Wat is de beste manier om mijn kind te disciplineren?

Als ouder is een van je taken je kind leren zich gedragen. Dat is een taak die tijd en geduld kost. Het helpt om effectieve en gezonde disciplinestrategieën te leren.

Hier zijn tips van de American Academy of Pediatrics (AAP) over de beste manieren om je kind acceptabel gedrag te leren terwijl ze groeien.

10 Gezonde disciplinestrategieën die werken

De AAP adviseert positieve disciplinestrategieën die effectief kinderen leren hun gedrag te managen en ze veilig houden, terwijl gezonde ontwikkeling wordt bevorderd. Hierbij horen:

  1. Laat zien en vertel. Leer kinderen goed van fout met kalme woorden en daden. Model het gedrag dat je in je kinderen wilt zien.

  2. Stel grenzen. Heb duidelijke en consistente regels die je kinderen kunnen volgen. Leg deze regels uit in leeftijdsgerechte termen die ze begrijpen.

  3. Geef consequenties. Leg kalm en ferm de consequenties uit als ze zich niet gedragen. Bijvoorbeeld: vertel haar dat als ze haar speelgoed niet opruimt, je het de rest van de dag wegdoet. Sta er klaar voor om direct door te voeren. Geef niet toe door het na een paar minuten terug te geven. Maar onthoud: neem nooit iets weg wat je kind echt nodig heeft, zoals een maaltijd.

  4. Luister ze uit. Luisteren is belangrijk. Laat je kind het verhaal afmaken voordat je helpt het probleem op te lossen. Let op momenten dat ongewenst gedrag een patroon vertoont, bijvoorbeeld als je kind jaloers is. Praat met je kind hierover in plaats van alleen consequenties te geven.

  5. Geef ze je aandacht. Het krachtigste instrument voor effectieve discipline is aandacht – om goed gedrag te versterken en ongewenst gedrag te ontmoedigen. Onthoud, alle kinderen willen de aandacht van hun ouders.

  6. Vat ze op het moment dat ze goed zijn. Kinderen moeten weten wanneer ze iets fout doen – en wanneer ze iets goed doen. Let op goed gedrag en wijz erop, lof succes en goede pogingen. Wees specifiek (bijvoorbeeld: "Wow, je hebt dat speelgoed goed weggeruimd!").

  7. Weet wanneer je niet hoeft te reageren. Zolang je kind niets gevaarlijks doet en voldoende aandacht krijgt voor goed gedrag, kan negeren van slecht gedrag een effectieve manier zijn om het te stoppen. Negeren kan kinderen ook de natuurlijke consequenties van hun daden leren. Bijvoorbeeld, als je kind exprès haar koekjes laat vallen, heeft ze er snel geen meer over om te eten. Als ze haar speelgoed gooit en kapotmaakt, kan ze er niet mee spelen. Het duurt niet lang voordat ze leert haar koekjes niet te laten vallen en voorzichtig met haar speelgoed om te gaan.

  8. Wees voorbereid op problemen. Plan vooruit voor situaties waarin je kind moeite kan hebben met zich gedragen. Bereid ze voor op akomende activiteiten en hoe je wilt dat ze zich gedragen.

  9. Lei slecht gedrag om. Soms gedragen kinderen zich slecht omdat ze zich verveelen of niet beter weten. Zoek iets anders voor je kind om te doen.

  10. Roep een time-out aan. Een time-out kan bijzonder nuttig zijn wanneer een specifieke regel wordt overtreden. Dit disciplinemiddel werkt het best door kinderen te waarscheren dat ze een time-out krijgen als ze niet stoppen, ze te herinneren wat ze fout deden in zo min mogelijke woorden – en met zo min mogelijk emotie – en ze uit de situatie te halen voor een vastgestelde lengte (1 minuut per jaar van leeftijd is een goede richtlijn). Bij kinderen van minimaal 3 jaar kun je proberen hen hun eigen time-out te laten leiden in plaats van een timer te zetten. Je kunt zeggen: "Ga naar time-out en kom terug als je je klaar voelt en weer controle hebt." Deze strategie, die het kind helpt zelfmanagement vaardigheden te leren en te oefenen, werkt ook goed voor oudere kinderen en tieners.

