Hoe je overweg kan met de leraar van je kind
Leraren krijgen talloze taken met strakke deadlines. Kerncurriculum, gestandaardiseerde toetsen en disciplinaire kwesties nemen de vreugde van leren weg. Meestal komen ouders en leerlingen toegewijde educateurs tegen die lesgeven uit hun wens om de toekomst te beïnvloeden. Dan zijn er die ontmoedigende momenten wanneer ouders een negatieve ervaring hebben. Wat moeten ouders doen wanneer ze realiseren dat ze de leraar van hun kind haten? Haten is een zwaar woord, dus zachter gezegd, wat moeten ouders doen als ze de leeromgeving die de leraar schept voor hun kind sterk afkeuren? Dit is het moment van het jaar dat de eerste voortgangsrapporten en rapporten thuiskomen. Als je verrast werd door een rapport, zijn deze overlevingstactieken perfect voor jou om een strategie geworteld in liefde en steun te ontwikkelen.
De stof is gezeteld na al de back-to-school troep. En, wanneer het eerste rapport thuiskomt, is er of bevestiging van het geloof dat je kind een superster is of een rude ontwaking. Waarom zou er een rude ontwaking zijn? Je hebt niets van de leraar gehoord. Je kind heeft zijn huiswerk gedaan en lijkt de stof te snappen. Op schoolactiviteiten vertelt de leraar van je kind hoe geweldig hij of zij is. Zelfs de paar beoordeelde opdrachten die je hebt zien komen, lijken beter dan gemiddeld. Toch ontvang je een rude ontwaking omdat, ondanks al die vriendelijke woorden, het rapport een beeld schetst van een worstelende leerling.
Eerst even kalm blijven. Uit je vel springen met je kind of de leraar zal de zaken alleen verergeren. Je moet zo spoedig mogelijk een gesprek afspreken met de leraar. Verzamel schoolwerk en maak kopieën van het rapport om vragen en notities direct erop te schrijven.
Tijdens het gesprek, blijf heel georganiseerd en speel alle positieve opmerkingen over de persoonlijkheid van je kind af. Je bent er niet om te praten over hoe lief en aardig je kind is. Je wilt weten hoe precies zes tot negen weken zijn verlopen en je niet op de hoogte bent gesteld van tegenslagende academische prestaties. Omgekeerd, als er disciplinaire problemen zijn, noteer ze dan. Verzeker de leraar dat je die problemen zal aanpakken, maar informeer haar over de noodzaak om direct gecontacteerd te worden over gedragskwesties. Blijf nog steeds gefocust op de academische prestaties van je kind zonder te veel tijd te besteden aan andere variabelen.
Wat als de leraar impliceert dat er iets mis kan zijn met je kind door dossiers op te vragen of aandachtsstoornis (ADHD) buzzwoorden te gebruiken zoals "aandacht" en "afgeleid"? Dr. Ajani Cross, Gediplomeerd Specialist in Schoolpsychologie, stelt in een interview dat "het onethisch en potentiëel schadelijk is, met name voor de ontwikkelende relatie, voor lerers informele diagnoses van leerlingen in hun zorg te stellen." Ze gaat door te zeggen, "Hoewel hun observaties en perspectieven cruciaal kunnen zijn voor de educatieve groei van een jonge leerling, is het belangrijk dat duidelijke, positieve verwachtingen en grenzen worden gesteld binnen de ouder-leraar en leraar-leerling relatie zo vroeg mogelijk." Als je voelt dat de leraar de verwachtingen heeft verlaagd of probeert je kind te diagnosticeren en te labelen, is het imperatief dat je stevig achter je kind blijft staan. Je mag niet wankelen in je vertrouwen in de capaciteiten van je kind en moet dit feit communiceren aan de leraar.
Aan de andere kant, wees bereid om het advies van leerspecialisten in te winnen voor een juiste diagnose van eventuele leeruitdagingen die aanwezig kunnen zijn. Vraag naar studentenondersteuningsdiensten en maak een afspraak. Ontdek welke programma's op je school aangeboden worden. Studentenondersteuningsdiensten zullen ook een lijst hebben van getrainde professionals met de juiste referenties en details over het proces.
