Redshirting: voor- en nadelen van je kind een jaar later laten beginnen

Je denkt dat je kind klaar is voor de kleuterklas, maar sommige van je vrienden kiezen ervoor om hun kinderen een jaar later te laten beginnen. Nu vraag je je af of dat ook een slimme zet voor je kind zou zijn. Het is moeilijk te weten, en meningen verschillen.

Wat is redshirting?

Redshirting is een soms controversieel onderwerp onder ouders met kleuterklas-kinderen. De term, geleend uit de sportwereld, wordt gebruikt om de praktijk te beschrijven van het uitstellen van de start van de kleuterklas met een jaar.

“Wie kan ouders verwezenlijken voor het willen uitstellen van het schoolstart van hun kind zodat ze meer tijd hebben voor sociale, emotionele, cognitieve en fysieke ontwikkeling?” zegt Jeff A. Johnson, een vroege kinderjaren expert en co-auteur van “Let Them Play: An Early Learning (Un)Curriculum.”

Echter, is redshirting de juiste zet voor je kind?

Algemene redenen waarom ouders kiezen voor redshirting:

Om het kind tijd te geven om emotioneel te rijpen

“Soms, vooral bij kinderen met een zomerverjaardag, is er een duidelijke behoefte om meer tijd te hebben om vaardigheden van zelfregulatie en emotionele verwerking te ontwikkelen voordat gestructureerde academische lessen beginnen,” zegt Colleen Payne, een gecertificeerde lerares met twee decennia ervaring, die directrice is van Houston's Country Day Montessori School.

Om testdruk uit te stellen

“Hoogdurende, hoge druk testen heeft het kleuterklaslandschap de afgelopen twee decennia drastisch veranderd,” legt Johnson uit. Hij zegt dat veel kleuterklasleraren nu verwacht worden inhoud te onderwijzen die een decennium geleden pas in groep 3 of 4 werd aangeboden. Payne zegt: “De kleuterklas is steeds meer gericht op testvoorbereiding met verwachtingen die meer rijpheid vereisen dan vroeger. De kleuterklas van vandaag is niet alleen sociale vaardigheden en plakband eten.”

Om het kind een voordeel te geven

Hoewel de praktijk controversieel is, stellen sommige ouders de start van de kleuterklas uit in de hoop dat hun kind slimmer, sterker en sneller zal zijn door ouder te zijn dan hun klasgenoten. Sommige ouders zien het zelfs als een cheat code om hun kind in Harvard te krijgen. Maar dit plan kan backfire. Een studie in de Economics of Education Review toont aan dat kinderen die geredshirt waren, hun leeftijdsgenoten in de vroege schooljaren overpresteerden en toen, in de achtste klas, op hetzelfde niveau presteerden als hun jongere schoolgenoten, wat wijst op een ontkenning van enig vroeg voordeel.

Ouders wegen af over redshirting

Redshirting kan de verwachte resultaten opleveren voor veel ouders.

“Ik wachtte met mijn zoon (die een late september verjaardag heeft). Ik ben blij dat ik het deed,” zegt Kerrie Hinch, een moeder in Michigan. “Hij begon de kleuterklas zelfverzekerd, slim, atletisch en sociaal op een manier die hij het jaar ervoor gewoon niet was.”

Een andere moeder, Lindsay Crapo uit Idaho, zegt dat het uitstellen van de kleuterklas met een jaar haar kinderen extra tijd gaf om de mijlpalenen te bereiken die ze nodig hadden om succesvol te zijn. Haar kinderen hebben diverse speciale behoeften en wachten was voor elk kind goed om verschillende redenen, waaronder, volgens Crapo, academisch, peer relaties, ESL (Engels als tweede taal), beperkingen en sociale ontwikkeling.

Aan de andere kant zegt Richelle Healy uit Colorado dat ze enige druk voelde om haar kind te redshirten vanwege de verjaardag van haar dochter, maar ze is blij dat ze het niet deed. Haar dochter was begaafd en typisch vooruit op haar klasgenoten academisch, zegt ze, dus het uitstellen van dat een jaar zou de kloof nog groter hebben gemaakt.

Wat leraren denken over redshirting

Het achterhouden van kinderen brengt uitdagingen voor leraren met zich mee, zegt Dana Vala van Sunrise Preschools. Ze beginnen dan het jaar met een scala aan kleuters — sommigen nog 4 jaar oud terwijl anderen al 6 zijn. Dit creëert een breed ontwikkelingsleeftijdsbereik waar leraren rekening mee moeten houden.

Basisschoolleraar Andrea Judisch is het eens, “Een kind met een augustus verjaardag is vaak niet op hetzelfde ontwikkelingsniveau als een leerling met een januari verjaardag wanneer ze beiden in september school beginnen.” Wanneer de kleuterklas voor sommige leerlingen een vol jaar wordt uitgesteld, creëert dat nog meer uitdagingen voor leraren om aan de behoeften van elke leerling tegemoet te komen.

Veel leraren erkennen dat de oudere leerlingen wel beter presteren dan de jongere in de klas. “Mijn ervaring als leraar in zowel vroege kinderjaren als lager basisonderwijs roept dat als je kunt wachten, je dat moet doen. Meestal zijn de jongere kinderen in de klas degenen die worstelen,” zegt Sharon Canaday uit Tennessee.

Hoe beïnvloedt redshirting onderwijskansengelijkheid?

Sommigen hebben echter zorgen over de eerlijkheid van de praktijk van redshirting omdat onderzoek suggereert dat kinderen met latere verjaardagen uit armere wijken minder waarschijnlijk worden achtergehouden dan die met latere verjaardagen uit rijke wijken. Zoals gerapporteerd in een Wall Street Journal artikel uit 2014, onthult het National Center for Education Statistics dat ongeveer 6% van de kleuters in de Verenigde Staten geredshirt wordt.

Echter, dat getal varieert sterk per wijk. Het is zo laag als 2% in arme gebieden en zo hoog als 27% in welvarende gebieden. Johnsons visie is dat als ouders “opstaan tegen een kapot onderwijssysteem,” minder ouders de noodzaak zullen voelen om te redshirten. “Als genoeg ouders rebelleren, moet het systeem veranderen,” zegt hij.

Rachael Moshman, M.Ed. is een moeder, freelance schrijver en blogger. Ze werkte decennia in vroege kinderjaren educatie.

Previous:

Next: