• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Viktigheten av leketid for barn

Barndomslek er en tid for utforskning og utvikling av sosial selvtillit gjennom fantasiforbildning. For et lite barn er fordelene med leketid mange. Faktisk er leken så viktig at Nemours Childhood Health Foundation anbefaler minst 60 minutter ustrukturer leketid hver dag.

Kreativitet

Leketid fremmer kreativitet da barn oppdager nye måter å bruke gamle leketøy eller genstander på. For eksempel, et barn som leker med en plastbolle kan starte med å lure til å spise en måltid. Etterhvert som han fortsetter å leke, oppdager han at bollen sitter fint på hodet, og blir en hatt, eller ruller langs gulvet, og blir et hjul. Denne oppdagelses- og anvendelsesprosessen oppmuntrer barn til å skape nye muligheter og tenke utenfor det obvious.

Samarbeid

Barn som leker sammen, lærer å samarbeide med hverandre og det større miljøet. To barn som dukker hverandre på en gjenganger lærer ikke bare å ta turer; de lærer at å bevege en gjenganger føles annerledes med noen inne i. De lærer også å forhandle begrenset rom mens de bytter plass. Ved å ta turer om å dukke hverandre, lærer barn å tenke utover egne erfaringer og kjenne igjen verdien i å skape glede for noen andre.

Uavhengighet

Leketid gir et lite barn kontroll over sitt miljø, og oppmuntrer kognitiv og sosial uavhengighet. Å skape scener og eventyr mellom actionfigurer lar barnet ordne årsak og virkning forhold, som å flyve figurene sine inn i bordet og simulere lyden av en eksplosjon. Å bygge historier i sitt eget tempo krever logikk og sekvensering, to viktige ferdigheter for fremtiden.

Ledelse og sosiale roller

Se på en gruppe barneskolebarn leke, og du vitner ledere i fremvekst. Etterhvert som barn modnes og begynner å leke «som om», tildeler de roller som «du være pappa og jeg være mamma» eller «jeg være prinsesse og du være sjørøver.» Å eksperimentere med og forhandle disse rollene hjelper barn til å bli effektive ledere, følgere og støttende medlemmer av et mikrosamfunn. Å anta ulike sosiale roller og ledelse er så gunstig at terapeuter ofte bruker fantasilek for å hjelpe misbrukte barn til å forstå og helbrede fra tidligere opplevelser.

Fysiske fordeler

I motsetning til å se TV eller spille videospill, oppmuntrer barndomslek bevegelse og hjelper til å bruke energi. Å spille tik i hagen eller sjørøver på klatrestellen lar dem slippe frigjør energi på en måte som føles naturlig og behagelig, i motsetning til et strukturelt miljø som en turntime. Selv aktiviteter som virker mer sedentære, som å bygge en klossetårn eller leke «forretning», fremmer koordinasjon og finmotorikk.

Emosjonelle fordeler

Under leketid prosesserer barn og gir mening til atferden de vitner. Et barn som mater sin babydukke og dukker den i en leke-vogn, gjengjengjer de omsorgsfulle atferdene hun ser. Omvendt bruker barneterapeuter og behandlingssentre leketid til å beskrive og entangle tidligere traumatiske eller opprørende opplevelser. Ustrukturer leketid er så viktig for et barns sosiale og emosjonelle utvikling at St. Jude Children's Hospital i Memphis regelmessig arrangerer individuell og gruppe leketid så barn utenfor et tradisjonelt hjemmiljø engasjerer seg i denne kritiske facetten av barndom.