• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Pediatric Emotional Growth & amp; Utvikling

Den raskeste hastighet på hjernens utvikling skjer i løpet av de første fem årene av et barns liv , i henhold til Child Development Institute of Orange, California , en organisasjon som drives av mental helse og helsearbeidere . Under midten barndom , i alderen 6 til 12 , barnas sosiale verdener utvides til å inkludere venner , lærere og trenere . Følelsesmessig vekst og utvikling varierer med hvert barn; det kan være vanskeligere å oppdage enn fysisk utvikling , ifølge artikkelen , " sosial og emosjonell utvikling , " publisert på PBS.org . Eventuelle bekymringer til barnelege
første året

I løpet av den første måneden av livet , babyer er hjelpeløs og gråte for å få sine behov oppfylt .; tillit begynner å danne som behovene for å bli matet, endret og holdt tett er konsekvent møtt av verger. Under den andre måneden , babyer begynner å fiksere på ansikter og smil . Mellom fire og seks måneders alder , erkjenner de sine mødre og begynne å respektere en generell rutine for fôring, bading og dressing . I løpet av andre halvår , babyer er generelt godt festet til sine mødre , noe som gjør separasjonsangst vanlig i denne aldersgruppen. De liker å spille " titt- tei , " og deres hovedfokus blir leting , i henhold til Child Development Institute. Babyer denne alderen kanskje frykter fremmede, forstår hva ordet " no " betyr og begynne å vinke farvel .
Toddler Years

tolv til 18 måneder gamle babyer kan være tilbøyelige til å klamre seg overdrevent til sine omsorgspersoner , viser avhengig oppførsel . De tar glede i å se seg selv i speilet og har muligheten til å adlyde begrensede kommandoer. Atten til 24 måneder gamle barn kan ikke være følelsesmessig eller fysisk klar til potty - toget i denne alderen. Babyer denne alderen kan føle sjalu av og mislike en ny bror eller søster . Å gjøre det motsatte av hva de blir fortalt og intens sinne og frustrasjon , kjent som negativisme , blir tydelig på ca 30 måneders alder.

Førskole Years

I en alder av tre , barn fortsette å engasjere seg i parallell lek, som spiller sammen med sine jevnaldrende. De kan vise avhengige oppførsel , motstå foreldrenes krav , nekter å dele sine leker , og de ​​kan gi ordrer og insisterer på å gjøre ting på en spesiell måte , i henhold til Child Development Institute. Tre og fire år gamle barn er generelt hengiven mot sine foreldre , er i stand til å fullføre rutine etablert for dem hjemme og nyte deling og kooperativt spill . Barn mellom fire og fem år foretrekker å spille med andre over å spille alene og tar stolthet i sine prestasjoner .
Middle Childhood

Forberedelse til ungdomsårene er den primære oppgaven med midten barndom ifølge Karen Debord , et barns utvikling spesialist med North Carolina State University. I denne alderen , modenhet varierer med barnet. Peer interaksjoner, deres oppfatninger av sine erfaringer i løpet av dagen og hvordan de føler seg generelt har en direkte effekt på humøret til barn i denne aldersgruppen. Barn kan back- talk og opprører til å teste grenser med sine foreldre og eventuelt andre voksne i deres liv. Debord rapporterer at barn i denne aldersgruppen gjennomsnitt ca fem beste venner og en fiende blant sine bekjente eller sirkel av jevnaldrende. Middel barndom barn utvikler en bedre forståelse av sine handlinger, atferd og konsekvenser og utvikle problemløsning ferdigheter .