Activiteiten om kinderen te leren over voorkeuren en afkeer
Iedereen heeft voorkeuren en afkeuren, van voedsel en drank tot tv-programma's, muziek en activiteiten. Activiteiten rondom likes en dislikes kunnen woordenschat uitbreiden, kinderen aanmoedigen nieuwe dingen te proberen, hen leren gezichtsuitdrukkingen lezen of rekenvaardigheden (percentages) oefenen. Omdat de activiteiten vaak als spelletjes voelen, is het makkelijk om kinderen erbij te betrekken.
Woordenschat
Kinderen kunnen hun woordenschat uitbreiden door te praten over wat ze leuk vinden en wat niet. Geef je kind bijvoorbeeld afbeeldingen van verschillende voedingsmiddelen of activiteiten. Laat hem/zij zeggen of ze het leuk vinden, niet leuk vinden, heel erg leuk vinden, haten of neutraal vinden. Je kind moet drie redenen geven voor de voorkeur. Als alternatief: oefen met superlatieven en comparatieven, zoals "ik vind dit het leukst", "ik vind dit beter", "ik haat dat meer" en "ik haat dit het meest". Ze kunnen iets wat ze het best vinden bovenaan een stapel leggen en wat ze het minst leuk vinden onderaan.
Rekenen
Veel mensen delen dezelfde likes en dislikes. Je kunt rekenactiviteiten hiermee maken. Houd een kaartje omhoog, zeg een woord of projecteer een afbeelding. Laat familieleden of vrienden met opgestoken vingers aangeven of ze het leuk, niet leuk of neutraal vinden. Noteer de aantallen in drie categorieën. Laat je kind de aantallen likes, dislikes en neutraal omrekenen naar percentages, breuken, pictogrammen of een taartdiagram. Ze kunnen elementen combineren en nieuwe grafieken maken van mensen die appels en peren leuk vinden, maar geen appels en bananen.
Niet-verbale vaardigheden
Soms kun je aflezen of iemand iets leuk vindt of niet aan het gezicht of de reactie. Je kunt bijvoorbeeld voor iets wat je niet leuk vindt achteruit schuiven en enthousiast naar voren gaan voor iets wat je adoreert. Je kind kan oefenen met het lezen van lichaamstaal door te kijken hoe iemand reageert op een item, zoals een streng geknepen gezicht voor voedsel dat ze niet leuk vindt. Geef je kind een kaartje met een woord en laat hem/zij met lichaamstaal aangeven of het iets is wat ze leuk of niet leuk vinden. Daag ze uit om verschillende manieren te bedenken om genoegen of missenoegen te tonen, zoals handen voor het gezicht waven, of uitgestrekte handen met wiebelende vingers. Als alternatief: jij mineert het woord en de reactie, en je kind probeert het item en je voorkeur te raden.
Tolerantie
Soms beslissen mensen dat ze iets leuk of niet leuk vinden zonder het ooit te hebben geprobeerd of er iets van te weten. Je kind kan bijvoorbeeld een afkeer tonen voor specifiek voedsel of een persoon op basis van uiterlijk of geur. Toon foto's van dezelfde persoon, eens slecht gekleed en eens prachtig. Doe hetzelfde met een paarse tomaten en een rode. Moedig hem aan niet te oordelen op uiterlijk over of hij iets leuk of niet leuk vindt. Je kunt ook een geleende stofomslag van een boek over puppy's om een boek over motorreparatie heen doen. Herinner hem eraan om iets dieper te ervaren voordat hij beslist of hij het leuk vindt of niet.
Previous:Activiteiten met kinderen in en rond Indian Trail, NC
Next:Waarom sommige kinderen zich nooit geliefd voelen door hun ouders
-
Wanneer u of een familielid gezondheidsproblemen ervaart, kan dit een enorme stressfactor zijn. De Family Medical Leave Act (FMLA), een federale wet uit 1993, is ontworpen om een deel van die stress te verlichten door werknemers in staat te stellen h -
Wanneer u een nieuwe baan als nanny begint, heeft u misschien werkmaken overeengekomen via een mondelinge of handdrukakkoord. Immer, u wilt een goede relatie opbouwen met dit gezin, en hen vragen om een formeel contract te tekenen kan oncomfortabel v -
Als kinderpsycholoog spreek ik met zoveel ouders die zich zorgen maken over de ontwikkeling of het gedrag van hun kind. Meestal weten mijn cliënten niet welke gedragingen een rode vlag moeten opleveren - Moet ik me zorgen als mijn kind dit doet of Is
