CDC erklærer rasisme alvorlig trussel mot folkehelsen
Senter for sykdomskontroll og forebygging (CDC) har tatt et stort skritt for å bekjempe systemisk rasisme og effekten det har på amerikaneres helse. I en erklæring gitt torsdag 8. april kunngjorde CDC-direktør Rochelle P. Walensky at rasisme nå er klassifisert som en alvorlig folkehelsetrussel og forklarte helt nye innsats fra CDC for å prioritere helselikhet.
«Det vi vet er dette: rasisme er en alvorlig folkehelsetrussel som direkte påvirker velværet av millioner amerikanere,» sier Walensky i sin erklæring. «Som et resultat påvirker det helsen til hele nasjonen vår.»
Walensky forklarer at den systemiske rasismen hun snakker om ikke bare er diskriminering mot en enkelt gruppe eller person, men «de strukturelle barrierene som påvirker rasistiske og etniske grupper annerledes for å påvirke hvor en person bor, hvor de jobber, hvor barna deres leker, og hvor de dyrker religion og samles i fellesskap.»
Beslutningen om å klassifisere rasisme som en folkehelsetrussel ble delvis motivert av store rasistiske ulikheter fremhevet under COVID-19-pandemien. Ifølge de nyeste CDC-data er svarte mennesker nesten to ganger så sannsynlige som hvite til å dø av viruset. Amerikanske urfolk og alaskaurfolk er nesten fire ganger så sannsynlige til å bli innlagt. I tillegg står hispanske folk for den høyeste prosentandelen av COVID-19-innleggelser i alle fire hovedensusregioner i landet.
Mens rase ikke er rotårsaken til økte innleggelser eller dødsfall, forklarer CDC at rase og etnisitet ofte er knyttet til andre systemiske problemer som negativt påvirker helseutfall, som:
- Lik tilgang til helsetjenester.
- Sosioøkonomisk status.
- Virus-eksponering på grunn av yrke. Fargede mennesker er mer sannsynlige å jobbe innen vertskap, detaljhandel og helsevesen jobber påvirket av viruset. En rapport fra Economic Policy Institute viser at nesten en av seks frontlinje-arbeidere er svart.
- Svarte og hispanske arbeidere har også de høyeste arbeidsledighetsratene knyttet til pandemien.
Pandemien skapte ikke disse systemiske ulikhetene, og det er ikke den eneste grunn til CDCs beslutning om å erklære rasisme en folkehelsetrussel. I Walenskys erklæring merker hun seg at pandemien har fremhevet og forverret eksisterende ulikheter som har påvirket fargede fellesskap i tiår. «Over generasjoner har disse strukturelle ulikhetene resultert i skarpe rasistiske og etniske helseforskjeller som er alvorlige, langtgående og uakseptable,» sier hun.
Som svar på trusselen har CDC lansert en ny nettportal kalt Racism and Health som er designet for å være en hub for folkehelse- og vitenskapsinformasjon relatert til rase. I tillegg har Walensky instruert alle CDC-kontorer til å gjennomføre studier på effekten av rase og andre sosiale faktorer på helseutfall og utvikle intervensjoner for å adressere eventuelle ulikheter.
CDC er ikke den første amerikanske medisinske gruppe til å si ifra om den skadelige effekten av systemisk rasisme. I november 2020 anerkjente American Medical Association rasisme som en trussel mot folkehelsen og lovet å skape nye policyer for å adressere rasistisk bias i medisinen. American Public Health Association rapporterer at 194 andre folkehelseinstanser i USA har gjort det samme.
CDCs erklæring er et viktig skritt fremover i kampen mot systemisk rasisme, men det vil kreve innsats fra flere folkehelseoffisielle, organisasjoner og ledere for å gjøre en reel forskjell.
I sin erklæring aksepterer Walensky det harde arbeidet fremover. «Å konfrontere effekten av rasisme vil ikke være lett,» sier hun. «Jeg vet at vi kan møte denne utfordringen. Jeg vet at vi kan skape et Amerika der alle mennesker har muligheten til å leve et sunt liv når vi hver tar ansvar og jobber sammen.»
-
Morsdag nærmer seg raskt og mange småbarn, førskolebarn og til og jeg eldre barn klør seg for å DIY den perfekte gaven til mamma – noe spesiell hun vil elske, verdsette og beholde for alltid – og som ikke får henne til å spørre, «Hva er det?» Enten d
-
Fra babyalder til tidlige tenåringer, elsker barn å høre en god historie. Uten bruk av bøker, tar fortelling en annen dimensjon. Det tilbyr en ny måte å se på historier på og er minneverdig av de gamle radio dagene da familier samlet seg og lyttet s
-
Å, foreldre-lærer-møter. En tid for å bli bedre kjent med læreren på et mer personlig nivå. En tid for å finne ut hva barnet ditt egentlig driver med på skolen hele dagen. Også en tid for å bli… helt kastet av kursen?! («Stille?» «Hjelpsom?» Ernst,





