• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

Thuisonderwijs: Vakken kiezen voor het komende schooljaar

Thuisonderwijs: Vakken kiezen voor het komende schooljaar

De eerste stap in het plannen van je schooljaar is het selecteren van de vakken die je elke leerling tijdens het komende jaar zult onderwijzen; de vakken definiëren wat je gaat onderwijzen. Aanvankelijk kunnen je vakken nogal algemeen zijn, bijvoorbeeld vakken als rekenen, geschiedenis, aardrijkskunde, natuurkunde, enz. Nadat je de algemene vakken geselecteerd hebt die je zult onderwijzen, verfijn je die vakken om meer gericht te zijn op een specifiek aspect van een vak dat je zult onderwijzen, zoals Oud-Egyptische Geschiedenis, Algebra 1, Biologie, enz.

Vakken selecteren kan aanvankelijk een beetje intimiderend zijn. Maar er zijn veel bronnen beschikbaar voor je, inclusief dit boek, om je te helpen passende vakken te selecteren. Houd ook in gedachten dat er gewoon niet zoveel algemene vakken zijn waaruit je kunt kiezen, voordat een kind de middelbare school bereikt (doorgaans beschouwd als zevende klas).

Terwijl je over de vakken nadenkt die je gaat onderwijzen, verwijz terug naar de wettelijke vereisten voor jouw staat. Als jouw staat vereist dat specifieke vakken worden onderwezen, biedt dit een goed startpunt voor je selectie van vakken voor een specifiek jaar. Sommige staten vereisen specifieke vakken voor gespecificeerde klasniveaus, terwijl andere vereisen dat een algemene set vakken elk jaar wordt onderwezen. Je kunt verwijzen naar de HSLDA-website voor jouw staat om te bepalen of vakvereisten worden gegeven.

Overweeg bijvoorbeeld de vakvereisten van New York. New York vereist dat specifieke vakken worden onderwezen en geeft ook de klassen aan waarin die vakken moeten worden onderwezen. Alle klassen (K-12) moeten de volgende vakken krijgen: patriotisme en burgerschap, verslaving, verkeersveiligheid en brandveiligheid. In klassen 1-6 zijn de aanvullende vereiste vakken: rekenen, lezen, spelling, schrijven, Engels, aardrijkskunde, V.S. geschiedenis, natuurkunde, gezondheid, muziek, beeldende kunsten en lichamelijke opvoeding. Hoewel dit een vrij lange lijst is, hoeven de 1-6 klas vakken niet allemaal in hetzelfde jaar onderwezen te worden, hoewel sommigen (zoals rekenen) waarschijnlijk elk jaar op een ander niveau onderwezen zullen worden.

Utah is een andere staat die vereist dat specifieke vakken worden onderwezen, hoewel de lijst met vakken niet per klasniveau is uitgesplitst, zoals de lijst van New York.

Hoewel dergelijke vakvereisten op het eerste gezicht lastig kunnen lijken, kunnen ze eigenlijk nuttig zijn - vooral wanneer je net begint met thuisonderwijs, omdat je niet vanaf nul een lijst met vakken hoeft te bedenken. En, hoewel deze vakken vereist zijn, ben je nog steeds vrij om te kiezen hoe je de vereiste vakken onderwijst. De vereiste is alleen voor een algemeen vak; jouw taak zal zijn om te beslissen hoe je dat vak wilt onderwijzen en welk curriculum je daarvoor zult gebruiken.

Je zou dergelijke lijsten met vakken moeten beschouwen als wat ze zijn - basisvereisten. Je bent vrij om meer vakken toe te voegen, en je zult dat waarschijnlijk ook willen doen.

Als jouw staat niet vereist dat je specifieke vakken onderwijst, ben je vrij om de onderwerpen te kiezen die je denkt dat onderwezen moeten worden. Dit kan aanvankelijk moeilijker zijn, maar het kiezen van de algemene vakken voor een schooljaar zal waarschijnlijk niet al te moeilijk voor je zijn, vooral na het eerste jaar.

