Hoe te Individualiteit Moedig in uw tieners

Het stimuleren van individualiteit in uw tieners kan lastig zijn wanneer de media bombardeert jeugd met bepaalde ideaalbeelden groepsdruk helpt ook niet . Een deel van de uitdaging is het tekenen van de lijn tussen het verwachte gedrag en persoonlijke zelfexpressie . Het andere deel betreft het stimuleren van uw tiener om nee te zeggen tegen risicovol gedrag dat problemen kan veroorzaken voor haar , haar vrienden en zelfs haar familie .
Instructies
Individualiteit in Tieners
1

Definieer individualiteit. Het zou kunnen betekenen dat uw tiener voelt comfortabel dragen van kleding die haar persoonlijkheid uitdrukt , niet het gevoel dat ze elk nieuwste gadget iedereen nodig anders heeft en voelt comfortabel studeren voor een test wanneer anderen uit zijn met een goede tijd . Of het zou kunnen betekenen dat ze niet het gevoel heeft ze een nieuwe piercing te verbergen , kan haar haar elke kleur verven ze kiest en krijgt te kiezen wat tijd ze nodig heeft om thuis te zijn . Dit betekent echter niet dat ze runt het huis en voelt zich vrij om terug te praten en riskant gedrag. Zodra u een helder omschreven individualiteit , de volgende stap is makkelijker .
2

Ontwikkel een duidelijke huisregels die ruimte voor zelfexpressie verlaat . Als een verantwoordelijke ouder , zijn er gebieden waar u verwacht dat uw tiener te conformeren . Als je net als veel ouders , deze omvatten volgende gedrags richtlijnen die haar veilig te houden . Een artikel gepubliceerd in Family Circle suggereert dat je moet leren uw kinderen " kwalijk nemen ".; Als uw tiener kan zeggen: " Mijn moeder zou me de grond voor de komende honderd jaar , als ik dat deed, " het neemt een deel van de druk op haar . Houd de regels eenvoudig en voldoende flexibel zodat u zowel kunt leven met hen .
3

Stimuleer de creativiteit van uw tiener . Bieden mogelijkheden voor haar om kleding die ze voelt comfortabel om te dragen , maar niet in strijd is je gevoel van wat passend is te selecteren . Laat haar te versieren haar kamer , maar grenzen op welke soorten wijzigingen die u zal toestaan ​​. Laat haar het lezen te selecteren , te luisteren en bekijken van materiaal, maar bieden een breed scala van hoogwaardige materialen . Bespreek wat je denkt is en niet geschikt is. Als ze heeft een speciaal talent , zorgen voor de materialen die ze nodig heeft om het te ontwikkelen en haar aan te moedigen om het te oefenen .

  • Natuurlijk, de lente is een goed moment om het huis uit te gaan om de frisse lucht in te ademen, maar het is ook een ideale tijd om te knutselen - vooral omdat er zoveel benodigdheden voor lenteambachten te vinden zijn tijdens een korte wandeling doo
  • Natuurlijk kan uw kind er baat bij hebben om na schooltijd ballet te gaan spelen of mee te doen aan een honkbalcompetitie. (Solide keuzes, beide.) Maar tegenwoordig worden buitenschoolse activiteiten alleen beperkt door je verbeeldingskracht. Uw kind
  • Je weet hoe het gaat:“Zijn we er al? ... Hoe zit het nu nu? … Weet je zeker dat we er nog niet zijn?” Of je nu op een roadtrip gaat of een hoop boodschappen in de stad doet, autoritten met kinderen op sleeptouw kunnen een les in geduld zijn. Dus hoe