• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

Maatschappijleer in de Kleuterklas

Maatschappijleer in de Kleuterklas

In de vroegste schooljaren is het maatschappijleer-curriculum gericht op het gezin en de buurt, sociale relaties, en wat burgerlijke verantwoordelijkheden kunnen worden genoemd. Het curriculum is ook bedoeld om kinderen de basis te geven voor omgaan met en begrip van mensen uit andere culturen, evenals de fundering voor latere studies in geschiedenis en geografie.

De doelstellingen van de leraar voor de kinderen zijn dat zij:

• Hun naam in drukschrift herkennen;
• Hun telefoonnummer weten en hoe ze de telefoon bedienen;
• Hun straatnaam en huisnummer weten;
• Alle gezinsleden en uitgebreide familie noemen en weten wat ieder doet en leuk vindt;
• Beschrijven hoe ze naar school komen en de route tekenen; hun favoriete dingen, vrienden en activiteiten beschrijven;
• Begrijpen en waarderen de verschillende gezinsvormen die bestaan (twee ouders, eenoudergezin, stiefouders, enz.);
• Beginnen te weten over gezinnen in andere culturen;
• Beginnen het belang te begrijpen van burgerlijke en godsdienstige feestdagen, zowel de eigen als die van anderen;
• Beginnen te leren over nationale historische figuren als George Washington, Benjamin Franklin, George Washington Carver, Thomas Jefferson, Harriet Beecher Stowe, Abraham Lincoln, Frederick Douglass, Chief Joseph, Elizabeth Cady Stanton, Sojourner Truth en Martin Luther King Jr.;
• Vertrouwd raken met burgerschapsprincipes als verantwoordelijkheid voor eigen handelen, helpen bij groepsbeslissingen, delen en anderen respecteren; en
• Beginnen met geografie door onderwerpen als weer, seizoenen en kaarten.

Herabgedrukt uit 101 Educatieve Gesprekken met Je Kleuter -- 1e Leerling door Vito Perrone, uitgegeven door Chelsea House Publishers. Copyright 1994 door Chelsea House Publishers, een divisie van Main Line Book Co. Alle rechten voorbehouden.