• baby's
• Het bouwen van een familie
• kinderen
• algemeen Ouderschap
• pasgeborenen
• tieners
• peuters
• zwangerschap

12 manieren waarop COVID school en onderwijs ten goede heeft veranderd

De geschiedenisboeken zullen ongetwijfeld 2020 markeren als een jaar dat het Amerikaanse onderwijs veranderde. De ongebreidelde verspreiding van scholen met luiken door het coronavirus in de Verenigde Staten, en zelfs scholen die heropenden, moesten scholen zoals we die kenden op hun kop zetten, omdat nieuwe veiligheidsmaatregelen vereisten voor ochtendtemperatuurcontroles, maskers gedragen door elk personeelslid en student en bureaus moesten worden minimaal anderhalve meter uit elkaar.

Maar opvoeders zijn een sterke en inspirerende groep. En net zoals ze zich elk jaar aanpassen aan een nieuwe klas studenten met nieuwe ideeën en uitdagingen, kwamen velen met volle kracht naar voren om manieren te vinden om het onderwijs beter dan ooit te maken - pandemie, verdorie.

We lazen verschillende verhalen en spraken met ouders, kinderen en opvoeders over enkele van de onderwijsinnovaties die uit noodzaak voortkwamen, maar die ook verdomd geweldig waren.

Hoe de pandemie het lesgeven en leren uitbreidde

1. Synchroon leren

De term 'hybride schoolmodel' was nieuw voor 2020. Om de sociale afstand te bewaren, hebben scholen in de VS ervoor gekozen om hun leerlingen op te splitsen met bepaalde groepen kinderen die in de klas leren en anderen leren thuis. Daardoor ontstond de behoefte voor veel scholen om 'synchroon leren' te introduceren, waarmee leerlingen op afstand de lessen kunnen bijwonen met hun klasgenoten op school via Zoom of een ander platform.

Het goede nieuws? Studies tonen al aan dat het hebben van een live leraar die onderwijs leidt - zelfs als je niet in dezelfde kamer zit - een positief effect heeft op het GPA van studenten. Het systeem is verre van perfect:vooral studenten met een handicap staan ​​in de kou. Maar hier zijn enkele voordelen te behalen. In een post-COVID-wereld zou de hausse in klaslokalen die zijn uitgerust met videoconferentietechnologie een geheel nieuw leersysteem kunnen openen voor kinderen met gezondheidsbehoeften die hen thuis houden of zelfs wanneer ijzig weer kinderen ervan weerhoudt om in een bus te stappen. Zou dit het einde van de sneeuwdagen kunnen zijn?

2. Virtuele excursies

Ah, de excursie. Misschien herinner je je dat je je kind op een grote bus stuurde met een lunch in een bruine zak in hun handen terwijl ze op een groot avontuur vertrokken. COVID zette dit jaar een speld in traditionele excursies, maar de virtuele versies hebben kinderen toegang gegeven tot NASA's ruimtecentrum, musea en meer. Kinderen zijn niet langer beperkt tot een bezoek aan het geschiedeniscentrum verderop - nu hebben ze een hele wereld om te bezoeken zonder zelfs maar het huis te hoeven verlaten.

3. Meer 1:1 werk

Leraren hebben de groeiende klassengrootte lange tijd afgedaan als een belemmering voor effectief lesgeven, maar de pandemie heeft in ieder geval enkele docenten meer ruimte gegeven om hun interacties met studenten vorm te geven. En voor velen betekende dat meer toegewijde tijd met kinderen één op één. Moeder Sarah Schalamom uit Colorado zegt dat haar stiefzoon meer baat had bij korte één-op-één-sessies met zijn leraren gedurende de dag dan bij zijn reguliere lessen vol andere studenten.

4. Gymles van overal

Sporten kunnen worden geannuleerd op scholen in het hele land en gymlessen worden verplaatst uit de sportschool, maar dat weerhoudt docenten lichamelijke opvoeding er niet van om creatief te zijn. Neem de "Super Fitness Cards" die door leraren buiten Sacramento, Californië zijn bedacht om kinderen van de bank te krijgen. Kinderen leren zelfs om alledaagse huishoudelijke artikelen om te zetten in oefenapparatuur - voetbaldoelen voor waterflesjes, iemand? De stap om van gymles een thuisactiviteit te maken, zou kunnen doen wat de meeste moeders en vaders altijd al hebben gewild:beweging een onderdeel van het dagelijks leven maken, niet alleen het schoolleven.

5. Virtueel college voor middelbare scholieren

Terwijl hogescholen in het hele land traditioneel programma's aanbieden voor middelbare scholieren om jongere tieners een voorproefje te geven van de universiteitservaring, zijn deze programma's grotendeels persoonlijk geweest, wat aanzienlijke kosten met zich meebrengt voor buitenlandse studenten. gebiedskinderen om bij te wonen. Dat veranderde in 2020, toen hogescholen van het Fashion Institute of Technology in New York City tot de Denison University in Ohio hun programma's online verplaatsten. Het resultaat? Een grote barrière voor toegankelijkheid werd verwijderd, waardoor de deuren werden geopend voor kinderen in het hele land om universiteitsprogramma's uit te proberen waartoe ze vóór de pandemie waarschijnlijk geen toegang hadden gehad.

Hoe schoolmiddelen zich ontwikkelden tijdens de pandemie

6. Toegankelijkheid van voedsel

Kinderen die thuis met voedselonzekerheid kampen, komen vaak via school in aanmerking voor het gratis en voordelige ontbijt- en lunchprogramma van hun staat, maar het krijgen van die dagelijkse maaltijden tijdens schoolpauzes is een voortdurend probleem. Traditioneel verplichten de regels kinderen om samen te komen in een schoolgebouw om die gratis en gereduceerde maaltijden te eten, maar de USDA heeft die regels gewijzigd in het licht van de COVID-uitbraak, waardoor gezinnen het eten kunnen ophalen en mee naar huis kunnen nemen of voor leveringen rechtstreeks naar de studentenhuizen worden gemaakt. Kunnen we deze verbeterde systemen draaiende houden, zelfs als we samen aan lunchtafels mogen zitten en de buiken van kinderen het hele jaar door vol mogen houden?

7. Geestelijke gezondheid is belangrijk

Tijdens hun schooltijd leren kinderen altijd emotionele en sociale vaardigheden, samen met de academische vaardigheden. De onzekerheid van de pandemie heeft echter deuren geopend voor leraren om hun leerlingen ook te helpen praten over geestelijke gezondheid – en ze zeggen dat ze deze praktijk lang na de pandemie willen voortzetten.

Neem Jim Parry, een onderwijzer aan de Stewartville High School/Middle School in Stewartville, Minnesota. Parry vertelde de Post Bulletin dat hij nu regelmatig video's maakt voor studenten over emotioneel welzijn, samen met ideeën over hoe op te staan ​​en het huis uit te gaan. In Clark County in Nevada leidde de pandemie ondertussen tot de oprichting van een proefprogramma genaamd Lifeline dat vrijwilligers uitstuurt om studenten thuis te controleren of hen op de campus te ontmoeten om hun mentale welzijn onder controle te houden. En in Californië is een beroep gedaan op scholen om 'wellnesscentra' te worden, waar kinderen in contact kunnen komen met middelen die gericht zijn op hun fysieke en mentale welzijn.

8. Verhalen vertellen voor iedereen

Verhaaltijd is een waardevolle ervaring voor de meeste ouders, maar soms ben je gewoon te uitgeput om nog een pagina te lezen. Wat als je hulp zou kunnen krijgen van iemand die je kinderen kennen en liefhebben? Meer leraren zijn begonnen met video's van zichzelf om verhalen aan hun leerlingen voor te lezen, waardoor ouders een extra handje kunnen krijgen op die avonden dat ze iemand anders kunnen gebruiken om "gewoon weer een hoofdstuk" voor te lezen.

9. Testen opnieuw beoordeeld

SAT- en ACT-scores zijn lange tijd markeringen geweest die de inschrijving van een kind op de universiteit kunnen maken of breken. Maar als u altijd al heeft geweten dat uw kind 'meer dan een test' was, neem dan moed. De pandemie heeft ertoe geleid dat steeds meer scholen deze gestandaardiseerde tests schrappen uit hun vereisten, en wetenschappers kregen ook de kans om een ​​diepe duik te nemen in wat ze werkelijk bedoelen. In 2020 ontdekten onderzoekers dat het gebruik van GPA's op de middelbare school of testscores als een teken dat een student zal bereiken, misschien niet de meest betrouwbare indicator is.

Hoe studenten het onderwijs innoveren tijdens de pandemie

10. Buiten de les schrijven

Schrijven is altijd een uitlaatklep geweest voor sommige kinderen — en een buitenschoolse activiteit op scholen met schrijfclubs of een campuskrant. Maar met uren en uren om thuis te vullen tijdens de pandemie, zagen kinderen in de VS in 2020 hun schrijfvaardigheid uit het klaslokaal en in de echte wereld. Tess Rowan, een tiener uit Virginia die een musical schreef, ging toen naar IndieGoGo om geld binnen te halen om het op een echt podium te produceren. Stella Bonner, de 10-jarige uit Massachusetts die een hele roman schreef, gebruikte het om geld in te zamelen voor Feeding America. Meer van dit alstublieft!

11. Bijles geven via TikTok

Weet u niet zeker hoe u uw kind kunt helpen met "nieuwe wiskunde?" Dankzij Harlem, New Yorkse middelbare scholier en wiskunde TikToker, Alexis Loveraz, hoef je je handen niet op te steken en ze te vertellen dat ze hun leraar moeten Zoomen. Loveraz heeft meer dan 700.000 volgers verdiend op zijn kanaal, waar hij tips geeft over alles, van het ontcijferen van het verschil tussen gemiddelde, mediaan en modus tot rationele exponenten.

Hier is een clip:

12. De wereld verbeteren

Wat doe je als je een kind bent dat thuis vastzit tijdens een pandemie? Welnu, de Texas-tiener Anika Chebrolu gebruikte de tijd om een ​​molecuul te ontdekken dat zou kunnen blokkeren hoe COVID-19 menselijke cellen infecteert, terwijl de student uit Seattle, Avi Schiffmann, een COVID-website voor het volgen van gevallen creëerde die zo robuust was dat het lof opleverde van Dr. Anthony Fauci. De wereld heeft grote problemen, maar niemand is te klein om ze op te lossen... zelfs de kinderen niet.

De pandemie heeft ons land op de proef gesteld en door elkaar geschud en veel Amerikanen slechter af gemaakt dan voordat het begon. Om deze reden is het belangrijk om de triomfen te vieren die voortkomen uit de verwoesting. Het is het bewijs dat we kunnen evolueren en groeien en een resoluut pad voorwaarts kunnen vinden.