Slaan en harde woorden zijn schadelijk en werken niet. Waarom:

Het AAP-beleidsstatement "Effectieve discipline om gezonde kinderen op te voeden" benadrukt waarom het belangrijk is om zich te richten op het leren van goed gedrag in plaats van het straffen van slecht gedrag. Onderzoek toont aan dat slaan, klappen en andere vormen van lichamelijke straf niet goed werken om het gedrag van een kind te corrigeren. Hetzelfde geldt voor schreeuwen naar of beschamen van een kind. Naast het zijn ineffectief, kunnen harde lichamelijke en verbale straffen ook de langetermijn fysieke en mentale gezondheid van een kind schaden.

  • De ongezonde cyclus van slaan. De AAP adviseert ouders en verzorgers om kinderen niet te slaan of te raken. In plaats van verantwoordelijkheid en zelfcontrole te leren, verhoogt slaan vaak agressie en woede bij kinderen. Een studie onder kinderen geboren in 20 grote Amerikaanse steden toonde aan dat gezinnen die lichamelijke straf gebruikten, in een negatieve cyclus belandden: hoe meer kinderen geslagen werden, hoe meer ze later mishandelden, wat leidde tot meer slaan. De effecten van slaan kunnen ook verder reiken dan de ouder-kindrelatie. Omdat het leert dat pijn toebrengen oké is als je gefrustreerd bent – zelfs met degene die je liefhebt. Kinderen die geslagen worden, slaan waarschijnlijk vaker anderen als ze niet krijgen wat ze willen.

  • Blijvende sporen. Lichamelijke straf verhoogt het risico op letsel, vooral bij kinderen jonger dan 18 maanden, en kan andere meetbare sporen nalaten op hersenen en lichaam. Kinderen die geslagen worden, tonen hogere waarden van hormonen verbonden aan toxische stress. Lichamelijke straf kan ook de hersenontwikkeling beïnvloeden. Een studie vond dat jongvolwassenen die herhaaldelijk geslagen waren, minder grijze stof hadden, het deel van de hersenen betrokken bij zelfcontrole, en lager scoorden op IQ-tests dan de controlegroep.

  • Verbale misbruik: hoe woorden kwetsen. Schreeuwen naar kinderen en woorden gebruiken om emotionele pijn of schaamte te veroorzaken, blijkt ook oneffectief en schadelijk. Harde verbale discipline, zelfs door ouders die anders warm en liefdevol zijn, kan leiden tot meer miskgedrag en geestelijke gezondheidsproblemen bij kinderen. Onderzoek toont aan dat harde verbale discipline, wat vaker voorkomt naarmate kinderen ouder worden, kan leiden tot meer gedragsproblemen en depressiesymptomen bij tieners.

Leer van fouten – ook van je eigen

Onthoud dat je als ouder jezelf een time-out kunt geven als je je uit controle voelt. Zorg dat je kind op een veilige plek is, en neem dan een paar minuten om diep in te ademen, te ontspannen of een vriend te bellen. Als je je beter voelt, ga terug naar je kind, knuffel elkaar en begin opnieuw.

Als je een situatie de eerste keer niet goed afhandelt, maak je er geen zorgen over. Denk na over wat je anders had kunnen doen en probeer dat de volgende keer. Als je vindt dat je een echte fout hebt gemaakt in de hitte van het moment, wacht tot je afkoelt, bied excuses aan bij je kind en leg uit hoe je de situatie in de toekomst zult aanpakken. Houd je belofte. Dit geeft je kind een goed model van hoe je van fouten herstelt.

Gezonde &Effectieve Discipline Tips per Leeftijdsstadium

Baby's

  • Baby's leren door te kijken wat jij doet, dus geef voorbeelden van het gedrag dat je verwacht.
  • Gebruik positieve taal om je baby te sturen. Bijvoorbeeld: "Tijd om te zitten," in plaats van "Sta niet op."
  • Spaar het woord "nee" voor de belangrijkste kwesties, zoals veiligheid. Beperk de noodzaak om "nee" te zeggen door gevaarlijke of verlekkelijke voorwerpen außer bereik te plaatsen.
  • Afleiden en een gevaarlijk of verboden voorwerp vervangen door een acceptabel speelgoed is een goede strategie op deze leeftijd.
  • Alle kinderen, inclusief baby's, hebben consistente discipline nodig, dus bespreek met je partner, familieleden en kinderopvang basisregels die iedereen volgt.