Basisvakken per klasniveau

Klasniveau Vakken
Kleuterklas-2e klas: Lezen/Foniek, Rekenen, Kunst, Lichamelijke Opvoeding
3e-5e klas: Engels, Rekenen, Natuurkunde, Geschiedenis, Kunst, Lichamelijke Opvoeding
5e-8e klas: Engels, Rekenen, Natuurkunde, Geschiedenis/Maatschappijleer, Kunst, Lichamelijke Opvoeding

Naast deze basisvakken wil je misschien meer vakken toevoegen om aan jouw en je kinderens interesses en waarden te voldoen. Bijvoorbeeld, je wilt misschien Bijbelstudie op je agenda zetten.

Zoals je in de tabel ziet, zijn basisonderwerpen algemeen. Nadat je de basisonderwerpen geselecteerd hebt, kun je ze verder uiteenlopen in meer detail, meestal per klasniveau. Bijvoorbeeld, je moet rekenen op elk klasniveau onderwijzen. Elk jaar vordert de leerling in moeilijkheidsgraad zoals getoond in de volgende progressie van kleuterklas tot derde klas:

• Kleuterklas: getallen, tellen, eenvoudige optelling

• Eerste klas: eenvoudige optelling en aftrekking

• Tweede klas: vermenigvuldiging, deling, eenvoudige woordproblemen

• Derde klas: meer geavanceerde bewerkingen, grafieken en diagrammen

Naarmate de leerling de vijfde en zesde klas binnenkomt, worden de onderwerpen complexer en bewegen ze naar pre-algebra en algebra.

Je doel in dit deel van het planningsproces moet zijn om de lijst met onderwerpen te ontwikkelen die je elke leerling in het komende jaar zult onderwijzen. Een eenvoudig voorbeeld wordt getoond.

Voorbeeld vakken per leerling en klasniveau

Leerling Klasniveau Vakken
Rachel Kleuterklas Lezen/Foniek, Rekenen (Getallen, tellen), Kunst (Schilderen, tekenen), Lichamelijke Opvoeding, Bijbelstudie
Hans 3e klas Engels (Literatuur, spelling, grammatica), Rekenen (Geavanceerde bewerkingen, grafieken, diagrammen), Natuurkunde (Basale levenswetenschappen), Geschiedenis (1700-1800 Amerika), Kunst (Pianoles, basale muziekleer, theater), Lichamelijke Opvoeding (Voetbal, honkbal), Bijbelstudie
Jill 5e klas Engels (Literatuur, schrijven, spelling, grammatica), Rekenen (Pre-algebra), Natuurkunde (Geologie, astronomie), Geschiedenis/Maatschappijleer (1700-1800 Amerika, aardrijkskunde), Kunst (Vioolles, ballet, theater), Lichamelijke Opvoeding (Gymnastiek), Bijbelstudie

Deze lijst geeft wat je zult onderwijzen en biedt algemene richtlijnen voor het komende jaar.

Bij het plannen van vakken, zullen er enkele zijn die je aan kinderen tegelijk kunt onderwijzen, zelfs als die kinderen op verschillende klasniveaus zitten. Geschiedenis is een goed voorbeeld hiervan. Je kunt hetzelfde algemene onderwerp kiezen, zoals Oud-Egypte, voor elk kind. Je kunt het onderwerp aan elk kind onderwijzen op basis van zijn eigen klasniveau. Dit maakt de voorbereiding iets makkelijker, maar het maakt het beheren van je lesuren veel makkelijker omdat je meer dan één kind tegelijk kunt onderwijzen. Natuurlijk zal de specifieke manier waarop je dat onderwerp onderwijst, zoals het niveau en de hoeveelheid werk, verschillen op basis van het klasniveau van elk kind. Deze aanpak werkt voor sommige vakken, zoals geschiedenis en kunst, veel beter dan andere, zoals rekenen (wat erg moeilijk is om aan verschillende klasniveaus tegelijk te onderwijzen).

De volgende stap in het proces is om die algemene richtlijnen te vertalen in specifieke plannen.