Tijdens dit proces is het essentieel om je kind zelfverzekerd en aangemoedigd te houden. Verseker hem dat er veel verschillende manieren zijn waarop mensen leren en dat het belangrijk is om zijn leerstijl te ontdekken. Er zijn factoren die Dr. Cross noemt zoals, "ouderstijlen, dieetfactoren, depressie, angst, leerverschillen, en geestelijke gezondheidsziektes [die] voor de ongetrainde persoon als ADHD kunnen overkomen." Laat labels niet plakken! Versterk een positief zelfbeeld door sterktes en overwinningen over obstakels te benadrukken, hoe klein ook.
Gerelateerd: Een ouder-leraar relatie opbouwen
Blijf in regelmatige communicatie met de leraar. Dit lijkt misschien een open deur, maar als je te maken hebt met iemand die je verdacht denkt dat je kind niet capabel is, kan het ontbrandend zijn. Krijg regelmatige updates van de leraar over academische vooruitgang en gedrag. Als je merkt dat je kind uitbukt in reactie op de diagnostische testen, plan dan een vergadering met een schooladministrateur. Als de psycholoog die je kind test, niet sommige van de kwesties vindt die de leraar in haar verslag aan de professional detailleert, weet je dat je met een administrateur moet spreken. De lesstijl van de leraar en de leeromgeving zijn misschien niet de juiste match voor je kind. Druk je zorgen eerlijk uit bij de administrateur en vraag om mogelijke opties zoals het wisselen van leraar. Hoe eerder je besluit om met een administrateur te spreken, hoe meer opties je zult hebben.
Het wordt voorgesteld dat ouders de leraar niet in aanwezigheid van hun kind bekritiseren. Als je bij dezelfde leraar blijft, kan constructief samenwerken met de leraar om te bepalen wat je kind kan doen om te compenseren voor wat er in de klas ontbreekt, nuttig zijn. Deze discussies houden je kind zelfverzekerd en toegewijd aan het volbrengen van taken die de leraar niet verwacht dat hij of zij met succes volbrengt. Elke succesvolle academische strijd is een slag voor de lage lat die de leraar voor je kind heeft gelegd.
Dr. Cross vat de ouder-leraar relatie samen door te zeggen, "ouders willen vertrouwen op de leraren van hun kind; leraren willen de steun van ouders in het leren van hun kind." Als je het vertrouwen in je leraar hebt verloren, maar alles gedaan hebt wat er van je gevraagd werd om je kind te steunen, spreek dan constant namens je kind op. De basis van de leraar-leerling relatie is "vertrouwen, respect, en hoge verwachtingen." Als de leraar niet gelooft in de capaciteiten van je kind en de persoonlijkheid opblast om te compenseren, wees dan strategisch in je communicatie met de leraar en schooladministrateurs. Blijf in consistent contact tot je resultaten ziet. Het gaat allemaal om je kind zich ontwikkelen tot een levenslange leerling. Je wilt niet dat één slecht jaar een passie voor leren doet afwijken.
Ook Zie: Voorbereiding op een schoolgesprek
Bekijk deze boeken voor meer over dit onderwerp:
Common Core Standards For Parents For Dummies
Ouders Hebben De Kracht Om Speciaal Onderwijs Te Laten Werken: Een Insider Gids
-
Koorts is een veelvoorkomend symptoom van verkoudings- en griepgrijsen, maar kan zelfs de meest ervaren ouders en verzorgers ongerust maken. Toch is er troost: een verhoogde temperatuur is niet slecht. Koorts is een goed ontworpen, natuurlijk wapen d -
Als je een borstvoedende moeder bent die terugkeert naar het werk, of gewoon je melk afpompt voor de incidentele uitstapje, heb je waarschijnlijk vragen over de beste manier om je afgegotte melk te bewaren. En als je je baby in handen van een opvange -
Toen Sara Cantwell, een San Francisco moeder van tweelingjongetjes, en haar man hun eerste nanny aannamen, lieten ze haar in de allerste week al weer gaan, omdat de nanny herhaald te laat was. Dat betekende dat het gezin bijna terug naar het begin mo
