser. Barn som kan identifisere sine egne følelser lære å føle med andre, noe som hjelper dem til å forstå viktigheten av pro - sosiale ferdigheter som for eksempel deling, tar svinger og oppfører seg vennlig . Bruk en rekke aktiviteter med barn for å lære dem om følelser .
Feeling Words Under spill

Lat lek og spill gir en mulighet for foreldre til å lære barna om følelser . Gi beskrivende kommentarer om et barns lek og tilby noen følelse ord . For eksempel sier: " Den jenta føles trist fordi hennes bror traff henne . " Tilby observasjoner om barnet også. Når et barn sliter med en vanskelig oppgave , gi kommentarer som " ser ut som du føler deg frustrert over at dette ikke fungerer ut ennå . " Å gi barn med eksempler på følelsen ord hjelper dem å få mer forståelse .
Bøker og TV

Reading bøker eller ser på TV gir en mulighet til å diskutere følelse ord . Spør barnet hvordan hun tror en bestemt karakter kan føle seg i ulike situasjoner . Drøfte hvordan en karakter kan ha mer enn én følelse av gangen . Også diskutere hvordan forskjellige karakterer kan ha ulike reaksjoner på det samme forholdet. Normalisere følelser som hvert tegn kan oppleve og diskutere skritt tegnet kunne ta for å føle seg bedre.

Modeling

Foreldre kan modellere hvordan å verbalisere følelser . Snakk med barna om opplevelser i hele dag og inkluderer uttalelser om følelser . For eksempel kan en forelder si: «Jeg følte meg virkelig sint i dag når noen gikk foran meg i kø på butikken. " Når med barnet , verbalisere ulike følelser på måter barnet forstår . Vis barnet at følelsen trist , glad , sint eller frustrert på ulike tidspunkt i løpet av dagen er normalt.
Feeling Charts

Feeling diagrammer gi barn med visuelle fremstillinger av stemninger . For små barn , en enkel diagram med ansikter som representerer glad, trist og sint hjelp dem å lære det grunnleggende . For eldre barn , mer komplekse diagrammer inkluderer ord som sjalu , frustrert , nervøs og spent. Spør barnet på ulike tidspunkt i løpet av dagen for å peke ut sine følelser på kartet. Deretter diskutere årsakene til at barnet kan føle på den måten og ros barnet for å dele om sine følelser .