• baby's
• Het bouwen van een familie
• kinderen
• algemeen Ouderschap
• pasgeborenen
• tieners
• peuters
• zwangerschap

Hoe maak je een Preschool Curriculum Plan

Maak een voorschoolse curriculum dat alle van de leerpunten en gebieden die kinderen nodig hebben om te ontwikkelen en te groeien adressen ! Voor gebruik door ouders en kind zorgverleners op elkaar.
Wat je
papier
pen of potlood
printer
computer om toegang te krijgen tot internet
gebruiksaanwijzing 1

Verzamel blanco papier , iets om mee te schrijven en toegang tot onderwijs aan jonge kinderen normen op de computer op http://www.pde.state.pa.us/early_childhood/cwp/view.asp?Q=101706 .
verhuur 2

Verdeel het papier in verschillende secties en schrijf koppen per onderdeel , afhankelijk van uw doelstellingen en tijdsbeperkingen . Bijvoorbeeld , kringgesprek , centra , begeleid spelen , grote motor , creatieve kunst en fijne motoriek zijn goed uitgangspunt plaatsen . Deze headers kunnen doelen voor een dag , een week, een maand of zelfs een jaar vertegenwoordigen . Dit is het kader voor het curriculum planning.
3

Met behulp van de vroege leren normen vast te stellen waar het kind ( eren) is op dit moment in hun ontwikkeling en identificeren van de volgende stap . Er zijn suggesties voor hoe je die kennis die in het begin van het leren normen te downloaden uit te breiden. Probeer om activiteiten die het kind om te leren een uitdaging te maken en combineren een paar normen in één .
4

Met boeken als stapstenen tussen curriculum gebieden . Zo kunnen boeken wetenschap en wiskundige concepten te sluiten op geletterdheid en communicatie, afhankelijk van hoe het wordt uitgevoerd. Het lezen van De drie biggetjes is een prima uitgangspunt met geletterdheid , maar neem het nog een stap verder en voeg een wetenschap les over de kracht van stenen versus hooi en je hebt een les !
5

Maak aantekeningen van de activiteiten onder de headers om zeker te zijn op de behoeften van elk kind aan te pakken, dan is ze uit te voeren in het tijdsbestek u op zoek bent aan te pakken . Neem follow-up notities in een notitieblok of tijdschrift over hoe elke activiteit ging en wat was zowel positief als negatief over. Gebruik deze informatie in de verdere planning en laat het aan uw plannen te vormen op de specifieke behoeften van het kind.