Beïnvloedt Geboortevolgorde Tweelingen?

Een van de eerste vragen die mensen vaak aan tweelingen stellen is: 'Wie is het eerst geboren?' Als je tweelingen hebt, vraag je je misschien af hoe of of hun geboortevolgorde hen beïnvloedt.

Geboortevolgorde Begrijpen

Er is altijd veel belangstelling geweest voor de bestudering van geboortevolgorde en zijn impact op de samenleving. Zeker, door de geschiedenis heen, zijn er gelegenheden geweest waarop het bepalen van de plaats van een kind in het gezin van de utmost belang was. Het erfrecht van erstgeborenen betekende een kans om familierijkdommen, zelfs hele koninkrijken, te erfschen, samen met de last van verantwoordelijkheid voor de overige gezinsleden.

Wetenschappers hebben interessante studies gedaan om de rol van geboortevolgorde in de ontwikkeling van de persoonlijkheid te evalueren. Sommige studies hebben getheoriseerd dat erstgeborenen hogere IQ's hebben, terwijl nestelingen geneigd zijn meer ontspannen en onverantwoordelijk te zijn. Echter, een recent bredere studie concludeerde dat geboortevolgorde geen blijvende effecten heeft op de persoonlijkheid, hoewel het wel de intelligentie lijkt te beïnvloeden, en een ander papier bejammerd de persistentie van geboortevolgorde als een 'zombie-theorie'.

Adleriaanse Geboortevolgorde Kenmerken

Psycholoog Alfred Adler, een tijdgenoot van Sigmund Freud, definieerde een set kenmerken om te beschrijven hoe de positie van een kind binnen het gezin zou actualiseren in hun persoonlijkheid. De onderstaande tabel presenteert een vereenvoudigde versie van zijn theorieën, aangepast van de Adler Instituut website:

Positie Gezinssituatie Kenmerken
Eerste Onttroond door volgend kind. Moet leren delen. Ouderlijke verwachtingen zijn meestal erg hoog. Vaak verantwoordelijkheid gegeven en verwacht voorbeeld te zijn. Kan autoritair of streng worden. Voelt macht is zijn recht. Kan behulpzaam worden als aangemoedigd.
Tweede Heeft een pacemaker, altijd iemand voorop. Is meer competitief, wil oudere kind overstijgen. Kan rebelse worden of proberen iedereen te overtreffen. Competitie kan uitleiden in rivaliteit.
Midden Is 'ingeklemd'. Kan zich uitgezonderd voelen van een positie van voorrecht en significantie. Gelijkmatig, 'nemen of laten' houding. Kan moeite hebben een plek te vinden of een strijder voor gerechtigheid worden.
Jongste Heeft veel moeders en vaders in oudere kinderen. Nooit onttroond. Wil groter zijn dan de anderen. Kan de 'baby' blijven. Vaak verwend.

Geboortevolgorde En Tweelingen

Geboortevolgorde voor tweelingen is niet noodzakelijk vooraf bepaald. De geboortevolgorde van de baby's wordt bepaald door hun positie in de baarmoeder, die tijdens de zwangerschap kan veranderen. In sommige gevallen hangt af welke baby eerst geboren wordt van hoe de moeder bevalt; de volgorde kan omgewisseld worden als de moeder een keizersnede had in plaats van een vaginale bevalling.

Hoe leg je de manifestatie van geboortevolgordekenmerken in de persoonlijkheden van individuele meerlingen uit? Zeker, er zijn veel voorbeelden van tweeling-sets waar de eerstgeboren tweeling een dominante leider is en de tweedegborne een onderdanige volger.

Wat De Experts Zeggen

Helaas is er niet veel specifiek onderzoek beschikbaar over dit onderwerp. Echter, veel geboortevolgordexperts zijn het ermee eens dat tweelingen zich neigen te organiseren volgens hun algehele plek binnen het gezin. Bijvoorbeeld, als ze één oudere broer of zus hebben, zullen ze allebei kenmerken van een tweedegborne vertonen. Als ze de oudste zijn, zullen ze sommige eigenschappen van erstgeborenen aannemen.

Tweelingen wisselen vaak dominatie door hun leven heen, en in die zin kunnen ze afwisselen tussen geboortevolgordecategorieën.

Naast inherent persoonlijkheidskenmerken, is de impact van geboortevolgorde in meerlingen waarschijnlijk vaker een kwestie van perceptie dan van realiteit, vooral in het licht van recente studies. Ouders van meerlingen, evenals de samenleving, passen gedragsverwachtingen toe gebaseerd op traditionele geboortevolgordekenmerken; in reactie gedragen de individuele kinderen zich in vervulling van die verwachtingen.

Zelfverwerkelijkende Voorspelling

Bijvoorbeeld, een moeder kan redeneren: 'Oh, Tweeling A is het eerst geboren. Ze is altijd de eerste om alles te doen. Ze was de eerste om te kruipen, en ze zal ook de eerste zijn om te lopen!' Ze verwacht dat haar erstgeboren tweelingdochter loopt voor haar zus en besteedt meer tijd aan het coachen en aanmoedigen van deze dochter in deze vaardigheid.

In reactie op haar zelfverwerkelijkende voorspelling, loopt Tweeling A natuurlijk eerst. Naarmate de tweelingen opgroeien, verwachten hun ouders dat hun 'erstgeboren' uitkiikt voor haar 'jongere' zus, wat Tweeling A vestigt in de dominante rol in de relatie, en haar persoonlijkheidskenmerken in de vorm van een oudere kind giet.

Tips

Ouders van meerlingen hebben een vitale verantwoordelijkheid om de individuele persoonlijkheden van hun kinderen te bevorderen buiten het domein van geboortevolgorde. Om dit te bereiken, kunnen ze het volgende doen:

  • Een consistente, neutrale set verwachtingen aanhouden die elk kind toestaat zijn of haar inherent persoonlijkheid te vervullen
  • Geboortevolgorde-stereotypering vermijden
  • De betekenis van geboortevolgorde relativiseren; zo nodig, kiezen ervoor de geboortevolgorde van de meerlingen niet te identificeren
  • Anderen, inclusief uitgebreid gezin, leraren, en nieuwsgierige vreemdelingen, afraden van het overbenadrukken van het belang van geboortevolgorde
  • Behoeftes van vroeggeboren baby s bevredigen
    Als je in de الولادة gaat voor de 37e week van je zwangerschap, is je baby vroeggeboren en heeft misschien speciale zorg nodig. Vroegtijdig bevallen kan stressvol en onverwacht zijn. Zoek steun van je partner, familie, gezondheidszorgverlener of gee
  • Waarom ik me geen zorgen maak dat mijn zoon zijn favoriete activiteit opgaf door COVID-19
    In het jaar voor de pandemie, in elk vrij moment dat hij had, leerde mijn toen 9-jarige zoon August basis Japans vocabulaire en knalde hij voor zijn volgende karategordel test. In de rij bij supermarkten en voor het slapengaan, oefende hij zijn kata
  • Zomerplezier en Leren Kunnen Samengaan
    Leren stopt nooit tijdens ons leven; het is daarom belangrijk om kinderen te motiveren om zoveel mogelijk te leren, zelfs tijdens de zomervakantie. Zomerplezier en leren kunnen prima samengaan. Hier zijn enkele voorbeelden van hoe. Woordspelletjes