Kleuters

  • Je kind begint te herkennen wat wel en niet mag, maar kan regels testen om te zien hoe je reageert. Let op en loof gedrag dat je leuk vindt en negeer wat je wilt ontmoedigen. Leid om naar een andere activiteit wanneer nodig.
  • Aanvalljes kunnen vaker voorkomen naarmate je kind worstelt met het meesteren van nieuwe vaardigheden en situaties. Anticipeer aanvals-triggers, zoals moe zijn of honger, en voorkom ze met goed getimde middagslapen en maaltijden.
  • Leer je kleuter niet te slaan, bijten of ander agressief gedrag. Model niet-gewelddadig gedrag door je kleuter niet te slaan en conflict met je partner op een constructieve manier aan te pakken.
  • Blijf consistent in het handhaven van grenzen. Probeer korte time-outs als nodig.
  • Erken conflicten tussen broers en zussen maar kies geen kant. Bijvoorbeeld, als er ruzie is over een speelgoed, kan het speelgoed weggezet worden.

Kleuterschool

  • Kleuters proberen nog te begrijpen hoe en waarom dingen werken en welk effect hun acties hebben. Terwijl ze passend gedrag leren, verwacht dat ze de grenzen van ouders en broers/zussen blijven testen.
  • Begin met leeftijdsgerechte klusjes, zoals speelgoed opruimen. Geef eenvoudige, stapsgewijze instructies. Beloon met lof.
  • Laat je kind kiezen uit acceptabele alternatieven, leid om en stel zinvolle grenzen.
  • Leer je kind anderen te behandelen zoals ze zelf behandeld willen worden.
  • Leg uit dat het oké is om boos te zijn, maar niet om iemand te kwetsen of dingen kapot te maken. Leer ze om met boosheid op positieve manieren om te gaan, zoals erover praten.
  • Om conflicten op te lossen, gebruik time-outs of verwijder de bron van het conflict.

Schoolkinderen

  • Je kind begint een gevoel voor goed en fout te ontwikkelen. Praat over de keuzes die ze in moeilijke situaties hebben, wat de goede en slechte opties zijn, en wat er kan gebeuren afhankelijk van hoe ze beslissen te handelen.
  • Praat over gezinsverwachtingen en redelijke consequenties voor het niet volgen van huishoudregels.
  • Bied een balans van privileges en verantwoordelijkheid, geef kinderen meer privileges als ze regels van goed gedrag volgen.
  • Blijf geduld, betrokkenheid en respect voor anderen leren en modeleren.
  • Laat niet toe dat jij of anderen lichamelijke straf toepassen. Als je in een gebied woont waar lichamelijke straf op school toegestaan is, heb je het recht om te zeggen dat je kind niet geslagen mag worden.

Adolescenten &Tiener

  • Naarmate je tiener meer onafhankelijke beslissingsvaardigheden ontwikkelt, moet je je onvoorwaardelijke liefde en steun balanceren met duidelijke verwachtingen, regels en grenzen.
  • Blijf veel liefde en aandacht tonen. Maak elke dag tijd om te praten. Jongeren maken vaker gezonde keuzes als ze verbonden blijven met familieleden.
  • Leer de vrienden van je tiener kennen en praat over verantwoorde en respectvolle relaties.
  • Erken de inspanningen, prestaties en successen van je tiener – en wat ze niet doen. Lof de keuze om tabak, e-sigaretten, alcohol of andere drugs te vermijden. Geef een goed voorbeeld door je eigen verantwoordelijk gebruik van alcohol en andere middelen.

Extra Informatie:

  • 15 Tips om de Vreselijke 3's te doorstaan
  • Hoe je het gedrag van je jonge kind kunt vormgeven en managen
  • Oudere kinderen disciplineren
  • Hoe je een time-out geeft
  • Effectieve discipline om gezonde kinderen op te voeden (AAP Beleidsverklaring)
  • De virale afzuighack waar moeders niet genoeg van kunnen krijgen
    Ouders over heel Facebook zijn dol op deze moeder en lactatieconsulent haar briljant simpele tip voor het verhogen van de borstmelkproductie en de druk van het afzuigen te nemen. Feitelijk is haar Facebook-post al bijna 9.000 keer gedeeld op het mome
  • Schilderen Met Kool-Aid!
    Schilderen Met Kool-Aid! Leeftijd: Kleuterschool en ouderTijd: 30 minuten of meerType activiteit: Kunst en Krijt Afkoelen op een warme zomermiddag terwijl je een kunstwerkje met Kool-Aid maakt. Benodigdheden Krantenpapier Water Ijsblokjesbak Tandens
  • Wat is oedeem?
    Leer over oedeem en vind tips om je ongemak en opgezette uitstraling te verlichten. Wat is oedeem? Babytaal Oedeem is zwelling veroorzaakt door een overmaat aan vocht in lichaamsweefsels. Hee mam! Als je ringen vastzitten door gezwollen vingers,