Intelligens testing for spedbarn
Siden de er ikke-verbale, må spedbarn ta spesialiserte tester når det gjelder intelligens- eller evnevurdering. Disse typene tester har vært i bruk og periodisk oppdatert siden 1925. Flere tester brukes i dag, inkludert Bayley Skalaer, Mullen Skalaer, Cattell Infant Intelligence Scale, Fagan Test på Infant Intelligence og Gesell Developmental Schedules for Very Young Children. Hver av disse testene har en annen tilnærming og fokuserer på testing av et annet område eller områder av en spedbarns kapasitet for resonnement, læring og forståelse.
Bayley Skalaer
Denne testen måler fine (gripe og visuelt spore objekter) og grov (bevegelse av torso og lemmer) motoriske utviklingsferdigheter, kognitiv utvikling og reseptive og ekspressive språkutvikling hos spedbarn opptil 3 år gammel. Testadministratorer bruker leker og engasjerende aktiviteter for å gi testen. Forelderen eller omsorgspersonen til spedbarnet fyller også ut et spørreskjema som rapporterer om barnets nåværende emosjonelle og sosiale atferd, som sammenlignes med normer for spedbarn i samme alder.
Mullen Skala
Mullen-skalaen er en test administrert til barn fra fødsel til 5 år og 8 måneder gammel. Testen måler fine og grovmotoriske ferdigheter, reseptive og ekspressive språkutvikling og visuell mottakelse. Testen tar hvor som helst fra 15 til 60 minutter, avhengig av barnets alder. Barnet gis ulike visuelle, språklige og fysiske oppgaver og karaktersettes av en prosent og aldersekvivalent.
Cattell Infant Intelligence Scale
Denne testen ble introdusert i 1950 og tester babyer fra 3 til 30 måneder gammel. Det er en utvidelse av Stanford Binet Intelligence for Younger Children. Spedbarn gis oppgaver å fullføre i områdene motoriske ferdigheter og verbalisering. Noen av disse inkluderer å løfte en kopp ved seks måneder, ringe en klokke ved ni måneder og tegne med en blyant ved 12 måneder.
Fagan Test
Fagan-testen evaluert en spedbarns intelligens basert på hvor mye tid hun bruker på å se på et nytt objekt versus tiden hun bruker på å se på et kjent. Spedbarn fikk en serie par bilder å se på. Noen av bildene ble gjentatt så de ble det kjente objekt. Disse studiene ble funnet å være rimelig effektive i å forutsi fremtidig intelligens hos en baby.
Gessell Developmental Schedules for Very Young Children
Gessell-metoden vurdere fine og grovmotoriske ferdigheter, språkutvikling, tilpasningsmessig atferd og sosial utvikling. Administratorer har babyen fullføre oppgaver som å få en ring hengende fra en snor, si «da-da» med mening og styre armen hennes gjennom en kjole hvis noen annen starter oppgaven. Disse testene var ikke ment å måle intelligens, men snarere å fange nevrologiske skader.
-
Chansene er store for at du allerede har hørt om «samtalen» svarte foreldre må ha med barna sine. Den der vi forteller barna våre hvordan de må oppføre seg hvis de skulle ha en Begegnelse med politiet. Vel, det er ikke den eneste samtalen vi må ha me -
Å planlegge barnet ditt inn i fritidsaktiviteter, som idrett, musikkundervisning eller kunstklasser, har mange fordeler, som å hjelpe dem med å utvikle nye ferdigheter, interesser og tidsstyringsevner. Det ser også bra ut på college-søknader. Men for -
Hovedforskjellen mellom oppdragelse og straff er at oppdragelse er å lære barn en ny atferd mens straff er å lære barn en ny atferd ved hjelp av frykt. Innholdsfortegnelse Forskjell mellom oppdragelse og straff Vitenskapen om oppdragelse vs straff
