Moeten kinderen in de zomer huiswerk krijgen?

School is eindelijk uit, maar is een zomer zonder huiswerk een breinuitputting? Twee Care.com medewerkers wegen de voor- en nadelen van zomerhuiswerk af.

Sarah zegt: Huiswerk helpt

Wist u dat kinderen gemiddeld twee maanden aan leerstof verliezen tijdens de zomer? Dat heb ik gehoord. En eerlijk gezegd, mijn kinderen kunnen niet al die kennis en harde werk van het vorige jaar kwijtraken. Inhalen is niet de manier waarop ze het schooljaar willen beginnen.

Zeker, ik word 'Momzilla' en 'Attila de Moeder' genoemd, maar ik insist op een zomerleeslijst van leerkrachten, evenals 20 tot 30 minuten werkboekwerk, vijf dagen per week.

Ik weet dat zomer bedoeld is om plezierig te zijn, dus we mengen school en vakantie. Het werk wordt onderdeel van onze dagelijkse routine. Elke dag weten de meisjes dat na het ontbijt verwacht wordt dat ze de boeken openklappen (in aparte kamers zodat er geen verleiding is om te kletsen) en hun werkbladen en opdrachten afmaken. Ze zijn na een half uur klaar voor de dag en dan is de dag van hun. En als ze naar een slaapkamp gaan of we op vakantie vertrekken, nemen we het niet mee; we plannen van tevoren, passen alle werkboeken in rond leuke weken weg en geven ze volledige vrijheid. Onze zomeroppas speelt ook de boef (God zegene haar!) en handhaaft deze regels als ik op het werk ben.

Zomerhuiswerk kan ook leuk zijn, als u creatief bent. Immers, zelfs in de zomer leren kinderen graag! We besteden veel tijd aan Googelen over dingen die ze lezen om meer te leren over de geschiedenis of zelfs rare dingen zoals hoe een van de grootste dodelijke oorzaken in de Revolutieoorlogstijd slechte mondhygiëne was. Naar het planetarium of het Museum of Science gaan is een leuke manier om wiskunde en wetenschap in actie te zien.

We bouwen beloningen in. Een filmavond of ijsje plannen wanneer een project of zomerverslag af is, maakt het werk wat leuker en neemt iets van mijn tirannieke tint weg!

Het voordeel? Als school begint, betaalt dit zich uit. Vertrouw me. Mijn kinderen besteden de eerste maand niet aan het proberen te onthouden wat de leraar vertelt of hoe die lange deling werkt. Dit heeft hen ook geholpen hun organisatorische vaardigheden te oefenen, want we plannen zowel wanneer het werk gedaan wordt als kort- en langetermijndoelen.

En wat ik zeg als ze me Momzilla noemen? Ik herinner ze eraan dat kinderen in andere landen zes dagen per week naar school gaan en een tweewekse zomervakantie hebben.

Leisa zegt: Laat ze spelen

Hier is mijn idee van zomerhuiswerk: jetpacks, achtbanen en piratenschepen bouwen met wat voor rare bastelmateriaal mijn kinderen in ons huis kunnen vinden. Alleen omdat mijn kinderen niet aan wiskundefeitjes of boeken werken om ze af te strepen van de zomerleeslijst, betekent niet dat ik ze de hele dag op een iPad laat spelen. En ze zijn ook geen bankzetters met een ijzeren greep op de TV-afstandsbediening.

Zomerhuiswerk komt erop neer: speeltijd is leren genoeg. Mijn kinderen laten uitvinden hoe ze zich bezig kunnen houden, zelfs als dat betekent dat ik soms het vervelende 'Ik verveel me' hoor, geeft ze levenslange vaardigheden die ze niet per se op kunnen pikken van het wiskundepakket dat de school naar huis stuurde.

Ja, ik voel me alsof ik aan de rand van een afgrond sta aan het begin van de zomer. Hoe ga ik mijn twee hoog-energetische, grote-persoonlijkheid meisjes de hele zomer lang bezig houden? Vinden ze me en elkaar gek?

Ik geef toe — ik laat ze zich verveelen. Ik zuig al de wilskracht op die ik kan om soms hun zomer tot een knarsende stilstand te laten komen. Dan gebeurt er iets wonderbaars — 'verveeld zijn' maakt ze creatief. Ze moeten uitvinden hoe ze druk en plezierig kunnen zijn zonder een ouder of onze oppas te vragen. Ze weten dat mama's idee van iets om te doen meestal het schoonmaken van de badkamer of het vouwen van was betreft. Dus ze slepen de kinderschaartjes, toiletpapierrollen, schilderstape en veel verbeelding tevoorschijn. Voeg wat vrienden toe en hun onderhandelings- en probleemoplossende vaardigheden zouden die van elke CEO kunnen evenaren.

Er is iets te zeggen voor het zelf uitvinden wat je moet doen. Kinderen leren dergelijke vaardigheden niet door neer te zitten om een verplicht boek te lezen. Zelfs als ze het boek leuk vinden, maken de 'moet' instructies het minder als plezier, meer als was vouwen.

Het klinkt misschien niet als werk, maar de talentenshows, spelletjes, projecten, toneelstukjes en verhalen die mijn kinderen allemaal zelf bedenken, ondersteunen hun succes in school net zoveel als elk huiswerk dat ze gekregen hebben.

Previous:

Next: