Kinderen bevragen over hun gedrag

Als ouder wil je soms het motief van je kind begrijpen voor wat hij of zij doet. Als je begrijpt waarom je kind zich op een bepaalde manier gedraagt, kan dat veranderen hoe je reageert op een geval van onbehoorlijk gedrag. Het begrijpen van het gedrag van je kind kan ook antwoorden geven over hoe je je kind kunt motiveren om het goede te doen.

Begrip is essentieel

Wanneer je de sterktes, zwaktes en motivatie van je kind begrijpt, kun je effectiever opvoeden, aldus gelicenseerde maatschappelijk werkster Mary B. Moore van Southeast Psych in Charlotte, Noord-Carolina. Om je kind te begrijpen moet je de persoonlijkheid, het temperament en de specifieke behoeften kennen, evenals wat je kind leuk vindt en wat niet. Je moet ook begrijpen wat er gebeurde, waarom, waar en wanneer. Je kunt vragen: "Kun je uitleggen waarom je Sharon geslagen hebt?" of "Wat is er gebeurd dat je boos of ongemakkelijk maakte?" Je volgende vraag kan zijn: "Wat gebeurde er nadat je dat deed?" Open vragen leveren meer informatie op dan vragen waarop je kind met één woord kan antwoorden.

Doel

Een vraag die de motivatie kan achterhalen is: "Wat hoopte je te bereiken met wat je deed?" Moore schrijft dat veelvoorkomende doelen zijn: onaangename ervaringen vermijden, iets laten gebeuren, iets krijgen wat je niet hebt, en boosheid of angst uiten. De basisbehoeften van je kind om erbij te horen, keuze- of controle-mogelijkheden te hebben en plezier te beleven, bepalen het doel. Wanneer je kind vertelt wat hij dacht te bereiken met zijn gedrag, kun je vaak vaststellen welke behoefte het dreef.

Gevolgen

Zodra je de motivatie en het doel van je kind begrijpt, kun je beslissen hoe je reageert. Als je 2-jarige alle pannen uit de keukenkast haalt en door de kamer strooit, kun je ze opruimen en een slot op de kast doen, of je kind helpen ze terug te zetten. Je straft het kind niet, want het is leeftijdsgemakkelijk gedrag. Als je kind een ander kind sloeg omdat dat kind hem eerst sloeg, kun je je kind adviseren dat geweld niets oplost, terwijl je erkent dat geslagen worden hem erg boos kan maken. Je reactie zal anders zijn als je kind de agressor was. In beide situaties kun je hem vragen zich te verontschuldigen bij het andere kind en een manier te vinden om te verzoenen. Als je kind de agressor was, kun je de interactie met anderen beperken tot hij begrijpt dat slaan fout is, hem shadowboxen laten doen voor evenveel minuten als zijn leeftijd in jaren of een punchingbal gebruiken voor dezelfde tijd; je kunt ook vragen om klussen en lessen te doen als de school hem uitschrijft.

Opvolging

Nadat je op het gedrag hebt gereageerd op een manier die overeenkomt met de motivatie, kun je bepalen hoe je wilt dat hij of zij in de toekomst reageert. Je kunt dit bereiken door acceptabel gedrag voor te stellen, duidelijke grenzen en gevolgen als het gedrag zich herhaalt, en je kind helppen rolspelen wat er kan gebeuren als een vergelijkbare situatie zich voordoet. Aan het einde van het opvolgproces kun je vragen: "Vertel me nu nog eens wat je zal doen als dit weer gebeurt."

Previous:

Next: