Wat zijn de oorzaken van een schoolschietpartij?

Een schoolschietpartij is een traumatische ervaring, ongeacht hoe klein of uitgebreid de letsels zijn. De verwarring, onbeantwoorde vragen en vaak gewonde of dode leerlingen brengen ouders en docenten ertoe te vragen wat de motivatie achter deze tragische gebeurtenissen is. Er zijn veel oorzaken van schoolschietpartijen, van pesten tot een slecht thuisleven tot de beschikbaarheid van wapens.

Pesten

Pesten is een van de hoofdoorzaken van schoolschietpartijen. Slachtoffers onderdrukken gevoelens van pijn en afzondering tot ze er niet meer mee kunnen omgaan, en wreken zich door hun pestkoppen en onschuldige toeschouwers neer te schieten. Deze leerlingen willen wraak nemen door precies te doen wat hun pestkoppen aan hen deden: aanvallen en kwetsen van hun onschuldige en weergeloze slachtoffers.

Drugs en medicijnen

Veel leerlingen in het schoolstelsel zijn zwaar gemediceerd om diverse redenen. Sommigen zijn bipolaire of hyperactief, anderen nemen medicijnen voor andere medische of psychologische redenen. Elke verandering, aanpassing of afwezigheid van sommige van deze medicijnen kan een leerling irrationeel, wahnsinnig of extreem paranoïde maken. Geweld kan volgen, soms met wapens, met letsel en soms zelfs de dood als gevolg.

Illegale drugs zoals cocaïne of crack kunnen leerlingen ook extreem agressief en gevaarlijk maken. Wahnideeën en desorientatie kunnen dodelijk zijn - vooral gecombineerd met een wapen.

Media en videogames

Televisie, films en videogames geven leerlingen de perceptie dat geweld en dood de norm zijn. Kinderen nemen verbeeldingsrollen aan als assassins, moordenaars, superhelden en kwade machten en vechten anderen in gevechten tot de dood. Deze verbeeldingsrollen kunnen soms overgaan in het echte leven, en wanneer ze geconfronteerd worden met tegenspoed, kunnen leerlingen wat ze in de virtuele wereld hebben geleerd toepassen in daadwerkelijke schoolsituaties.

Dysfunctionele gezinnen

Veel leerlingen komen uit huishoudens waar geweld de norm is. Wanneer ze geconfronteerd worden met afzondering, spot en onderdrukking op school, kunnen deze kinderen reageren op de enige manier die ze kennen: met kracht en agressie. Een gewelddadige houding innemen is wat ze geleerd is en de enige manier die ze weten om te reageren op situaties waarover ze weinig of geen controle hebben. Letsel en soms de dood zijn het resultaat.

Beschikbaarheid van wapens

De gemak waarmee wapens en andere wapens verkregen kunnen worden, zorgen voor grote zorgen bij scholen in het land. Ouders die wapens bezitten, wapens die op straat te koop zijn, en wapendiefstal hebben het schoolstelsel onveilig gemaakt voor zowel leerlingen als leraren. Strengere wapenwetten zouden dit probleem oplossen, hoewel sommigen beweren dat de wetten die al op de boeken staan en die toegang tot vuurwapens voor kinderen en geestelijk ziekken beperken, gewoon beter nageleefd hoeven te worden.

Previous:

Next: